<h3> 為了充分發(fā)揮名師工作室的示范引領，帶動輔射作用，根據(jù)工作室的統(tǒng)一部署安排，2019年10月12日，彬州市公劉中學康鋒校長、彬州市初中數(shù)學名師工作室業(yè)務主持人段海鋒，工作室骨干成員池永鋒、公劉中學語文和英語骨干教師李娟，盧麗娟五人赴車家莊中學開展了送教送培活動。這次活動由示范課、專題講座、評課議課等多個環(huán)節(jié)組成。</h3> <h3> 段海鋒老師執(zhí)教的是七年級數(shù)學《有理數(shù)乘法》。段老師教學風趣幽默，能夠充分的調(diào)動學生的積極性，學生興趣濃，參與度高，發(fā)言積極，板驗準確，段老師對學生激勵性的評價與鼓勵將這節(jié)課推向了高潮。 特別是在教學環(huán)節(jié)上體現(xiàn)了公劉中學的高效課堂教學模式，即自主學習、交流展示、精講互動、達標測評四個環(huán)節(jié)。使小組合作學習落到了實處，將課堂真正的還給了學生，使老師的主導作用及學主的主體作用得到了真正的發(fā)揮，體現(xiàn)了新課標的要求。</h3> <h3> 池永鋒老師執(zhí)教的是八年級數(shù)學《二次根式化簡》。池老師上課細膩大方，思維嚴謹，言簡意賅。整堂課引導學生通過自主學習、探索發(fā)現(xiàn)、歸納總結(jié)得到二次根式化簡的方法技巧。教學設計符合八年級學生的認知規(guī)律，特別是池老師利用邊導邊學邊練的方式不斷強化理解定義，探索計算，鞏固方法的教法給聽課的師生留下了深刻的印象。</h3> <h3> 語文老師李娟講授的是《秋天的懷念》一課。課堂上，老師激情滿滿，講解聲情并茂，問題設置巧妙，環(huán)環(huán)相扣，層層推進，由淺入深，善于啟發(fā)和調(diào)動學生的學習興趣，把課堂交給了學生，讓課堂真正成為學生發(fā)表個人見解，展現(xiàn)個人風采的舞臺。整節(jié)課，學生興奮度高，參與率高。整個課堂，充滿了讀書聲，辯論聲，笑聲和掌聲。</h3> <h3> 盧麗娟老師執(zhí)教的是七年級英語《Lesson10：Clothes for a cold day》通過自主學習，交流展示，精講互動，達標測評這四個主要環(huán)節(jié)順利完成本節(jié)課教學任務。在教學過程中,她從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),倡導體驗、實踐、參與和交流的學習方式,培養(yǎng)學生的英語綜合語言運用能力,主動思維,大膽實踐，形成自主學習的能力。對自己感興趣的話題能夠深入討論。同學回答問題主動、積極，師生互動配合默契，教學效果良好。</h3> <h3> 四節(jié)示范課后，段海鋒老師做了微講座《如何提高初中學生的計算能力》。 報告完后召開了座談會，參會的老師對四節(jié)示范課做了中肯的評價，也談了自己的感想，同時也指出了存在的問題，達到了共同提高，共同進步的目的。</h3> <h3> 康鋒校長對公劉中學先進的教育教學理念及經(jīng)驗做了精準的解讀。他強調(diào)一要重學生管理，二要提高教師業(yè)務素質(zhì)，三是教師要有敬業(yè)精神，四是緊抓高效課堂不放松。對公劉中學一些好的方法與經(jīng)驗做了介紹。</h3> <h3> 會后賈校長對這次送教下鄉(xiāng)活動做了總結(jié)，同時希望這樣的活動多舉行，傳經(jīng)送寶，有效促進城鄉(xiāng)教育的發(fā)展！</h3> <h3> `這次送教送培活動雖然結(jié)束了，但共同成長的路己鋪好，今后工作室將進一步發(fā)揮示范引領，帶動輔射的作用，使更多校區(qū)在初中數(shù)學教學上邁上一個新臺階。</h3>