弄堂趣事拾遺———七、深挖洞旌旗在望 <h3>弄堂趣事拾遺</h3><h3>七、“深挖洞”</h3><h3>看著一張已經(jīng)陳舊的照片。那是我母親被評(píng)為78年上海市人民防空的先進(jìn)個(gè)人而擺拍的工作照。在開(kāi)頒獎(jiǎng)大會(huì)前，她兄弟病逝回老家奔喪。獎(jiǎng)狀由夏紅蘭的母親許寶桂代領(lǐng)。頒獎(jiǎng)的是當(dāng)時(shí)上海市委市書(shū)記彭沖。這個(gè)獎(jiǎng)是對(duì)她幾十年工作的肯定，也是在眾多的獎(jiǎng)狀中含金量最高的了。也當(dāng)過(guò)虹口區(qū)人大代表，這個(gè)人大代表大字不識(shí)一個(gè)看來(lái)也只是個(gè)舉手代表，估計(jì)也不會(huì)有什么議案由她提交。</h3><h3>回頭望，過(guò)去她們用汗水做成的人防工事，現(xiàn)已毀之八九。而在我的記憶里，有著這樣一段經(jīng)歷?！吧钔诙础惫哦兄?。最著名的就是朱元璋手下謀士提出的“高筑墻 廣積糧 緩稱王”。毛澤東根據(jù)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)引用了朱元璋的“高筑墻 廣積糧 緩稱王”典故變成了“深挖洞，廣積糧，不稱霸”。</h3><h3>六十年代末戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息相當(dāng)?shù)臐狻Ｓ伞皞鋺?zhàn) 備荒 為人民”改成了臨戰(zhàn)狀態(tài)的“深挖洞 廣積糧 不稱霸”了。全國(guó)的備戰(zhàn)狀態(tài)也轉(zhuǎn)移到了城市。學(xué)校也進(jìn)行了防空知識(shí)的教育，在學(xué)校的教室的窗戶上也貼上了“米”字條。城市里的各個(gè)地方都在挖防空洞。</h3><h3>我們的弄堂里也挖了臨時(shí)的防空洞。地點(diǎn)就在我家后門(mén)與黎明廠之間的空地間。有退伍軍人沈三和指導(dǎo)，全弄堂人參與。防空洞從5號(hào)后門(mén)口一直到2號(hào)的后門(mén)口。完全是安照部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)挖建的，防空洞上面用“工字”鋼為梁上鋪鋼板覆上泥土?？梢哉f(shuō)在董家宅居委里沒(méi)有比我們這個(gè)防空洞挖得更好的了。</h3><h3>也就是在挖防空洞時(shí)，有一件讓人啼笑皆非的事。在挖到3號(hào)和2號(hào)之間時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大缸。在那時(shí)“階級(jí)斗爭(zhēng)”這根弦一直緊繃著的年代，此事非同小可。不知是誰(shuí)將此情況匯報(bào)到了居委，馬上來(lái)了一大批人，來(lái)抓階級(jí)斗爭(zhēng)新動(dòng)象了。這些“大人們”親自動(dòng)手將這口大缸挖開(kāi)，查了里三層外三層也沒(méi)看出什么明唐（明堂）。帶著失望的神情灰溜溜地走了。后來(lái)聽(tīng)老人們說(shuō)，這原來(lái)是一個(gè)糞坑。這個(gè)缸原來(lái)不是階級(jí)敵人用來(lái)藏寶的，而是當(dāng)時(shí)的農(nóng)民用來(lái)貯農(nóng)家肥的。缸橫亙?cè)诜揽斩蠢?，誰(shuí)也不愿在糞缸邊上呆著吧。原先對(duì)這個(gè)防空洞給我們帶著種種美好幻想，被這個(gè)缸搞得索然無(wú)味起來(lái)。</h3><h3>我們所在的郵電小學(xué)也沒(méi)有例外，在我們的教室前挖了一條不能稱洞，一個(gè)人趴在里邊與地面相平，只能勉強(qiáng)算是“壕”溝吧。當(dāng)“壕”溝挖到操場(chǎng)的西面時(shí)，挖到了一個(gè)意想不到的東西。讓這個(gè)平凡枯燥的現(xiàn)場(chǎng)變得熱鬧起。一具棺材在人們的鐵揪下露出了一角。</h3><h3>原本就嫌事不多的人都圍著看鬧猛。對(duì)這個(gè)給他們帶來(lái)看點(diǎn)的棺材，都作出各自的猜測(cè)和點(diǎn)評(píng)。有猜年代的、有猜死者生前的家境的、猜的最多的可能就是在這里棺材面是不是有金銀財(cái)寶的殯葬品。挖棺材這些贓活累活自然由一些“四類”份子干了。其中有一個(gè)原來(lái)在四平一小門(mén)房的教工，因家庭出身是富農(nóng)現(xiàn)不在門(mén)房打鈴了，而被發(fā)配到這里來(lái)挖棺了。棺材蓋被人用繩子拉開(kāi)后，顯現(xiàn)在人們眼前地是一層雕工精美的蓋棺板，俗稱“天花板”上面的彩繪依然清晰可見(jiàn)。淘干了水沒(méi)有出現(xiàn)人們意想的金銀財(cái)寶，而是一具原本平靜躺在里面白骨。有的老師站在土堆上不知是買弄知識(shí)的豐富還是無(wú)意間的流露，數(shù)著一根根從里淘去的白骨。嘆息一聲！這具被驚擾靈魂的白骨，最終也不知魂歸何處。而棺材則分解成板，放到了壕溝上方便同學(xué)們的出行。也不知膽小的同學(xué)敢不敢從上面走。</h3><h3>為了培養(yǎng)我們同學(xué)的戰(zhàn)斗素養(yǎng)劉志剛老師和周吉安老師也煞費(fèi)苦心，將我們年級(jí)拉練到楊浦公園。每個(gè)同學(xué)發(fā)一枚軍棋子，分藍(lán)紅二隊(duì)。以臂上的袖標(biāo)區(qū)分，手握旅長(zhǎng)、師長(zhǎng)、軍長(zhǎng)棋子的同學(xué)滿公園的捉人，而手握排長(zhǎng)、工兵棋子的同學(xué)則是見(jiàn)人就跑。引得一些不明就理的游客跟著一起來(lái)捉人。</h3><h3>還有的就是夜間搞緊急集合。由在周吉安老師身邊的傳令兵——陶雪彬通知各個(gè)點(diǎn)的聯(lián)絡(luò)人，再由聯(lián)絡(luò)人通知各個(gè)同學(xué)。在最短的時(shí)間內(nèi)到校集合，再進(jìn)行夜間捉特務(wù)。特務(wù)們活動(dòng)的區(qū)域在曲陽(yáng)路一帶。而捉特務(wù)的同學(xué)分組進(jìn)入各自的埋伏陣地。事先由周老師帶領(lǐng)各個(gè)小組長(zhǎng)觀察各自的埋伏地點(diǎn)。你想像一下夜里一群小青年在荒郊野外鬧哄哄在一起捉人，這是一個(gè)什么的景象。幸好那時(shí)沒(méi)有110報(bào)警電話。要不然都到警局里去了。</h3><h3>周老師還會(huì)帶我們玩哪些游戲呢。只能下次再見(jiàn)了。 </h3><h3> </h3><h3> 2017年6月10 日</h3><h3>（如有不實(shí)和出入之處，敬請(qǐng)指正。冒犯之處，敬請(qǐng)諒解。）</h3>