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特殊教育提升計(jì)劃

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<h3>三原縣逸夫小學(xué)特殊教育提升計(jì)劃方案</h3><h3>（2016—2019年）</h3><h3>為貫徹落實(shí)黨的十八大和十九大會(huì)議精神，深入實(shí)施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，加快推進(jìn)特殊教育發(fā)展，大力提升特殊教育水平，切實(shí)保障殘疾人受教育權(quán)利，特制定本計(jì)劃方案如下:</h3><h3>一、發(fā)展特殊教育的重要意義</h3><h3>發(fā)展特殊教育是推進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是堅(jiān)持以人為本理念、弘揚(yáng)人道主義精神的重要舉措，是保障和改善民生、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。因此，必須加快推進(jìn)特殊教育發(fā)展，提升特殊教育水平，進(jìn)一步保障殘疾人受教育權(quán)利，幫助殘疾人全面發(fā)展和更好融入社會(huì)，使殘疾人共享改革發(fā)展成果，在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)和中國夢(mèng)的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)幸福人生。</h3><h3>二、總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)</h3><h3>）總體目標(biāo)。</h3><h3>全面推進(jìn)特殊教育，使每一個(gè)殘疾孩子都能接受合適的教育。</h3><h3>二）重點(diǎn)任務(wù)。</h3><h3>1.提高普及水平。針對(duì)實(shí)名登記的入學(xué)殘疾兒童少年殘疾狀況和教育需求，采用多種形式，逐一安排其接受義務(wù)教育。積極發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育。</h3><h3>2.加強(qiáng)條件保障。建立健全覆蓋全體殘疾學(xué)生的資助體系。改善特殊教育辦學(xué)條件，加強(qiáng)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)和生活無障礙設(shè)施建設(shè)。3提升教育教學(xué)質(zhì)量。研究制訂盲、聾和培智三類特殊教育課程標(biāo)準(zhǔn)。健全適合殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教材體系。加強(qiáng)特殊教育教師培養(yǎng)規(guī)模，加大特殊教育教師培訓(xùn)力度，提高特殊教育教師的專業(yè)化水平。逐步建立特殊教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系。</h3><h3>三、主要措施</h3><h3>（一）重視殘疾兒童少年義務(wù)教育。</h3><h3>擴(kuò)大普通學(xué)校隨班就讀規(guī)模。盡可能學(xué)校安排殘疾學(xué)生隨班就讀，加強(qiáng)特殊教育資源教室，為殘疾學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)和生活便利。（二）發(fā)展非義務(wù)教育階段特殊教育。</h3><h3>學(xué)前教育。要將殘疾兒童學(xué)前教育納入學(xué)前教育發(fā)展計(jì)劃。（三）用好特殊教育經(jīng)費(fèi)。</h3><h3>切實(shí)保障特殊教育正常運(yùn)轉(zhuǎn)。把這一部分經(jīng)費(fèi)全部用于特殊教育。</h3><h3>（四）加強(qiáng)特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)。</h3><h3>完善教師管理制度。落實(shí)特殊教育學(xué)校開展正常教學(xué)工作，針對(duì)特殊教育學(xué)校學(xué)生少、班額小、殘疾差異大、等特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。提高教師專業(yè)水平。</h3><h3>三、組織領(lǐng)導(dǎo)</h3><h3>組 長: 周 明</h3><h3>副組長:楊志超</h3><h3>組員:各班主任</h3><h3>四、主要措施</h3><h3>（一）重視殘疾兒童少年義務(wù)教育。</h3><h3>擴(kuò)大普通學(xué)校隨班就讀規(guī)模。盡可能學(xué)校安排殘疾學(xué)生隨班就讀，加強(qiáng)特殊教育資源教室，為殘疾學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)和生活便利。（二）發(fā)展非義務(wù)教育階段特殊教育。</h3><h3>學(xué)前教育。要將殘疾兒童學(xué)前教育納入學(xué)前教育發(fā)展計(jì)劃。（三）用好特殊教育經(jīng)費(fèi)。</h3><h3>切實(shí)保障特殊教育正常運(yùn)轉(zhuǎn)。把這一部分經(jīng)費(fèi)全部用于特殊教育。</h3><h3>（四）加強(qiáng)特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)。</h3><h3>完善教師管理制度。落實(shí)特殊教育學(xué)校開展正常教學(xué)工作，針對(duì)特殊教育學(xué)校學(xué)生少、班額小、殘疾差異大、等特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。提高教師專業(yè)水平。</h3>