<h3><b> 在初中實驗班家委會主導下，在學校領導的關心與支持下，2019年11月17日晚，<span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal;">我們迎來了</span></span><span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal;">海南師范大學附屬中學實驗班核心素質教育系列的</span></span><span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal;">第二次講座。<br></span></span></b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b> 本次講座我們有幸邀請到了海南師范大學文學院的馮青教授擔任主講。</b></span></h3> <h3><b> 初中實驗班年級主任王波，初一實驗班班主任張巖、言妙淼、鐘惠妹、陳志婷等老師出席此次講座，與學生共同學習。</b></h3> <h3><b>講座開始前，學生按班級排好隊入場就座。在學生會的帶領和督促下，現(xiàn)場各項工作進行得井然有序。</b></h3> <h3><b>馮教授以“初中和小學語文學習的區(qū)別？”這個問題來開場，引導學生去積極思考和討論。</b></h3> <h3><b>馮教授用風趣幽默的語言，以身邊的漢字為例來講授，讓學生認識到：任何漢字都是一個文化史，激發(fā)學生探究漢字內在含義的興趣。學生熱情高漲，現(xiàn)場氣氛活躍。</b></h3> <h3><b>馮教授知識淵博，他的講座聯(lián)系生活，貼近實際?！霸熳址ā痹谒ㄋ滓锥闹v解下，同學們聽得津津有味。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">了解造字法，就是了解漢字的音形義，減少錯別字，了解祖先的智慧，學習中國博大精深的文化。<br></span></b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>這無疑會是實驗班學生受益匪淺的一課。</b></span></h3> <h3><b>結合學生現(xiàn)階段語文學習存在的問題，馮教授給出了寶貴的意見。如學生認為文言文較難學，馮教授便列舉了幾個學生熟悉的句子，講解時語言生動有趣，幫助學生找到了字詞的用法，讓學生喜歡上文言文，對文言文學習更有信心。</b></h3> <h3><b>馮教授的講座激發(fā)學生思維，幫助學生更好的體會語文學習的樂趣，也能更好的領會詩詞的意境。</b></h3> <h3><b>講座的最后，馮教授表達了他對海師附中實驗班學子寄予的期望，激勵同學們勤學奮進，成為對社會有用的人才。在場的老師和學生用熱烈的掌聲感謝馮教授帶來的知識和震撼。</b></h3> <h3><b>同學們都認真做筆記，并在講座后進行交流分享。</b></h3> <h3><b>感謝馮教授為學生們上的寶貴一課和給老師們帶來的教學啟發(fā)。相信海師附中實驗班的核心素質教育講座會越辦越好，幫助學生開闊視野，助力學生立志成才。</b></h3>