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赴時(shí)光之約 來廈門學(xué)習(xí)——記和政一中教師赴廈門一中集美分校灌口中學(xué)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)

蔚藍(lán)

<h3>  2019年11月10日,和政一中八名教師經(jīng)學(xué)校安排赴廈門一中集美分校灌口中學(xué)交流學(xué)習(xí)。</h3> <h3>  本組成員:閔芳,包吉明,楊春延,張學(xué)錄,盧婷,康林,周強(qiáng),曹晉國。<br></h3> <h3>  從10日早上八點(diǎn)自和政出發(fā)到晚上六點(diǎn)到達(dá)美麗的鷺島廈門,老師們一行八人一路向南,滿心期待。順利抵達(dá)機(jī)場后,灌口中學(xué)辦公室盧主任帶我們看了夜幕中的中學(xué)大門并為我們做了周到細(xì)致的安排。</h3> <h3>  學(xué)習(xí)的第一天,晴空萬里,踏著早晨的第一縷陽光,我們來到灌口中學(xué),辦公室葉主任熱情地接待我們參觀校園并對學(xué)校做了簡單介紹。</h3> <h3>  早上八點(diǎn)我們在葉主任的安排下,老師們在行政樓五樓會(huì)議室參加歡迎儀式,受到了灌口中學(xué)校長和老師們的熱烈歡迎,并為來廈門學(xué)習(xí)的老師做了詳細(xì)的日程學(xué)習(xí)觀摩安排,由于我們所帶學(xué)科各異,給我們到來的老師都配了相對應(yīng)的交流負(fù)責(zé)老師,以促使我們在最短時(shí)間獲取最大的收獲。<br></h3> <h3><br></h3><h3></h3> <h3>  會(huì)后,正值學(xué)生做完課間操回來,3950人的初中部,學(xué)生出行特別有紀(jì)律性,沒有一點(diǎn)亂哄哄的感覺。學(xué)生精神面貌很好,每個(gè)班級有領(lǐng)隊(duì)和富有創(chuàng)意的班旗,學(xué)生們進(jìn)教室時(shí)的有規(guī)律性(女生先進(jìn),男生后進(jìn)),顯得男孩子特別紳士??!<br></h3> <h3>  校園處處是美景,校園每一處的植物就像廈門一中的學(xué)生一樣充滿活力,充滿朝氣。</h3> <h3>  校園綠化覆蓋率很高,植被類型豐富多彩,馬路寬敞通達(dá)。<br></h3> <h3>  南國的柔和陽光從樹葉縫隙里撒下斑駁的樹影,留駐了太多少年時(shí)代的夢幻!<br></h3> <h3></h3><h3> 最美的要數(shù)校園里的雞蛋花了,形態(tài)高雅且氣味香甜!</h3><h3></h3> <h3>  當(dāng)然,美好的自然環(huán)境映襯之下,校園的文化底蘊(yùn)也很豐厚。</h3> <h3>  瞧!這是砥礪學(xué)生品性和意志的冠軍路文化墻,旨在激勵(lì)孩子們不忘初心,奮發(fā)向上,勇攀高峰!</h3> <h3>  科技墻,上面刻畫并記述了我國的四大發(fā)明和其他創(chuàng)造發(fā)明。</h3> <h3>  嗯,這座體育館也很氣派!</h3> <h3>  每天鍛煉一小時(shí),健康快樂一輩子!</h3> <h3>  我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!<br></h3> <h3>  語文教研組長蔡老師帶領(lǐng)我聽楊滿意老師的語文課《狼》,這篇課文我也上過,可是聽了這節(jié)課讓我感覺的語文課還可以這樣上,他打破了傳統(tǒng)的語文教學(xué)模式,用個(gè)性的教學(xué)方法完美的給這堂課生命力,我認(rèn)真觀察這堂課,教學(xué)過程中處處在提問,人人在思考,用細(xì)節(jié)培養(yǎng)了學(xué)生的文言文閱讀能力。</h3> <h3>  下課后蔡老師利用課間五分鐘的時(shí)間對楊滿意老師的這堂課給予點(diǎn)評,她的評課不像我們評課(說多優(yōu)點(diǎn)、說少不足),她給予楊老師的是課堂中的不足應(yīng)該怎么去做,有些問題應(yīng)該怎么去處理和改進(jìn),因?yàn)闂罾蠋熓巧险n不到一年的青年教師,這樣的引導(dǎo)會(huì)讓他成長得更快。<br></h3> <h3>  七年級關(guān)淑梅老師講評歷史試卷。<br></h3> <h3>  九年級吳奇老師正在上歷史課:美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。</h3> <h3>  闕仕鑫老師上數(shù)學(xué)課!</h3> 九年級年段長正在和包組長交流溝通年級組管理辦法!<h3><br></h3> <h3>  下午,我們參觀了剪紙興趣班和美術(shù)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,也和負(fù)責(zé)老師進(jìn)行了溝通,了解到學(xué)校對特長生的培養(yǎng),有專業(yè)老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),他們還打算下學(xué)期增加書法課的選修。<br></h3> <h3>  我們和負(fù)責(zé)老師積極溝通交流!</h3> <h3>  自覺、自主來畫畫的孩子們!</h3> <h3>  孩子們的石膏像寫生真是太棒了!??????</h3> <h3>  教手工制作的老師正在耐心輔導(dǎo)。</h3> <h3>  美術(shù)老師認(rèn)真而全面的板書。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  學(xué)生的剪紙作品!這些作品形似白描、線條細(xì)膩、運(yùn)刀流暢,對于所剪人物和事物的細(xì)節(jié)把握非常到位。</h3><h3></h3> <h3>  富有個(gè)性和創(chuàng)意的凳子,誰知道它們是廢舊塑料凳子變來的呢?這些學(xué)美術(shù)的孩子們個(gè)個(gè)都是生活中的藝術(shù)大咖呀!<br></h3> <h3>  學(xué)校把廢舊的塑料凳子交給了學(xué)生,而學(xué)生給這些破舊的塑料凳子又添上了新的生命。<br></h3> <h3>  灌口中學(xué)一年一度的校運(yùn)會(huì)是在9月份舉行的。校運(yùn)會(huì)期間,每班除了運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏之外,各班級學(xué)生還要為本班設(shè)計(jì)創(chuàng)作一份班級海報(bào),進(jìn)而參加海報(bào)大賽!<br></h3> <h3>  在海報(bào)上體現(xiàn)每個(gè)班的口號,還增強(qiáng)了班級凝聚力,鼓舞了運(yùn)動(dòng)員的士氣,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新性思維!</h3> <h3>  在灌口中學(xué)忙碌而充實(shí)的一天學(xué)習(xí)交流活動(dòng)就這樣結(jié)束了,我們收獲頗豐,感觸良多。我也深切體會(huì)到西北地區(qū)教育與沿海城市教育的巨大差別,但無論怎樣,都要學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)法,用心搞教育,拿愛灌花朵,因材施教!深知未來教育的路途,仍然是任重道遠(yuǎn),所以我們和政一中的教師將繼續(xù)上下求索!永遠(yuǎn)上下求索!</h3> <h3>  編輯:盧婷</h3><h3> 審稿:閔芳</h3>

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