<h3>今天上午給我們上課的專家是鄭州市第63中學的劉輝老師，劉老師給我們上課的專題是《化學情景教學設計的探索》。</h3> <h3>劉老師給我們講解的化學情景導入法，多種多樣，引人入勝。如講解《燃燒與滅火》時，以《火燒赤壁》引入課題。后面又設計的實驗探究軍事訓練營，大大激發(fā)了學生的學習興趣。</h3> <h3>講解緒言《化學使世界變得更加絢麗多彩》</h3> <h3>講解《溶液》時以水孩子為素材引入課題</h3> <h3>整個教學過程以四條線，情景線，問題線，活動線，認知線進行講解。</h3> <h3>劉老師和學員們課下進一步進行探討</h3><h3><br></h3> <h3>下午給我們上課的是我們的學科班主任馮國利老師，由班長主持進行。</h3> <h3>班長和第一組組長進行合作，寫出我們今天的四個探討主題。</h3> <h3>馮老師深入各小組和學員們熱烈討論交流</h3> <h3>各小組代表上臺匯報</h3> <h3>有趣的化合價歌曲</h3> <h3>課下學員們進一步研討</h3> <h3>瞧瞧學員的反思，寫的多好！</h3> <h3>放學后，馮老師犧牲休息時間，進一步指導學員們如何作課。讓我們向敬業(yè)的馮老師致敬！</h3>