三尺講臺(tái)踐初心，真抓實(shí)干創(chuàng)輝煌！肥城市桃都中學(xué)初三年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量分析會(huì)

娟子

為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，不斷提升教學(xué)質(zhì)量， 11月20日下午，我校初三年級(jí)全體教師齊心聚力，召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)，旨在樹立質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)，聚智、聚心、聚力，戮力同心共圓桃都?jí)?，在明年的六月續(xù)寫桃都新輝煌！校長、黨委書記臧傳勇，副校長、初三年級(jí)主任楊秀娟，副主任武文慶、劉功金參加會(huì)議，大會(huì)由年級(jí)副主任劉功金主持。</h3></h3>～*～* ～*～* ～*～* ～*～* ～*～* ～*～* </h3>會(huì)議流程如下：</h3>第一項(xiàng)：楊校長對(duì)期中考試進(jìn)行成績分析，并對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題和今后的工作提出改進(jìn)建議。</h3>第二項(xiàng)：數(shù)學(xué)備課組張海英老師發(fā)言。</h3>第三項(xiàng)：班主任代表趙娟老師發(fā)言。</h3>第四項(xiàng)：臧校長對(duì)初三教學(xué)工作做重要指示。</h3> <h1>～*～*～* ～*～*～* ～*～*～* ～*</h1> 人勤業(yè)精，春華秋實(shí)！</h3>無論雨雪風(fēng)霜，</h3>總是做師生最忠實(shí)的守護(hù)者，</h3>用溫暖的目光注視著孩子們一路前行。</h3>這是桃都中學(xué)第2019屆初三年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。</h3> <h1>～*～*～* ～*～*～* ～*～*～* ～*～*～*</h1>         首先，楊校長結(jié)合初二下學(xué)期期末考試成績，從高分及高分人數(shù)，各科前六百名各分?jǐn)?shù)段人數(shù)，班級(jí)語數(shù)英總分分?jǐn)?shù)段人數(shù)三個(gè)方面就此次成績進(jìn)行詳細(xì)分析和科學(xué)研判。一針見血地指出初三各班現(xiàn)在面臨的問題，讓老師們更加明確了后期努力的方向，并對(duì)今后的工作提出了嚴(yán)格要求：</h3>一、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)細(xì)管理，注重實(shí)效。</h3>1、目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化責(zé)任。</h3>2、嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格管理。</h3>3、抓實(shí)抓好年級(jí)常規(guī)業(yè)務(wù)。</h3>二、強(qiáng)化協(xié)作，注重環(huán)節(jié)，做實(shí)研究。</h3>1、繼續(xù)扎實(shí)開展集體備課。</h3>2、堅(jiān)守和樂課堂，努力提高教學(xué)效率。</h3>3、培優(yōu)輔差同步，不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)。</h3>三、四會(huì)并舉，形成合力，攜手推進(jìn)年級(jí)工作。</h3>        楊校長希望初三全體教師深刻反思，改進(jìn)教法，研究中考，提高效率。立足常規(guī)管理，落實(shí)分層教學(xué)，減負(fù)高效，齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)我們初三團(tuán)隊(duì)的最終目標(biāo)。</h3> </h3> <h1>～*～*～* ～*～*～* ～*～*～* ～*～*～*</h1>         數(shù)學(xué)組備課組長張海英老師向大家介紹了開學(xué)以來數(shù)學(xué)組的做法，經(jīng)驗(yàn)值得借鑒：</h3>1、早計(jì)劃、細(xì)安排，明確思路，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。</h3>2、集體教研活動(dòng)，聚集體智慧，促質(zhì)量提升。</h3>3、充分利用學(xué)校開展的聽評(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。</h3>4、分層輔導(dǎo)，分類推進(jìn)。鼓勵(lì)學(xué)生建立“數(shù)學(xué)積累本”。</h3>        張老師對(duì)今后的工作提出設(shè)想，特別提出在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”運(yùn)用，讓學(xué)生當(dāng)“小先生”。</h3> <h1>～*～*～* ～*～*～* ～*～*～* ～*～*～*</h1> <h3>　　班主任代表趙娟老師，分享了自開學(xué)接管初三（11）班以來班級(jí)管理工作十條有效的做法，她經(jīng)常告訴學(xué)生：只要想考學(xué)，人人都能上高中。她認(rèn)為：作為教師，我們不僅僅是把知識(shí)傳授給下一代，更重要的是帶著欣賞的目光，無限相信學(xué)生的潛力，永遠(yuǎn)不要對(duì)學(xué)生失望，絕不吝嗇表揚(yáng)和鼓勵(lì)，多交給學(xué)生一生有用的東西！讓我們的孩子心懷愛和感恩，成長為學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)秀，心胸豁達(dá)，視野開闊的人才，為他們的升學(xué)，就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3> <h1>～*～*～* ～*～*～* ～*～*～* ～*～*～*</h1>         臧校長首先肯定了初三全體教師的辛勤工作和努力，同時(shí)要求大家通過精細(xì)化的質(zhì)量分析，對(duì)考試成績的橫向?qū)φ蘸涂v向追蹤，找出差距和存在的問題，及時(shí)采取相應(yīng)的措施。</h3>        要求班主任在教學(xué)管理工作中講究策略，凝心聚力、團(tuán)隊(duì)合作，重視養(yǎng)成教育，不拋棄每一個(gè)學(xué)生，通過轉(zhuǎn)變觀念來提升教學(xué)管理能力，提出班級(jí)管理工作三種方式，即監(jiān)管式、法制式和自制式，最后一種為更高層次的管理，即集中學(xué)生的智慧和力量，讓學(xué)生轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍。特別要求班主任要持之以恒地管理好班級(jí)。</h3>        要求任課教師要在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。</h3>一是瞄準(zhǔn)中考，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，利用好PPT等多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，課件設(shè)計(jì)要美觀有吸引力。 </h3>二是教學(xué)過程中加強(qiáng)“立體式”復(fù)習(xí)或檢測的運(yùn)用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。</h3>三是教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力，解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。同時(shí)還要求語文英語學(xué)科限時(shí)寫作，限時(shí)閱讀，并加大學(xué)生的限時(shí)訓(xùn)練力度。</h3>四是課堂教學(xué)要以學(xué)定法，重視鏈接和過渡。提問要有意義，有價(jià)值，有效。</h3>五是復(fù)習(xí)課要學(xué)會(huì)撤梯子，讓學(xué)生動(dòng)起來。</h3> <h1>～*～*～* ～*～*～* ～*～*～* ～*～*</h1>         期中考試質(zhì)量分析會(huì)如同一面明鏡，不僅顯示了學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用的情況，還折射出教師在教學(xué)中的得與失，更讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報(bào)。</h3>        堅(jiān)之以初心，砥礪前行！</h3>        守之以匠心，定得圓滿！</h3>        祝愿所有的孩子，都能被磨礪成才;</h3>        祝愿所有的辛苦，都能夠綻放精彩;</h3>        祝愿所有的付出，都能被命運(yùn)抬愛;</h3>        祝愿所有的祈盼，都能會(huì)慢慢到來。</h3>