<h3>為了對本學期新教師的課堂教學情況有一個全面的了解,提高新教師的課堂教學組織能力,全面幫助、促進新教師快速成長,近日,我校2019級開展了一系列各學科新教師匯報課活動。</h3> <h3>數(shù)學課上,卓超老師創(chuàng)設情境,導入自然,循循善誘,小組合作,討論激烈,在師生互動,生生互動,取得較好的教學效果。</h3> <h3>孟娜老師執(zhí)教的《地球的宇宙環(huán)境》,孟老師熱情活潑,充分調動學生的積極性,快問快答,容量大、節(jié)奏快、效率高,充分體現(xiàn)了以教師為主導、以學生為主體,展現(xiàn)了教師教學方式與學生學習方式的轉變。</h3> <h3>張文濤老師聲音洪亮,吐字清晰,板書整潔,親和力強,教學過程中小組展示,個人展示,學生充分參與課堂教學,不知不覺中完成本節(jié)課的教學工作。</h3> <h3>劉龍港老師多媒體應用熟練,教學過程完整,學科知識扎實,取得較好的教學效果。</h3> <h3>葉凱老師教學思路清晰,重難點突破有方法,講解與練習相結合,學生積極發(fā)言,教學效果非常好。</h3> <h3>各學科的老師都聽得津津有味,認認真真。對課堂上出現(xiàn)的所有精彩的、不足的,一一詳細記載,以便課后與新老師探討。</h3> <h3>殷允超副校長以卓超老師的課為例進行了深入的剖析,從課堂總體表現(xiàn)到學生小組活動,從師生互動到生生互動,從教師專業(yè)素質到課堂環(huán)設置等多方面多角度進行了點評。</h3> <h3>最后馬運湖校長對新教師的課堂教學過程做了細致的分析總結和精辟的點評,肯定了幾位新教師的教學展示及精心的教學設計,同時也指出了新教師在課堂教學中存在的不足及將來努力的方向。</h3> <h3>這次活動,不僅帶給新教師展示自我的機會,還為新教師搭建了成長的舞臺。新老師在實踐中不斷反思,在反思中不斷前行。微山二中也會繼續(xù)打造一支高素質的教師隊伍,全心全意為微山的高中教育服務。</h3>