<h3> 為進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系與交流，幫助家長全面了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，更好地實現(xiàn)家園共育。東華苑天一幼兒園在2019年11月20日及11月21日組織開展了中小班家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園，了解、參與孩子們的各項活動，體驗家園共育的樂趣。</h3> <h3> 在活動開始之前家長有序來到幼兒園——簽到，年級組長也對本次半日開放活動內(nèi)容做了詳細(xì)的介紹。</h3> <h3> 今天幼兒園格外熱鬧，開放活動從晨讀、集體教學(xué)活動、生活活動、戶外活動、中教活動、午餐活動開始了……</h3> <h3> 晨讀活動：誦讀《孝悌三百千》</h3><h3> 小班展示《弟子規(guī)》</h3><h3> 中班展示《座右銘》</h3> <h3> 集體教學(xué)：</h3><h3> 數(shù)學(xué)：量的比較——比較大小長短高矮</h3><h3> 3—10個物體的大小長短排序</h3><h3> 1—10的數(shù)物對應(yīng)</h3><h3> 顏色、形狀的對應(yīng)</h3><h3> 閱讀《止哭藥》《小貓釣魚》</h3><h3> 兒歌《春天到》</h3><h3> 字卡</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 奧爾夫音樂的展示內(nèi)容：</h3><h3> 歌曲《大西瓜》《瞧我多干凈》</h3><h3> 韻律活動《我是勇敢小兵》</h3><h3> 《清晨公雞叫》</h3><h3> 打擊樂：《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》</h3><h3> 《紅星閃閃》</h3> <h3> 戶外活動：</h3> <h3> 中教活動</h3> <h3> 看我們高素質(zhì)的家長，一上午從教師的專業(yè)水平、課程、環(huán)境、戶外活動、幼兒飲食等幾方面觀摩，看到了孩子在幼兒園最真實的表現(xiàn)。家長們有很多的感慨，也表達(dá)在了家長反饋表上，讓我們一起來看看！！</h3> <h3> 一上午兩個半小時的親子陪伴接近尾聲，可愛的小朋友津津有味的進(jìn)行午餐。同時東華苑天一幼兒園也是一個有溫度的園所，為家長精心準(zhǔn)備了餐點（奶茶、果汁、果盤、餅干等）</h3> <h3> 補充能量過后，教學(xué)主任——娟娟老師對中小班的半日活動進(jìn)行了總結(jié)。</h3><h3> 教育是一個優(yōu)雅而緩慢的過程，必須腳踏實地，沒有捷徑，如果有那么家園共育是唯一的捷徑。家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園，就向家園共育邁出了一大步。</h3> <h3> 每一個優(yōu)秀都不是橫空出世，是有因可循的因果。</h3> <h3> 半日活動圓滿結(jié)束，我們來到辦公室進(jìn)行活動反思，娟娟老師和姜園長對每位老師都進(jìn)行課了點評，好的地方繼續(xù)保持，不足的地方也積極改正。同時也整理了家長反饋表，并且把問題總結(jié)如下：</h3> <h3> 感恩家長對我們幼兒園工作的支持，同時家長也感謝辛勤付出的老師，紛紛為她們點贊，家長的支持是老師們最大的工作動力。</h3> <h3> 通過半日開放活動，中小班的家長全面了解了幼兒園是如何組織學(xué)習(xí)、生活、游戲和戶外活動的，也看到了自己的孩子在集體中的表現(xiàn)。更多的是感受到了孩子的成長，也客觀地看到了孩子在群體中的進(jìn)步與不足。家長們表示：這樣的開放活動很有意義，平時工作太忙，幼兒園提供了半天的時間讓我們靜下心來觀察孩子、了解孩子，同時也讓我們近距離的了解了老師的工作，感受到老師們工作的辛苦，為家園共育搭建起了密切的交流平臺。</h3>