<h3>本周閱讀日準(zhǔn)備的是閱讀分享課，因?yàn)椤动偪駩?ài)書(shū)人》這本書(shū)我們已經(jīng)看到第十五章了。雖然有同學(xué)說(shuō)，他已經(jīng)看完了，可是囫圇吞棗與細(xì)嚼慢咽的效果肯定不一樣，于是我安排了一次分享課。</h3> <h3>朱明飛同學(xué)的字跡值得表?yè)P(yáng)，看得出閱讀帶給他的不僅是知識(shí)，還有快樂(lè)~</h3> <h3>汪雪總是那個(gè)最認(rèn)真的女生，不管做什么事，總能做到最好，朗誦，合唱，舞蹈，樣樣精通，算是一個(gè)天才少女了吧~</h3> <h3>賀星辰的進(jìn)步讓我驚嘆，從二年級(jí)時(shí)的默默無(wú)聞，到如今成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，在這背后，他付出了多少汗水，可想而知，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功~</h3> <h3>石凌峰的進(jìn)步有目共睹，從后進(jìn)生到現(xiàn)在的表?yè)P(yáng)對(duì)象，他改變的不僅僅是字跡，還有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度~</h3> <h3>打卡后的每一句詩(shī)文都讓人回味無(wú)窮~</h3> <h3>喜歡打卡后送的每一句詩(shī)文，尤其喜歡宋詞。喜歡周邦彥的《蘇幕遮》</h3><h3>燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉。</h3><h3>故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。</h3> <h3>讀書(shū)會(huì)里每一位堅(jiān)持打卡的同學(xué)，或多或少都有一些進(jìn)步，堅(jiān)持做一件事，即使是一件很小的微乎其微的事，給我們每個(gè)人的生活都會(huì)帶來(lái)不一樣的變化~</h3> <h3>家長(zhǎng)，同學(xué)間給彼此的鼓勵(lì)~</h3><h3><br></h3> <h3>張祖慶導(dǎo)師說(shuō)，一本書(shū)就像一個(gè)池塘。我想起朱熹的《觀書(shū)有感》</h3><h3>半畝方塘一鑒開(kāi),</h3><h3>天光云影共徘徊.</h3><h3>問(wèn)渠哪得清如許?</h3><h3>為有源頭活水來(lái)。</h3>