<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 初秋靜美，金風(fēng)送爽，終于盼來了</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2019下半年青田縣基于精準教學(xué)的小學(xué)英語90學(xué)時培訓(xùn)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">10月17日，在青田縣教師進修學(xué)校趙黎江老師的帶領(lǐng)下，我們實驗小學(xué)的小伙伴們開啟了前往金華的研修之旅。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一站:金華南苑小學(xué)。觀摩學(xué)習(xí)前，張錦艷主任及學(xué)校代言人“南南”和“苑苑”帶領(lǐng)著我們參觀美麗校園，感受南苑文化。我們專注地聆聽著“南南”和“苑苑”富有感情，細致入微的講解，現(xiàn)場不時傳來歡笑聲。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課堂觀摩的第一節(jié)課，是由南苑小學(xué)一級教師陳菁華老師帶來的四年級《Unit 3 My friends C Storytime》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二節(jié)課，是由南苑小學(xué)二級教師陳飄露老師帶來的六年級《Unit 4 I have a pen pal A Let’s talk》。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">陳老師的設(shè)計圍繞著Hobby一詞，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，注重學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展?；顒佑梢椎诫y，層層遞進，思路清晰，邏輯嚴密。最后由孩子們的交新筆友結(jié)束，不斷地引導(dǎo)孩子們思考和表達，在活動中將知識落到實處，發(fā)展了學(xué)生的語言實際運用能力。</span></h3> <h3>認真聽課的我們。</h3> <h3>我們實小的銀麗老師積極參與評課活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二站:站前小學(xué)。該校的王依納老師為我們展示了四年級上冊《Unit4 My home B Read and write 》。王老師課堂風(fēng)格沉穩(wěn)，課堂內(nèi)關(guān)注整體語篇意識，在課堂內(nèi)關(guān)注學(xué)生綜合語言的運用。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二節(jié)陳婧老師的課堂陽光溫暖。學(xué)生在陳老師的循循善誘下在課堂中感受到英語的獨特的魅力。在課堂中陳婧老師巧妙地了中國優(yōu)秀文化與新西蘭的文化進行了滲透，實現(xiàn)了中西文化的交流與碰撞，無形中實現(xiàn)了跨文化意識的培養(yǎng)。</h3> <h3>中途休息，我們一起來張合影吧！心情愉悅！</h3> <h3>緊接著我們青田的徐榮老師，皮穎文老師，季彩燕老師也給大家?guī)砹司实氖痉墩n。</h3> <h3>瞧！認真?zhèn)湔n的他們！</h3> <h3>評課環(huán)節(jié)：我們的嵇秋麗老師積極參與評課活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">結(jié)束了兩天優(yōu)秀課例的觀摩學(xué)習(xí)，我們實驗的小伙伴們跟著大家一起進入理論學(xué)習(xí)階段。早上8:30分，精彩的專家講座在金華江南會商務(wù)賓館會議廳準時開始。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">沈雨老師的講座高屋建瓴、具體生動，既有高深的理論，又有鮮活的教學(xué)案例。讓我們獲得了深刻的啟示，相信通過專家的引領(lǐng)，我們往后的教學(xué)實踐會有更明確的方向。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">沈老師特別強調(diào)一定要注重語用，要落實好音形義用，擴大學(xué)生的語量。沈老師就怎樣確定主話題，從以下幾方面給了學(xué)員們建議：1.圖片的情鏡中確定話題。2.語言的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵中確定話題 。3.活動板塊確定話題。4.單元蝴蝶頁中的主話題等方面確定話題。并且運用幾個經(jīng)典課堂實例進行了細致的解析。</h3> <h3>今天早上，是我們實驗小伙伴們最最期待的一個講座，主講專家樂偉國大師。精彩馬上開始哦！</h3> <h3>認真聽課、做筆記的我們！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">再過幾小時我們就可以回到美麗的大青田，見到多日不見活潑可愛的孩子們了，開心??！</h3>