<h3> “乍起衣猶冷，微吟帽半欹”，劉禹錫如是說?？墒?，今日的曲溝鎮(zhèn)二中的校園里，短墻銀杏正盛，教室溫暖如春。2019年11月21日下午2:00，安陽市初中語文統(tǒng)編教材教學觀摩研討會在曲溝鎮(zhèn)二中合堂教室準時召開。參加研討會的人員有:安陽市教研室初中語文教研員蔣新海老師，殷都區(qū)教科培中心副主任劉敏杰、教科所所長王志紅，曲溝鎮(zhèn)中心校副校長田世杰，曲溝鎮(zhèn)二中校長袁學軍，以及“劉敏杰王志紅名師工作室”成員和來自殷都區(qū)33所初中的近150名語文教師。整個會場人員滿滿，秩序井然。</h3> <h3> 觀摩研討會在劉敏杰主任的簡單介紹流程后，2:00準時開始</h3> <h3>與會人員認真聽課，觀摩學習</h3> <h3>語文老師最美的時候是在課堂，</h3><h3>無論是作為課堂的引導者還是課堂的傾聽者。</h3> <h3>小組合作，思維活躍</h3> <h3>安豐三中的韓娟娟老師作課內容是《散步》，她教態(tài)自然，聲音動聽，極具親和力。從“家是什么的談話”開始導入，情景渲染，真切流暢。</h3> <h3>在韓娟娟老師作課的最后環(huán)節(jié)，她朗讀了自己寫的有關親情的文章?；貞浰约簭男r候到上學再到結婚、工作，爸爸媽媽的守護無處不在。她的朗讀分享情真意切，讓在場的所有師生為之感動。</h3> <h3>來自水冶鎮(zhèn)一中的馮紅薇老師作課內容是《蘇州園林》，一篇長長的說明文被馮老師講得簡單明了，畫面詳實，指導有力。</h3> <h3> 在兩位老師作課結束后，我們期待已久的王志紅所長和大家傾情分享語文學科和課題研究的相關問題。</h3> <h3> 王志紅所長作為“劉敏杰王志紅名師工作室”的省級名師，每次語文相關的觀摩課、聯(lián)鄉(xiāng)教研總是親臨現(xiàn)場，親切指導，今天依舊。她的話如初冬暖陽溫暖著會場的每一個人。她說起她和語文的關系，說起她的成長，說起她的職業(yè)生涯的些許思考，她說，語文是生命的源頭活水，是每位老師和學生終身發(fā)展的厚重基石，我們要喜歡語文愛上語文，做幸福的語文老師。</h3> <h3> “劉敏杰王志紅名師工作室”成員劉歡歡分享研討會后的感受，她說王所長說到遇見生命里的“重要他人”是件幸福的事，愿每位語文老師能有自己美好的“遇見”。</h3> <h3> 聽過兩位作課教師的觀摩課和王所長的“語文學科和課題研究的點滴思考”的分享后，安陽市教研室初中語文教研員蔣新海老師給與了殷都區(qū)語文教研工作的充分肯定，他說殷都區(qū)的初中語文工作在“劉敏杰王志紅名師工作室”的輻射帶動下，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的中青年語文教師，業(yè)務能力更強，專業(yè)技術更高。今天兩位老師的作課“守正創(chuàng)新”，基礎知識抓得很扎實，問題深入還可以更多維。</h3> <h3> 劉敏杰主任在最后的總結中語重心長地說:語文教學一是先在激趣（抓住聽眾的眼睛和心），二是巧在授法（引導學生教授學生以方法），三是重在練化（語文是科學性和工具性的統(tǒng)一，最終要落實到寫），四是貴在養(yǎng)習（好的學習習慣受益終身，不止是語文學科，對孩子的成長有著長遠的意義）。</h3> <h3> 劉主任說她自己已經(jīng)在聽課時寫了一篇文章《殷都中學》，期待語文教師能抓住思維的閃光，及時動筆記錄，做學生的榜樣，我們的教材就是最好的例子，學以致用，提升書寫能力，提高語文聽說讀寫的綜合素養(yǎng)。她的話總是能引起老師們的若有所思，并且在潛移默化中對我們產(chǎn)生了積極的影響。</h3> <h3> 本次安陽市初中語文統(tǒng)編教材的教學觀摩研討會，幫助我們語文教師更好地理解統(tǒng)編教材的核心思想和主要內容，更清楚地認識到語文學科和課題研究的密切關系，在以后的工作中更好地理解統(tǒng)編教材并提高教科研水平。我們會初心不改，攜手并肩，且思且行，一路向前！</h3>