<h3><font color="#808080">唐山東方國(guó)際學(xué)校<a href="http://dfgjxx.com/index.php/wap?wxref=mp.weixin.qq.com" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>唐山東方國(guó)際</a></font></h3> <h3>為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)新課程理念，全面推進(jìn)“創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”的工作，提高國(guó)際部教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)青年教師快速健康成長(zhǎng)，唐山東方國(guó)際學(xué)校國(guó)際部于2019年10月下旬開展了青年教師過(guò)關(guān)課活動(dòng)。</h3><h3>本次活動(dòng)以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，夯實(shí)課堂教學(xué)，提高新教師素質(zhì)”為目的，為促進(jìn)新教師快速、健康成長(zhǎng)搭建自我展示的平臺(tái)，激勵(lì)優(yōu)秀的新教師脫穎而出，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，不斷提高自身的教育教學(xué)能力，提升我校整體教學(xué)實(shí)力。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>評(píng)比促教學(xué) 課堂展風(fēng)采</b></font></h1> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00" style=""><b>英語(yǔ)教師——白冬梅</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00" style=""><b>單元復(fù)習(xí)課</b></font></h3> <h3>白老師采用多種方法進(jìn)行教學(xué)，在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主對(duì)話、合作探究，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，也讓學(xué)生在快樂中掌握了知識(shí)！</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>數(shù)學(xué)教師——?jiǎng)⒚?lt;/b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>整式概念的復(fù)習(xí)</b></font></h3> <h3>劉苗老師細(xì)致的知識(shí)點(diǎn)梳理、科學(xué)有效的引導(dǎo)，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)課堂的魅力。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>化學(xué)教師——林榮</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>金剛石、石墨、C60</b></font></h3> <h3>林榮老師在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，緊扣新課標(biāo)要求開展教學(xué)。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>英語(yǔ)教師——何志娜</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>Classrom things and fun at school</b></font></h3> <h3>何老師利用兒歌拉開過(guò)關(guān)課的帷幕，結(jié)合一年級(jí)小朋友的性格特點(diǎn)，采用游戲方式進(jìn)行課堂教學(xué)。學(xué)生全程愉快學(xué)習(xí)，積極參與，學(xué)習(xí)效率高。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>數(shù)學(xué)教師——?jiǎng)c慶</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>認(rèn)識(shí)時(shí)間</b></font></h3> <h3>劉老師精彩的數(shù)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)，在數(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，鐘表模型提高了學(xué)生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，使得學(xué)習(xí)更加輕松高效。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>韓語(yǔ)教師——張碧容</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>外貌與服飾</b></font></h3> <h3>張老師從培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和思維意識(shí)入手，利用具體的情境進(jìn)行教學(xué)，給予學(xué)生交流表達(dá)的平臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">語(yǔ)文教師——陸靜怡</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">閱讀答題技巧專題賞析題</font></b></h3> <h3>陸老師教學(xué)上條理清晰，教學(xué)內(nèi)容貼近生活，符合學(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)知能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和邏輯思維的培養(yǎng)，給予學(xué)生充足的時(shí)間展現(xiàn)自己。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00">政治教師——陶晶</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00">新時(shí)代勞動(dòng)者</font></b><br></h3> <h3>陶老師由《厲害了，我的國(guó)》視頻將學(xué)生帶入課堂，設(shè)置情境進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)模擬面試等環(huán)節(jié)發(fā)散學(xué)生的思維，通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè)鞏固課堂教學(xué)。課堂內(nèi)容飽滿，學(xué)生參與度高，課堂有效性強(qiáng)。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>西班牙語(yǔ)教師——賈鵬</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>動(dòng)詞變位</b></font></h3> <h3>賈鵬老師在課堂上采取全西語(yǔ)教學(xué)，積極和學(xué)生互動(dòng)，知識(shí)講解細(xì)致，突出重點(diǎn)，很好的進(jìn)行師生互動(dòng)，課堂氛圍和諧有趣。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>化學(xué)教師——盛穎</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用</b></font></h3> <h3>盛老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，課堂以實(shí)驗(yàn)探究為途徑，由學(xué)生合作探究后總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，整個(gè)教學(xué)過(guò)程引用生活實(shí)例，讓課堂更貼切生活，展現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科在生活中的重要性。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">物理教師——李祎</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">光的折射</font></b></h3> <h3>李老師利用視頻引出教學(xué)的重點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自主探索，通過(guò)具體例子的講解促進(jìn)學(xué)生的理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>英語(yǔ)教師——朱靜文</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>單元復(fù)習(xí)課</b></font></h3> <h3>朱老師課堂上聲情并茂，教態(tài)親切自然，知識(shí)講解環(huán)環(huán)相扣，重難點(diǎn)突出，很好的展現(xiàn)了自身的英語(yǔ)素養(yǎng)，也恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>數(shù)學(xué)教師——楊孟巖</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>對(duì)數(shù)的運(yùn)算</b></font></h3> <h3>楊老師首先對(duì)前面的知識(shí)進(jìn)行了梳理，為對(duì)數(shù)運(yùn)算奠定基礎(chǔ)。教學(xué)中并非直接給出結(jié)論，而是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)運(yùn)算法則的理解和運(yùn)用。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>俄語(yǔ)教師——于晨星</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>我們相識(shí)吧</b></font></h3> <h3>每一個(gè)種語(yǔ)言都有自身的魅力，于老師通過(guò)這堂課讓我們體會(huì)到俄語(yǔ)的魅力，同學(xué)們積極用俄語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己對(duì)俄語(yǔ)的喜愛，于老師運(yùn)用兩兩對(duì)話的方式訓(xùn)練學(xué)生的讀音。激發(fā)學(xué)生們對(duì)俄語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生們對(duì)俄語(yǔ)保持新鮮感。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>英語(yǔ)教師——陳娜</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>Christmas is coming</b></font></h3> <h3>陳老師的英語(yǔ)課歡樂活潑，引領(lǐng)學(xué)生們體會(huì)英語(yǔ)帶來(lái)的快樂，課堂的多樣化有效地激發(fā)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，課堂氛圍活躍，教學(xué)效果良好。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>道德與法治教師——王靜極</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>走近老師</b></font></h3> <h3>王老師通過(guò)課堂教學(xué)有效的拉進(jìn)了師生的距離，讓學(xué)生們對(duì)老師同樣可以敞開心扉，本節(jié)課程學(xué)生發(fā)言積極，課堂氛圍活躍。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>語(yǔ)文教師——?jiǎng)⑸?lt;/b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>麻雀</b></font></h3> <h3>劉莎老師通過(guò)文本解讀讓國(guó)四班的學(xué)生體會(huì)到了母愛的偉大，學(xué)生們積極發(fā)言，發(fā)表自己的感想，課堂活躍，劉老師將課堂所學(xué)遷移到現(xiàn)實(shí)生活中，深化了學(xué)生的情感認(rèn)知。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>語(yǔ)文教師——?jiǎng)⒀?lt;/b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>日月明</b></font></h3> <h3>劉老師通過(guò)課堂教學(xué)讓一年級(jí)的學(xué)生體會(huì)漢字的奧秘，引領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并主動(dòng)地進(jìn)行漢字學(xué)習(xí)，課堂活動(dòng)豐富多樣，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，課堂效率高。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>歷史教師——李露</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>近代化探索專題復(fù)習(xí)</b></font></h3> <h3>李老師教學(xué)思路清晰，語(yǔ)言邏輯性強(qiáng)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)步步到位。李露老師成長(zhǎng)迅速，教學(xué)水平有了很大的提高，并且逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>語(yǔ)文教師——倪亞鑫</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>中國(guó)石拱橋</b></font></h3> <h3>倪老師課件設(shè)計(jì)精美，以中國(guó)獨(dú)特的石拱橋圖片開始課堂教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中注重師生互動(dòng)，注重學(xué)生自主探索能力的培養(yǎng)。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>歷史教師——李夢(mèng)珊</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>外交關(guān)系的突破</b></font></h3> <h3>李老師課堂上注重師生互動(dòng)，注重引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)習(xí)。課堂充分尊重學(xué)生的獨(dú)特性，給予學(xué)生足夠的發(fā)展空間。老師教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連，學(xué)生參與度高，積極配合，學(xué)習(xí)效率及質(zhì)量都得到了保障。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">語(yǔ)文教師——石強(qiáng)</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">新聞中的細(xì)節(jié)描寫</font></b></h3> <h3>石老師課堂上知識(shí)講解細(xì)致，活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較高，課堂收效明顯。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>英語(yǔ)教師——勾趙蕊</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>First Aid</b></font></h3> <h3>勾老師利用PPT引入教學(xué)，通過(guò)快閃的方式進(jìn)行知識(shí)回顧。通過(guò)游戲表演設(shè)置情境進(jìn)行課堂教學(xué)，形式新穎，課堂氣氛活躍，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性高。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>課后細(xì)點(diǎn)評(píng) 研討定方向</b></h1> <h3>每位青年教師公開課結(jié)束后，孫成軍校長(zhǎng)、桑南副校長(zhǎng)、吳學(xué)飛主任、高英娟主任、李海鳳主任都在第一時(shí)間帶領(lǐng)相關(guān)學(xué)科教師針對(duì)當(dāng)堂教學(xué)進(jìn)行精細(xì)評(píng)課，耐心指導(dǎo)，既賞識(shí)性地指出每位教師的優(yōu)點(diǎn)，又開誠(chéng)布公地分析缺點(diǎn)、給出建議，在教學(xué)方向、設(shè)計(jì)思路、教學(xué)環(huán)節(jié)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等各個(gè)方面都進(jìn)行了充分研討。</h3> <h3>在本次過(guò)關(guān)課評(píng)比活動(dòng)中，各位青年教師賽出了風(fēng)采，找到了自信，發(fā)現(xiàn)了不足。本次所有參與活動(dòng)的老師均順利通過(guò)，賈鵬老師的西語(yǔ)課、盛穎老師的化學(xué)課、劉慶慶老師的雙語(yǔ)數(shù)學(xué)課、王靜極老師的道法課、劉莎老師的語(yǔ)文課、陶晶老師的政治課、石強(qiáng)老師的語(yǔ)文課、劉洋老師的語(yǔ)文課、李露老師的歷史課、何志娜老師的英語(yǔ)課等均展現(xiàn)了國(guó)際部強(qiáng)勁的教學(xué)水平。</h3><h3>我們相信通過(guò)我校為青年教師搭建健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，激勵(lì)優(yōu)秀青年教師大膽創(chuàng)新、深化改革，我們的教師隊(duì)伍一定會(huì)不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)能力迅速提升，唐山東方國(guó)際學(xué)校的教學(xué)實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量也終將贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可！</h3>