<h3> 為了進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平和學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，10月10日上午，成武縣教體局教研室領(lǐng)導(dǎo)10科教研員來到成武一中初中部進(jìn)行蒞臨指導(dǎo)教學(xué)工作.</h3> <h3> 我校黨委書記王林山書記，副校長張廣成校長，初中部宋憲銀主任全程陪同聽課。</h3> <h3> 教研員深入教學(xué)第一線，深入課堂，分別聽取了語文、英語、數(shù)學(xué)等10科23位老師的常規(guī)課。授課老師個(gè)個(gè)精神飽滿，講課富有激情，夯實(shí)基礎(chǔ)，抓住考點(diǎn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，學(xué)生積極發(fā)言，課堂氛圍濃厚。</h3> <h3> 語文老師曹秀芬老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用學(xué)生的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。教學(xué)思想方法得到了充分滲透，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。</h3> <h3> 英語李鳳娟老師基本功都扎實(shí)，口語特別棒，課堂上教態(tài)自然，大方，口語流利，處理各個(gè)環(huán)節(jié)都那么沉著，自信。李老師感情豐富，飽含激情，用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這也深深的感染了學(xué)生。學(xué)生在課堂中都很主動(dòng)地配合老師的教學(xué)。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)劉悅老師從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中探究新知識(shí)、理解新知，從整體上來看，效果確實(shí)不錯(cuò)，值得學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 地理王闖老師聲情并茂，帶著孩子踏遍萬水千山，領(lǐng)略世界帶給我們的震撼！</h3> <h3> 物理陳爾安老師文學(xué)功底非常好，他結(jié)合自己的專業(yè)，讓知識(shí)形象化、通俗化，甚至能唱起來，讓學(xué)生容易接受，抽象化概念記到心里，整個(gè)課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)頻繁。</h3> <h3> 生物張浩老師在教學(xué)新知識(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位，同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)生與生活的聯(lián)系。</h3> <h3> 政治劉珍老師課堂氣氛熱烈，學(xué)生們隨著他繪聲繪色的講解時(shí)而驚訝，時(shí)而緊張，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開。</h3> <h3> 化學(xué)于福義老師帶著化學(xué)儀器走進(jìn)課堂,增加了課堂的趣味性,并提供了豐富的內(nèi)容，在整個(gè)教學(xué)過程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。</h3> <h3> 歷史劉亞平老師在在課堂上妙語成珠，現(xiàn)代時(shí)尚，學(xué)生聽講。如癡如醉，立志學(xué)好歷史，這也是老師的人格魅力！</h3> <h3> 看!學(xué)生們那神采飛揚(yáng)的雙眼，美術(shù)劉春老師像磁鐵一樣把他們牢牢地吸住了。流年老師的課特別有趣，一點(diǎn)也不感到拘謹(jǐn)而且容易懂。每當(dāng)上她的課時(shí)，教室里就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。</h3> <h3> 聽課之后，各科教研員按學(xué)科分組與學(xué)校老師展開熱烈的評(píng)課、交流、指導(dǎo)活動(dòng)，教研員對(duì)一中初中部教師深厚的教學(xué)底蘊(yùn)、扎實(shí)的教學(xué)基本功、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、課堂上從容睿智的應(yīng)變能力、師生和諧共進(jìn)的親和力及重視集體備課都給予了充分的肯定，并從關(guān)注教學(xué)改革、學(xué)習(xí)新課程理念、教學(xué)過程的更加精細(xì)有效等方面提出了許多寶貴的意見和建議，使老師們受益匪淺。</h3><h3> 聽課調(diào)研，加強(qiáng)了教師之間的交流，既讓授課老師發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，又明白了今后努力的方向，真正起到了提升作用。這既是對(duì)我校教學(xué)教研工作的檢閱，又是對(duì)下一步工作的助推，相信在教體局教研室的領(lǐng)導(dǎo)支持下，我校在課堂教學(xué)、辦學(xué)發(fā)展等方面定會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階，辦好讓人民滿意的教育，給社會(huì)、給家長交上一份滿意的答卷。</h3>