<h1 style="text-align: center;"> 懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航</h1><h1 style="text-align: center;">——記2019年秋研學(xué)旅行 </h1><h1> 2019年11月6日，孩子們期盼已久的研學(xué)旅行正式拉開序幕。早上七點(diǎn)多，灰蒙蒙的天空，細(xì)雨霏霏，空氣有些濕冷，然而校園里卻早已沸騰了，孩子們那顆雀躍的心早已飛出了教室，飛出了校園，飛出了小鎮(zhèn)，飛向了他們心心念念了好些天的新津飛翔基地。</h1> <h1> 八點(diǎn)開始集合，宣講規(guī)則，基地的教官們與孩子們認(rèn)識(shí)互動(dòng)，然后引領(lǐng)大家登上了屬于我們的9號(hào)大巴。剛上車，孩子們就興奮不已，因?yàn)榻裉炜梢耘c自己最好的伙伴比鄰而坐了，那種喜悅無以言表。出發(fā)之前，給孩子們拍了幾張照片，那樣發(fā)自內(nèi)心的笑容，在平日課堂里可是鮮少見到的，于他們而言，真有“一入校門愁似海”的感覺。</h1> <h1> 這是小學(xué)六年來，孩子們第一次集體出行，興奮與激動(dòng)可見一斑。一路上，孩子們都很嗨，嘰嘰喳喳，鬧鬧嚷嚷，我也懶得招呼了，難得出來一次，隨他們?nèi)チ?。本來學(xué)校禁止帶零食出行的，這些小崽子們?nèi)徊活櫪蠋焸兊娜钗迳?，仍然悄悄帶了些小零食，法不?zé)眾，為師我也只有睜只眼閉只眼了。路途比較通暢，司機(jī)師傅的車技也較好，好些要暈車的孩子也都克服了，這又算是一次戰(zhàn)勝了自我。孩子們?cè)诼飞峡吹搅撕芏嘈缕娴氖挛?，贊嘆之聲不絕于耳。經(jīng)過兩小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于在十點(diǎn)四十到達(dá)目的地——新津飛翔基地。</h1><h3></h3><h3><br></h3> <h1> 下車后，基地工作人員對(duì)孩子講了規(guī)矩和拓展的項(xiàng)目，孩子們聽得認(rèn)真。</h1> <h1>孩子們體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目——毛毛蟲，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。孩子們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，上場(chǎng)之后卻是舉步維艱。教官給孩子們分好組，為了取得勝利，各個(gè)小組都派了小組個(gè)子最高的同學(xué)當(dāng)前峰，覺得這樣跑得快，然而想象是美滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的，由于速度步伐不一致，大部分小組都快不起來，有的甚至在原地打轉(zhuǎn)，引得大家一場(chǎng)哄笑，整個(gè)場(chǎng)地上充滿了歡樂的因子。這項(xiàng)活動(dòng)，不光是需要體力，更需要的是隊(duì)員之間的配合，只有密切配合的小組，才能以最快的速度取勝。這又是給孩子們上了一堂生動(dòng)的課——無論個(gè)人能力有多強(qiáng)，要想取得勝利，最終還是要靠集體的智慧和力量去實(shí)現(xiàn)。</h1> <h1> 教官們教孩子們跳舞，據(jù)說叫什么拖拉機(jī)舞，很是搞笑，孩子們不太喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，不過還是做得挺投入的。</h1> <h1> 這個(gè)項(xiàng)目我至今也沒搞懂叫什么名字，感覺有點(diǎn)像游戲連連看。規(guī)則就是兩個(gè)孩子一起跑，然后隨便選擇一頂帽子掀開，看看里面的水果是否一致，一致就拿走，不一致就蓋回去。分成男生組和女生組，看哪個(gè)組用時(shí)短，找到一致的水果多。孩子們跑得起勁，找得認(rèn)真，找到一致的歡欣鼓舞，掀到不同的垂頭喪氣，通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，孩子們只是關(guān)注了同伴有沒有一致的水果，沒有去觀察那些翻到不同水果的帽子下到底藏了什么，下次就可以兩人商量著，找出更多一致的水果，然而現(xiàn)實(shí)是翻到相同水果的孩子很少，看來還是缺發(fā)了觀察力啊。不過都沒有孩子半途而廢，在這里，他們學(xué)會(huì)了任何事都要堅(jiān)持，同時(shí)還離不開一雙會(huì)觀察的眼睛。</h1> <h1> 接下來的同心鼓顛球也是很有意思的項(xiàng)目，十四個(gè)同學(xué)一起拉緊鼓上的繩子，用鼓面去顛球。教官給孩子們講了顛球技巧，當(dāng)孩子們付諸實(shí)踐的時(shí)候，還是存在很多的問題。剛開始，教官一拋球，孩子們都迎球而上，完全沒有意識(shí)到繩子一放松鼓就掉地上了，根本接不到球。有時(shí)候，又因?yàn)橛昧^猛，球顛高了，再想去接就難了。通過反復(fù)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，孩子們知道要顛好球，需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，把繩子繃直，接球要集體移動(dòng)，不管怎么動(dòng)，都不能放松手中的繩子。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子終于可以顛上好幾個(gè)了，還熱情邀請(qǐng)我和吳老師一起玩了一會(huì)兒，有了我們的加入，孩子們的笑容似乎更燦爛了。</h1><h3></h3> <h1> 下午兩點(diǎn)左右，天放晴了，陽光明媚，孩子們可以到戶外活動(dòng)了，最吸引他們的就是水上項(xiàng)目了。漂浮的滾筒，吊橋，獨(dú)木橋，盡管距離不大，不過走到中間還是搖晃得有些厲害。大部分孩子都能從容淡定，個(gè)別孩子走得有些小心翼翼。當(dāng)看到同學(xué)有些害怕時(shí)，岸上的孩子不斷地為他們加油支招。膽子大的孩子大步流星，快速通過，臉上總是掛著甜甜的笑，膽子小的孩子，則是全神貫注，緊緊抓住鐵鏈，每一步都邁得十分穩(wěn)健，生怕一不小心掉入水中。班里有幾個(gè)“重量級(jí)”寶貝，成了大家最為關(guān)注的對(duì)象，他們一上索橋，就劇烈晃動(dòng)了，還和水面發(fā)出了碰撞聲，讓岸上的孩子為他們捏了一把汗。這個(gè)項(xiàng)目讓孩子們克服了膽怯，學(xué)會(huì)了奮力向前，也懂得了關(guān)心同伴，還嘗到了成功的喜悅。</h1> <h1> 這個(gè)項(xiàng)目叫做翻雪山?？吹捷喬ゴ畹母呒?，孩子們躍躍欲試，就連女生都毫無畏懼之色。為了保證孩子們安全，教官坐到“山頂”，一方面幫助有困難的孩子，一方面防止孩子沒爬穩(wěn)而摔下去。同樣是男女生分組，同時(shí)進(jìn)行，體力好的孩子，像猴子似的幾下子就竄上去了，不過上山容易下山難，在教官的指導(dǎo)下，孩子們要轉(zhuǎn)身后再往下爬，以便抓得更牢固。一些膽小的孩子，雖然能看出他們的緊張，但他們站在最高點(diǎn)沒有發(fā)出一絲驚恐的尖叫聲；一些恐高的孩子，雖然爬得很慢，但還是全程堅(jiān)持了，沒有一個(gè)后退的；一些勇敢的孩子，爬在中途，還能沖著我微笑……地上的孩子還不斷地為努力中的孩子指導(dǎo)和鼓勵(lì)，所有孩子都表現(xiàn)出了他們?cè)撚械幕盍εc熱情。</h1><h3></h3> <h1> 草地上，孩子們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，為自己和伙伴一起留影紀(jì)念，臉上掛著最美的笑容，這笑容是純真的，干凈的，發(fā)自內(nèi)心深處的……</h1><h3></h3> <h1> 快樂的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間已是下午三點(diǎn)，盡管孩子們還意猶未盡，但是我們不得不踏上歸途。因?yàn)榛爻搪诽h(yuǎn)，帶著滿滿的不舍與留戀，孩子們有序地登上了九號(hào)大巴，載著一路歡聲笑語，向家的方向出發(fā)……</h1> <h1> 親愛的孩子們，這一天雖然短暫，卻是收獲多多的；這一天雖然辛苦，卻是歡笑連連的；這一天雖然匆忙，卻是回憶滿滿的……<br> 在這一天中，你們走出了課堂，回歸了自然；釋放了天性，收獲了快樂；增長(zhǎng)了見識(shí)，增進(jìn)了友誼；懂得了堅(jiān)持與拼搏；增強(qiáng)了自信與團(tuán)結(jié)；學(xué)會(huì)了關(guān)愛與寬容……<br> 人生的道路還很長(zhǎng)，愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，也能如今天這般自信，陽光，堅(jiān)持不懈，為自己的人生目標(biāo)而努力奮斗！<br> 孩子們，在最后，老師用我們新竹泉中隊(duì)的寄語贈(zèng)予你們：<br> 有節(jié)骨乃堅(jiān)，無心品自端。親愛的孩子們，愿你們?nèi)缧轮癜銚碛刑搼讶艄鹊钠犯?，?jiān)韌不拔的精神，節(jié)節(jié)向上的追求！</h1><h3></h3><h1> 你們就是初升的朝陽，加油吧，少年們！</h1>