<h1> 為提升教育教學(xué)質(zhì)量，深化學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，立足長遠，結(jié)合實際，在教學(xué)的實踐中尋找突破，在開學(xué)之際，教務(wù)處同學(xué)科組創(chuàng)新作業(yè)檢查方式，于2019年9月27日對全校教師的作業(yè)批改進行了常規(guī)檢查。</h1> <h1><b><font color="#39b54a">伊始篇</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b>高一篇</b></font></h1> <h3><b><font color="#ff8a00">優(yōu)秀作業(yè)</font></b></h3> <h1><font color="#39b54a"><b>高二篇</b></font></h1> <h3><font color="#ff8a00"><b>優(yōu)秀作業(yè)</b></font></h3> <h1><font color="#39b54a"><b>高三篇</b></font></h1> <h3><b><font color="#ff8a00">優(yōu)秀作業(yè)</font></b></h3> <h1><font color="#39b54a"><b>共勉篇</b></font></h1> <h3> 作業(yè)檢查期間，教學(xué)分管校長申建軍多次檢查進度，詢問學(xué)生學(xué)業(yè)，不僅對此次教務(wù)處組織的作業(yè)檢查新形式提出表揚，并且對學(xué)科組長的辛苦配合給予肯定。最后強調(diào)認真落實作業(yè)對學(xué)生的重要性，我校正值轉(zhuǎn)型發(fā)展之際，教學(xué)改革是關(guān)鍵的一步，希望能通過作業(yè)反饋問題，提升教育教學(xué)能力!</h3><h1> <b>優(yōu)秀教師</b></h1><h3><font color="#39b54a">語文:賈劉云、谷美玲、常文娟、景小麗</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 原慧慧、劉秀萍</font></h3><h3><font color="#39b54a">數(shù)學(xué):牛躍琴、 常 璐、魏 斌、呂 婧、</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 常云波、張 麗</font></h3><h3><font color="#39b54a">英語:秦海霞、原麗霞、趙江麗、申 娟、</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 楊紅霞、胡云霞</font></h3><h3><font color="#39b54a">政治: 張 波、靳 麗、劉秀麗</font></h3><h3><font color="#39b54a">歷史: 江慧艷、尹麗娟、曹晉芳</font></h3><h3><font color="#39b54a">地理: 李小華、韓亞麗、李 霞</font></h3><h3><font color="#39b54a">物理: 武 莉、秦愛琴、宋向華</font></h3><h3><font color="#39b54a">化學(xué): 李 麗、栗青琴、郭建華</font></h3><h3><font color="#39b54a">生物: 張 蔚、楊文明、郭新麗</font></h3><h1><font color="#010101"><b>學(xué)情監(jiān)督 共同進步</b></font></h1><h3> 作業(yè)布置和批改是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，學(xué)生通過作業(yè)可以檢測本節(jié)課內(nèi)容掌握情況，教師批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。本次檢查中好的做法我們要認真學(xué)習，發(fā)揚光大，對于存在的問題要及時解決、不斷完善。作業(yè)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系著教學(xué)效果的好與壞，我們決不能走形式，走過場來應(yīng)付檢查，我們必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h1><font color="#39b54a"><b> 我們都是追夢人，值此建國70周年之際，愿教務(wù)處與四中各位同仁攜手，同行追夢，譜寫四中華章！</b></font></h1>