<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><ul><li><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">關(guān)注“心育” 生涯啟航</span></li></ul></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——2019年同江市學(xué)校心理健康、生涯教育課堂教學(xué)大賽紀(jì)實</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 金秋十月，碩果盈枝，在這喜迎收獲的季節(jié)，2019年同江市心理健康、生涯教育課堂教學(xué)大賽于10月25日落下帷幕。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次大賽在同江市教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和基層學(xué)校的大力支持下，歷時3天，來自全市中小學(xué)、幼兒園、青少年活動中心的15位選手，圍繞學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、生涯輔導(dǎo)等方面的內(nèi)容進(jìn)行激烈的角逐。選手們獨具匠心的設(shè)計、耐心專業(yè)的指導(dǎo)觸動學(xué)生的內(nèi)心，也打動了評委，在課堂教學(xué)中精彩紛呈、掌聲不斷。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大賽秉持“以賽促學(xué)，以賽促教”的宗旨，發(fā)揮我市優(yōu)秀教師骨干示范作用，帶領(lǐng)教師深入研磨心理健康教育、生涯教育課程，促進(jìn)我市這支教師隊伍整體內(nèi)涵提升及專業(yè)發(fā)展，為做強我市中小學(xué)心理健康教育、生涯發(fā)展教育教研品牌而舉辦。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一、小學(xué)學(xué)段——心理健康教育團體輔導(dǎo)課</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 23日，來自市內(nèi)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的6位參賽選手在第四小學(xué)拉開大賽的帷幕。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一小學(xué)費雙雙老師《我的天空》一課，學(xué)生能全面認(rèn)識自己，正確對待別人評價。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二小學(xué)李婷婷老師《思維敏捷性---我能“想得快又快”》，注重培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問題，訓(xùn)練學(xué)生思維的敏捷性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三小學(xué)陳永喆老師《一寸光陰一寸金》一課，多媒體信息技術(shù)搶權(quán)的應(yīng)用，更加體現(xiàn)教育公平性，使教師的關(guān)注更有針對性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第四小學(xué)朱喜超的《學(xué)會合作》一課，以游戲為載體，重視情感體驗。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第五小學(xué)武巍老師的《做個有心人》一課，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到觀察的重要性，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的正確方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 鄉(xiāng)鎮(zhèn)選手代表——樂業(yè)鎮(zhèn)中心校朱寶玲老師參賽的《團結(jié)合作的力量》一課，學(xué)生在活動中自得自悟，感受到合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二、學(xué)前課型——心理健康教育學(xué)科滲透課</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 24日，第一實驗幼兒園和第二實驗幼兒園的兩位老師分別作了學(xué)前心理健康教育學(xué)科滲透課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一實驗幼兒園劉春玲老師參賽的是科學(xué)領(lǐng)域心理健康教育滲透課《烏鴉喝水》，寶貝們在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗中完成了實驗操作，學(xué)生在團隊合作中完成任務(wù)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二實驗幼兒園王昳涵老師上的語言課，學(xué)生們從繪本故事《米拉的肚子》中，體會到每個人都是獨一無二的，寶貝們在萌萌的思辨中體會與人交往要學(xué)會共情、包容、理解和自信。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三、初中學(xué)段課型——生涯教育和心理健康教育團體輔導(dǎo)課</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 25日，來自市內(nèi)初高中和農(nóng)場學(xué)校的7位教師分別在第三中學(xué)、第二中學(xué)、第一中學(xué)賽場參賽。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 來自洪河農(nóng)場學(xué)校的徐繼紅老師參賽的心理健康教育課《我是怎樣的人》一課，運用繪畫藝術(shù)療法，對學(xué)生進(jìn)行人格輔導(dǎo)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 青龍山農(nóng)場學(xué)校劉暢老師的《直擊考試焦慮 演繹華彩人生》一課，學(xué)生們在活動與思辨中能正確認(rèn)識焦慮，尋找自己克服焦慮的有效辦法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 前進(jìn)農(nóng)場學(xué)校張琳琳老師的《舞動青春》一課，運用多種輔導(dǎo)方法，促使學(xué)生樹立清晰明確的人生目標(biāo)，讓目標(biāo)成就夢想。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三中學(xué)的李雪萍老師通過活動培養(yǎng)學(xué)生《用積極心態(tài)面對生活》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二中學(xué)付愛博老師通過體驗式情境教學(xué)，使學(xué)生于活動之中認(rèn)識自我、悅納自我，《自信伴我行》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四、高中學(xué)段課型——心理健康教育團體輔導(dǎo)課</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 來自第一中學(xué)的兩位專業(yè)心理老師壓軸，分別做課。徐明梅老師讓學(xué)生在體驗活動中，深度思考自己的人生，《人生之翼——目標(biāo)意識》。郭文琰帶領(lǐng)學(xué)生更深入認(rèn)識自己《我是誰》，通過自我意象技術(shù)不斷修整成為更好的自己。</h3> <h3> 青少年活動中心的張涵雯老師關(guān)注學(xué)生們的情緒表答，作了《情緒萬花筒》一課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。歷時3天的賽事活動，在參賽選手和評委們的無限回味中圓滿結(jié)束。本次活動準(zhǔn)備時間雖短，任務(wù)重，卻實現(xiàn)了從規(guī)模、質(zhì)量到學(xué)段跨度新的突破。參賽選手們對輔導(dǎo)主題的理論辨析、對學(xué)生年齡特征的把握、對主題現(xiàn)實針對性的斟酌，很有自己獨到的見解，體現(xiàn)了團體輔導(dǎo)課的學(xué)科性和實效性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 心理健康和生涯規(guī)劃將伴隨人的一生，沒有終點，相信通過本次課堂教學(xué)賽事活動，定會推動我市心理健康教育和生涯教育在學(xué)校的縱深發(fā)展，培養(yǎng)一批學(xué)科骨干，進(jìn)而向?qū)W校、家庭和社會輻射形成合力，從而對學(xué)生的身心發(fā)展和學(xué)涯、職涯、生涯規(guī)劃發(fā)揮重要作用，推動我市心理健康教育和生涯教育工作邁上新臺階。</h3>