<h3> —— 唐山一中高二年級(jí)班科任聯(lián)席會(huì)</h3> <h3> 高二年級(jí)，作為高中學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一年，也是教學(xué)工作不可輕視的重要組成部分。高二年級(jí)學(xué)生在學(xué)業(yè)上、心理上等各方面既存在一定優(yōu)勢(shì)，但也面臨著一些問(wèn)題，為了幫助學(xué)生們更好的投入學(xué)習(xí)，為了更好的貫徹唐山一中領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的三年備考精神，11月15日下午利用三四節(jié)課，高二年級(jí)各班組織召開(kāi)了班科任聯(lián)席會(huì)。</h3><h3> 在班科任聯(lián)誼會(huì)上每位班主任都從整體描述了班級(jí)現(xiàn)狀，并拿出具體而詳實(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，指出班級(jí)存在的問(wèn)題和以后工作的重點(diǎn)。同時(shí)還與任課教師深入交流，分析每個(gè)學(xué)生存在的具體問(wèn)題，并積極探討制定具有針對(duì)性的行之有效的措施。</h3><h3> 其中班科任聯(lián)席會(huì)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容就是共同研究開(kāi)展關(guān)于尖子生培養(yǎng)工作，就如何培養(yǎng)尖子生，如何最有效發(fā)揮尖子生潛能，如何改變尖子生的薄弱學(xué)科等多個(gè)方面，班主任和任課教師在學(xué)校指導(dǎo)方針引領(lǐng)下、年級(jí)部具體要求下展開(kāi)了探討，共謀行之有效的解決方案。針對(duì)各班的尖子生采取薄弱學(xué)科任教老師責(zé)任認(rèn)領(lǐng)方法，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，采取多種方法對(duì)尖子生進(jìn)行顯性關(guān)注，力求提升學(xué)生薄弱學(xué)科的成績(jī)，從而使學(xué)生獲得更大的自信，更有利于成績(jī)的提升。</h3><h3> </h3> <h3>1、2班</h3> <h3>3、4班</h3> <h3>5、6班</h3> <h3>7、8班</h3> <h3>9、10班</h3> <h3>11、12班</h3> <h3>13、14班</h3> <h3>翔云1、2班</h3> <h3>翔云3、4班</h3> <h3>翔云5班</h3> <h3>翔云6、7班</h3> <h3>尖子生檔案</h3>