弘揚(yáng)專(zhuān)業(yè)精神，凝聚奮進(jìn)力量——水東督學(xué)責(zé)任區(qū)“柯達(dá)伊音樂(lè)”教學(xué)法觀議課活動(dòng)

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<h3>　　為進(jìn)一步深化轄區(qū)音樂(lè)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效果，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范效應(yīng)。為大家提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，2019年10月14日上午，在水東督學(xué)責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，我轄區(qū)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教師及各校領(lǐng)導(dǎo)集聚水靈山秀的統(tǒng)溪河鎮(zhèn)學(xué)校，圓滿(mǎn)舉辦了柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)觀議課活動(dòng)。</h3><h3> 本次活動(dòng)主持人舒莉蓉老師代表統(tǒng)校全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。主持人舒莉蓉老師逐一隆重介紹，蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和參加活動(dòng)的人員。分別是溆浦縣教育局普教股武桂湘股長(zhǎng)、特邀嘉賓荊藝睿老師和水東督學(xué)責(zé)任區(qū)兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。</h3> <h3>　　普教股武桂湘股長(zhǎng)和溆浦一中荊藝睿老師早早來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，轄區(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)、音樂(lè)老師帶著期待、帶著憧憬也提前趕到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，迫不及待地想要感受一堂別開(kāi)生面的音樂(lè)小課堂。</h3> <h3>　　本次示范課是由統(tǒng)溪河鎮(zhèn)學(xué)校吳小娟老師主講的六年級(jí)柯達(dá)伊教學(xué)，看得見(jiàn)的音樂(lè)--以歌曲《小白菜》為例。吳老師以身體律動(dòng)為導(dǎo)入提高興趣，以游戲?yàn)橹骶€，利用手勢(shì)建節(jié)奏意識(shí)。</h3><h3><br></h3> <h3>　　上課禮儀的師生問(wèn)好以唱法吸引眼球，以節(jié)奏小游戲身體律動(dòng)為導(dǎo)入，既讓學(xué)生輕松進(jìn)入課堂，又培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，營(yíng)造了濃厚的音樂(lè)課堂氛圍。</h3> <h3>　　在新授環(huán)節(jié)，吳老師采用演示法、邊唱邊學(xué)的方法。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)通過(guò)拍手、拍腿、抖腿、跺腳并請(qǐng)學(xué)生閉眼來(lái)感受節(jié)奏。在游戲互動(dòng)的過(guò)程中，讓孩子們深入學(xué)習(xí)內(nèi)容。</h3> <h3>　　首先，通過(guò)對(duì)柯達(dá)伊的介紹，讓孩子們初步了解柯達(dá)伊教學(xué)法；其次，利用學(xué)生讀、老師板書(shū)等活動(dòng)了解中國(guó)五聲調(diào)式。接下來(lái)，吳老師利用范唱、跟唱等方法新授柯達(dá)伊手勢(shì)并利用小組點(diǎn)讀、小組快速輪流讀及加速練習(xí)等方法不斷練習(xí)和鞏固柯達(dá)伊手勢(shì)和識(shí)譜。</h3> <h3>　　在學(xué)生已經(jīng)掌握了柯達(dá)伊手勢(shì)和能夠識(shí)譜的基礎(chǔ)上，吳老師給出一段簡(jiǎn)譜小旋律，學(xué)生帶著柯達(dá)伊手勢(shì)自由練唱、全班齊唱、男女分組唱，由易到難、由淺入深反復(fù)練習(xí)，不斷熟悉旋律。把學(xué)習(xí)的柯達(dá)伊手勢(shì)運(yùn)用到五聲音階中，真正做到學(xué)以致用。</h3> <h3>　　通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練和反復(fù)操練，學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了柯達(dá)伊手勢(shì)。吳老師課件出示歌曲《小白菜》，學(xué)生初步感知歌曲的律動(dòng)并說(shuō)一說(shuō)感受。感知四分之三拍的節(jié)奏，并引出四分之三拍的強(qiáng)弱規(guī)律。</h3> <h3>　　課后拓展部分。學(xué)生與教師一起試著輪唱歌曲，學(xué)生一小節(jié)后老師進(jìn)，互相聆聽(tīng)對(duì)方旋律，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行即興創(chuàng)編活動(dòng)，充分挖掘了學(xué)生的潛力。</h3> <h3>　　通過(guò)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)，可以鑒別學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)狀況和發(fā)展水平，了解教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力，提供教學(xué)的反饋信息，對(duì)提高藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有著極大的促進(jìn)作用。各兄弟學(xué)校的代表教師對(duì)吳小娟老師的課堂進(jìn)行了激烈的評(píng)議。</h3><h3> </h3> <h3>　　水東鎮(zhèn)中學(xué)黃澤勇副校長(zhǎng)說(shuō): “教學(xué)29年以來(lái)，我從未見(jiàn)過(guò)這般有趣的音樂(lè)課堂!”吳老師的音樂(lè)素養(yǎng)得到了認(rèn)可，充分滲透了新課改的教學(xué)理念，以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造。在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分體現(xiàn)了教師的個(gè)性及教學(xué) 特色，充分營(yíng)造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的良好的學(xué)習(xí)情境和氛圍。</h3> <h3>　　特邀嘉賓荊藝睿老師說(shuō):“令我記憶猶新的是最后一個(gè)反饋環(huán)節(jié)，既做到了課堂反思，又對(duì)本堂課做了很好的復(fù)習(xí)?！鼻G老師進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)也提出了指導(dǎo)性建議。</h3> <h3>　　普教股武桂湘股長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)：首先，對(duì)水東轄區(qū)提供這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)表示感謝；其次，對(duì)能近距離、零距離的接觸參加本次活動(dòng)的各校優(yōu)秀音樂(lè)教師表示感謝。武股長(zhǎng)并告訴大家:要珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，走得出去，帶得回來(lái)。做到培訓(xùn)一個(gè)，帶動(dòng)一批!最后武股長(zhǎng)送給大家一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人生苦短，讓我們笑著、唱著，一路前行!”</h3> <h3>　　柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)法的主要目標(biāo)是在所有孩子的身上，最大限度、最大可能地發(fā)展孩子們的音樂(lè)表現(xiàn)。把首調(diào)與手勢(shì)緊密結(jié)合在一起，顯然能以更快的速度調(diào)性記憶，甚至做到穩(wěn)固深化。通過(guò)本次議課活動(dòng)，大家都受益匪淺!有這樣一群志同道合的音樂(lè)人、藝術(shù)人，我轄區(qū)的音樂(lè)課教學(xué)一定會(huì)越來(lái)越有特色，更上一步新臺(tái)階！</h3>