<h3> 為了進一步提升神木市校本研修示范基地學校的研修能力和水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，更好地發(fā)揮示范、輻射、引領作用。在神木市教體局精心安排下，組織神木市主管校本研修的副校長、教務主任，共計40余人，于2019年11月19日至22日赴渭南參加校本研修管理者高級研修班。</h3> 第一篇章?開班儀式 <h3> 此次開班儀式由神木市教體局進修?學校校長劉俊卿主持，首先由渭南市臨渭區(qū)教育局喬豐年副局長對校本研修的發(fā)展現(xiàn)狀進行了系統(tǒng)的介紹，其次由神木市教體局進修學校劉彥書記詳細介紹了本次培訓的安排，并強調(diào)了培訓的意義，同時殷切希望本期參培學員珍惜學習機會，通過校本研修開闊教學視野提高專業(yè)素養(yǎng)，做研修型的教育工作者。</h3> 第二篇章?專家培訓 <h3> </h3><h3>講師：楊曉蓉</h3><h3> 正高級教師，陜西省首批教學名師，陜西省特級教師，陜西省“特支計劃”中小學教學名師，陜西省“三五人才工程”專家，陜西省中小學幼兒園教師培訓專家，渭南市“三三人才工程”專家，曾三次獲得省“教學能手”稱號，四次獲渭南市“教學能手”稱號曾多次承擔陜西省“名師大篷車”送教及渭南市“陽光師訓”任務等，現(xiàn)任陜西省滑南市臨渭區(qū)教研室主任。</h3> <h3>主持人：阮玲玉</h3> <h3></h3><h3> 本次講座以理論與案例相結(jié)合展開，首先對培訓活動、教研活動、校本研修之間的區(qū)別進行講解。其次闡述了校本研修的措施。最后著重結(jié)合案例對有效的校本研修活動進行了詳細的分析，讓我們在校本研修的道路上有了明確的思路和方向。</h3> <h3> 老師們認真學習</h3> <h3> 合影留念</h3> 第三篇章?觀摩幼兒園 <h3> 本次觀摩活動受到渭南市臨渭區(qū)示范幼兒園園長的熱情接待。介紹了幼兒園的基本情況、辦園歷程、園本研修工作及校本研修檔案。</h3> <h3> 吳亮副園長介紹了幼兒園的基本情況、辦園歷程。</h3> <h3> 觀摩教學活動</h3> <h3> 牛雅玲園長就園本研修工作進行了分享并介紹了教研活動“小課題研究”</h3> 學習感悟 <h3> 通過今天的的培訓和觀摩，讓我們對校本研修有了新的思考，校本研修，意義重大，只有從教師教學實際出發(fā)，確定研修的內(nèi)容，設計研修的方式，切切實實用研修解決教師教學問題，才能真正發(fā)揮校本研修的作用，也才能讓教師切身感受校本研修的實際意義。</h3> <h3>撰稿：李妮<br></h3><h3>攝影：宋麗</h3><h3>策劃：阮玲玉、李妮</h3>