<h1><b> 本周我們小學(xué)一組學(xué)員按照校長(zhǎng)影子培訓(xùn)安排，帶著對(duì)名校的敬仰，如期來(lái)到呼市新城區(qū)蘇虎街小學(xué)。<br></b><b> 蘇虎街小學(xué)徐雅琴校長(zhǎng)知性、干練，特別善于梳理校園文化。她以《承君子之風(fēng) 立做人之本》為主題，向我們介紹了“蘇虎教育”理念闡釋與實(shí)踐探索。<br></b><b> 蘇虎街小學(xué)1932年建校，歷經(jīng)歷史變遷，現(xiàn)在發(fā)展為兩個(gè)校區(qū)，總校有54個(gè)教學(xué)班，約3200名學(xué)生，兩個(gè)校區(qū)共4000多名，共有210名教職工。今年兩個(gè)校區(qū)共招收約1200名新生，所以學(xué)生太多，老師缺口大是蘇虎街小學(xué)當(dāng)前面臨的最大問(wèn)題。<br></b><b> 是什么原因，使得這所小學(xué)成為老百姓爭(zhēng)相要上的學(xué)校？聽(tīng)了徐校長(zhǎng)的介紹我似乎明白一二。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 一、學(xué)校積淀深厚</font><br></b><b> 蘇虎街小學(xué)是1932年建校，當(dāng)年部分生源是自治區(qū)黨委的學(xué)生，是新城區(qū)最早搞教改的學(xué)校，產(chǎn)生自治區(qū)第一位特級(jí)教師。多年來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)口碑好，所以，是一代一代蘇虎街小學(xué)人，奠定蘇虎街小學(xué)地位。<br></b><b> <font color="#ed2308">二、教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)</font><br></b><b> 用徐校長(zhǎng)的話說(shuō)，“蘇虎街小學(xué)擁有一支獨(dú)一無(wú)二的教師隊(duì)伍”，這支隊(duì)伍的集體力量代表呼市教育較高水平。<br></b><b> 學(xué)校有向上的、良好的校風(fēng)教風(fēng)。老師們作風(fēng)“傻氣”。好多老師不關(guān)心自己是幾級(jí)工資，一心就撲在學(xué)生身上，毫無(wú)怨言。從不把個(gè)人利益至于集體之上。<br></b><b> <font color="#ed2308">三、辦學(xué)有底氣</font><br></b><b> 怎么針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀，建立一套辦學(xué)系統(tǒng)，把文化理念梳理清楚，再做事，也就是根據(jù)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀再做頂層設(shè)計(jì)，是校領(lǐng)導(dǎo)正在思考的事。<br></b><b> 蘇小迎接上級(jí)檢查的次數(shù)特別多，2017年，有一個(gè)月共接受33個(gè)檢查。如此多的檢查必定會(huì)打亂學(xué)校計(jì)劃，如果按照兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩的方式應(yīng)對(duì)，是沒(méi)前途的。徐校長(zhǎng)的理念是“我若盛開(kāi)蝴蝶自來(lái)”。<br></b><b> “各項(xiàng)檢查不是本校工作，我們做好我們的工作，不把別人工作當(dāng)自己工作，要有蝴蝶不來(lái)的底氣?！?lt;br></b><b> 我們地區(qū)有的學(xué)校迎檢次數(shù)也比較多，是否也有這樣的底氣呢？我們的底氣從哪里來(lái)？我想，教學(xué)是學(xué)校的生命線，底氣是從扎實(shí)有效的教學(xué)中來(lái)，從學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的成效而來(lái)，從教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)生全面發(fā)展而來(lái)。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 反復(fù)思考中前行</font><br></b><b> 在工作中經(jīng)常思考思考“你想解決學(xué)校什么問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題究竟是什么問(wèn)題？”想清楚，想明白才能做明白。<br></b><b><font color="#167efb"> 解決教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)題，如何做好校本研訓(xùn)、校本科研、校本教研？<br></font></b><b><font color="#167efb"> 教學(xué)質(zhì)量的提高，不能靠單兵作戰(zhàn)，如何建立合作 、共享、共贏，一起研討，交流分享共研的氛圍?<br></font></b><font color="#167efb"><b> 怎樣讓骨干教師更好的發(fā)展?<br></b><b> 我們要把教師隊(duì)伍領(lǐng)向何處？<br></b><b> 教師跟我們走多遠(yuǎn)的路?<br></b><b> 我們能給教師什么指導(dǎo)?<br></b></font><b><font color="#167efb"> 我們能把老師們帶到鮮花盛開(kāi)的地方嗎？</font><br></b><b> 我需要思考和解決的問(wèn)題好多。</b></h1> <h1><b> 努力讓教師昂起頭，感受教育幸福，體會(huì)職業(yè)生涯的快樂(lè)，是我們共同奮進(jìn)的方向。</b></h1>