<h3><font color="#ed2308"> 2019年10月8日上午，我們來(lái)到了青島第五十七中學(xué)，我們即將在此進(jìn)行為期五天的交流學(xué)習(xí)。</font></h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><font color="#ed2308"> 在學(xué)校會(huì)議室，董濤校長(zhǎng)致歡迎詞，她代表學(xué)校對(duì)我們貴州省平壩區(qū)紅湖中學(xué)到來(lái)的6位教師表示歡迎。董濤校長(zhǎng)以介紹學(xué)校生源為題，講述學(xué)校生源狀況，拉開了今天的帷幕，也講述了青島第五十七中的昨天、今天和明天。她著重講述了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和加強(qiáng)體育、加強(qiáng)學(xué)生身心健康等方面做了細(xì)致講解。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 我們觀看了《青島五十七中現(xiàn)代化的宣傳片》和《靜待花開》。觀看后董校長(zhǎng)告訴我們“要給平凡孩子自信，給特長(zhǎng)孩子一個(gè)舞臺(tái)”，“辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?，“快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 上午第三節(jié)課我們參觀了學(xué)校食堂。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 參觀校園環(huán)境。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 參觀校園環(huán)境。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 上午第四節(jié)課，我們有幸聽了音樂(lè)教師崔文靜老師的一堂音樂(lè)課《樂(lè)海泛舟》→學(xué)唱歌曲《搖籃曲》。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 下午第一、二節(jié)課，我們與趙秉娟老師、范杰老師、呂楠老師進(jìn)行了“悅動(dòng)課堂”的分享！緊接著我們與各科任教老師進(jìn)行單獨(dú)的學(xué)科交流。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 在這短短的一天里，我們學(xué)到了很多，也有了一定的進(jìn)步。感謝青島第五十七中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們各方面的關(guān)心和幫助，未來(lái)的幾天交流學(xué)習(xí)中，相信我們更能學(xué)到、看到更多的新理念，把它帶到咋們自己的學(xué)校，與我們的老師們交流分享！</font></h3>