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防災(zāi)消災(zāi)做到有備無(wú)患 演練逃生提升自救能力 ——遵化三中又一次災(zāi)害應(yīng)急逃生演練拉開(kāi)序幕

卓爾不群

演練逃生鳴警笛,<br>強(qiáng)化意識(shí)提能力。<br>沉著冷靜不慌亂,<br>有序集結(jié)快靜齊。<br> 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生防火知識(shí)的宣傳教育,提高防火減災(zāi)意識(shí)和火災(zāi)時(shí)應(yīng)急、自救互救技能,根據(jù)市局要求,11月11日我校全體師生又舉行了一次火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。<br>11月11日上午7點(diǎn)35分隨著警報(bào)汽笛響起,遵化市第三中學(xué)再一次的災(zāi)害應(yīng)急逃生演練正式拉開(kāi)序幕。<br> 此次逃生演練從本月初開(kāi)始三中政教處就積極籌備。所有工作由政教處張澤江校長(zhǎng)和孔德海主任負(fù)責(zé)。肖玉良校長(zhǎng)非常重視此項(xiàng)工作,在政教處籌備時(shí)作出指示。 政教處老師們負(fù)責(zé)敲定人員、打印、裝訂、發(fā)放資料、向各個(gè)處室年級(jí)通知等具體事宜。<br>演練方案印發(fā)到各年級(jí)各處室,所有參與此次演練的工作人員所在的處室教研組都有一份。張校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)各年級(jí)主任、各處室負(fù)責(zé)人要多次熟悉預(yù)案,核實(shí)路線(xiàn),安排人員,有備無(wú)患;各參與人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)此方案,清楚自己的位置,明確自己的職責(zé),保證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定位置并擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。<br>根據(jù)學(xué)校安全應(yīng)急的需求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集任何崗位的人員,每位教師必須服從指揮,大力支持,積極配合。<br> 11日上午7點(diǎn)25分各個(gè)部門(mén)、人員已經(jīng)到位只待一聲令下。<br>7點(diǎn)30分孔德海主任、閻文忠老師已在主控室做好準(zhǔn)備,閆老師打開(kāi)音響設(shè)備,再次進(jìn)行認(rèn)真調(diào)試確保音響設(shè)備無(wú)差池。 孔德海主任開(kāi)始強(qiáng)調(diào)一些演練時(shí)師生應(yīng)注意的問(wèn)題 <p>孔主任從目的性、安全性?xún)煞矫鎻?qiáng)調(diào)了此次演練的重要意義。</p><p>首先是目的性:牢固樹(shù)立安全意識(shí),終生把安全作為第一要著;始終樹(shù)立居安思危的意識(shí),確實(shí)保證防患于未然。學(xué)會(huì)災(zāi)害面前保持鎮(zhèn)靜,克服恐慌心理;熟悉逃生路線(xiàn),克服盲目從眾行為;學(xué)會(huì)冷靜分析、迅速判斷;積極采取妥善措施自救、互救。<br><br></p><p><br></p> 其次是安全性:一要嚴(yán)肅,演練不是游戲,更不能當(dāng)兒戲,必須思想上位,行動(dòng)到位,禁止說(shuō)笑等不嚴(yán)肅行為;二要有秩序,聽(tīng)從指揮,有序疏散,切勿心浮氣躁,禁止推搡、相互擁擠。 各個(gè)地點(diǎn)的老師們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,只待警報(bào)響起,各負(fù)其責(zé)。 7點(diǎn) 35分警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響起,演練正式開(kāi)始。全體師生迅速出動(dòng),按照事先安排,手掩口鼻先后有序的從教室、教學(xué)樓魚(yú)貫而出。 同學(xué)們從樓道出來(lái)后迅速向操場(chǎng)跑去。 分別到指定地點(diǎn)集結(jié)。 各位體育老師負(fù)責(zé)在操場(chǎng)上組織學(xué)生站好隊(duì),做到快、靜、齊。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 隊(duì)伍集結(jié)后向總指揮匯報(bào)演練情況,趙文明老師向總指揮匯報(bào):演練人數(shù)3368人,演練用時(shí)4 分55 秒。 然后張澤江校長(zhǎng)作總結(jié),他首先闡述了此次活動(dòng)的意義,陳述了此次活動(dòng)的特點(diǎn),同時(shí)肯定了此次演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,參與演練的老師能夠能夠及時(shí)到位,堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),大家都能在老師的指揮下安全防火、迅速撤離,整個(gè)演練過(guò)程安全、迅速、有序。 他同時(shí)也指出在演練中還存在一些問(wèn)題,比如:有些學(xué)生態(tài)度不夠認(rèn)真,有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂,樓道還有擁擠現(xiàn)象。 張校長(zhǎng)還說(shuō),大家務(wù)必牢記:演練不是游戲!是對(duì)寶貴生命的珍愛(ài)和拯救!各處室、各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)個(gè)別學(xué)生要嚴(yán)肅批評(píng),進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),不斷提高自救能力。這樣的活動(dòng)以后還要經(jīng)常搞。 他強(qiáng)調(diào):世界上最寶貴的是生命,它屬于我們只有一次!生命至上,安全第一,預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),防患于未然!每個(gè)學(xué)生都必須提高安全防護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí),掌握自救互救技能,實(shí)現(xiàn)災(zāi)害來(lái)臨時(shí),不恐慌,拯救自己,救助他人!希望全體師生能以這次疏散演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為推進(jìn)平安校園、文明校園建設(shè)不懈努力! 班主任們是每次演練的主力軍,他們不僅是組織者更是指揮者,一個(gè)班級(jí)的穩(wěn)定需要他(她),整個(gè)學(xué)校的穩(wěn)定有序更是離不開(kāi)他們! 年級(jí)主任們也在積極組織各年級(jí)的隊(duì)伍。 緊張地災(zāi)害應(yīng)急逃生演練結(jié)束了。同學(xué)們有序地返回教室。 此次演練極大地提高了師生災(zāi)害應(yīng)急的能力,強(qiáng)化了學(xué)生防災(zāi)應(yīng)急的意識(shí),提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。真正做到:防災(zāi)消災(zāi)做到有備無(wú)患 演練逃生提升自救能力!