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<h3> 感知大自然，唱響秋季之歌~ 為了增強幼兒的體質(zhì)，讓幼兒在大自然中學會發(fā)現(xiàn)、探索；進而培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，熱愛生活，熱愛學習的濃厚興趣?</h3> <h3> 2019年10月27日上午8:00，大二班的小朋友報到????</h3> <h3>小朋友們整齊有序的對????????揮手道別??</h3> <h3>坐上大巴車??，每個小朋友都有點小激動??</h3> <h3>大巴車上歡樂多??小朋友才藝展示??</h3> <h3>小朋友們來到目的地，開始興奮模式??</h3> <h3>看我們變身小八路~嚴肅??</h3> <h3>第一項：技能非洲鼓</h3> <h3>學的很認真，很專注的樣子??</h3> <h3>第二項：了解鱷魚</h3> <h3>第三項：動手捉泥鰍?</h3> <h3>第四項：山地車比賽??</h3> <h3>第五項：手磨豆?jié){~認真聽????</h3> <h3>學習致用~動手操作??</h3> <h3> 問：“老師，我們?nèi)コ燥?，回來接著玩可行？? 回： 好的??</h3> <h3>看樣子真的玩嗨了，餓～光盤行動我們做到了??</h3> <h3>吃飽了，休息會??接下來坐著心愛的小火車去看小動物????????????</h3> <h3>操場大點兵，翻滾吧，捉漢奸，拔河比賽~~~玩的累并快樂著??</h3> <h3>拍張大合影留念??</h3> <h3>返程~“老師，我休息會”睡覺??~“老師，我不累”吃貨好多枚??</h3> <h3> 小朋友在一起的為期一天的戶外拓展訓練活動結(jié)束~每次走出去孩子都會有或多或少的收獲~不妨回家聽聽他們是怎么?_??用語言描述的他們的見聞呢</h3>