<h3> 豐城市示范幼兒園</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)我市幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)廣大幼兒教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，樹立正確的兒童觀、教育觀和課程觀，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?。以?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為參照，在科學(xué)觀察與正確解讀幼兒游戲行為基礎(chǔ)上，真正理解游戲、讀懂幼兒，不斷提升幼兒園教師組織開展游戲活動的專業(yè)能力，全面提升我市各類幼兒園科學(xué)保教水平，促進(jìn)幼兒健康快樂和諧發(fā)展。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在園領(lǐng)導(dǎo)、教師的大力支持和積極參與下，我園于2019年10月30號圓滿的完成了“區(qū)域活動（視頻）解讀與案例分析比賽”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動主要是分兩個方面進(jìn)行，一是游戲（視頻）解讀，采用面試方式進(jìn)行，要求每位參與展示活動的教師根據(jù)所抽取的2-3分鐘的游戲視頻（重復(fù)觀看兩遍），準(zhǔn)備5分鐘后，進(jìn)行簡要分析。二是游戲案例分析，以筆試形式統(tǒng)一組織進(jìn)行。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 比賽過程緊張而又不失活躍，老師們興致非常高，活動中，教師們以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，展示了對游戲活動和案例深度解讀與分析。準(zhǔn)確的把握了活動的主題思想、能夠按照撰寫游戲案例的基本原則進(jìn)行展開分析。充分展示了我園教師的闡述水平和寫作功底。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師們對游戲案例認(rèn)真思考和分析中...</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在做游戲案例分析時，教師能從立足兒童視角，強(qiáng)調(diào)幼兒是積極主動的學(xué)習(xí)者，尊重幼兒的游戲權(quán)利，等方面論述分析，充分理解和支持幼兒在游戲中的想法和行為；珍視幼兒游戲的獨(dú)特價值，充分體現(xiàn)了正確的教育觀和兒童觀。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在做游戲（視頻）解讀時，教師能耐心觀察視頻中幼兒的行為，傾聽幼兒的聲音，正確解讀幼兒游戲行為所反映的經(jīng)驗(yàn)和水平！</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次競賽活動，不但是對老師邏輯思維能力和撰寫分析的一次檢驗(yàn)，也是對我們教研組平時是怎樣的嚴(yán)格要求教師專業(yè)技能的一次檢閱。 從活動過程中，也能體現(xiàn)教師平時是怎樣嚴(yán)格要求自己。通過此次活動，促使我們教研組師訓(xùn)活動持久扎實(shí)，有效的開展下去。</h3>