教材培訓(xùn)促提升復(fù)習(xí)競(jìng)賽提素養(yǎng)——初中歷史學(xué)科名師團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)暨全縣中考?xì)v史復(fù)習(xí)示范課競(jìng)賽

夏天的西瓜

<h5></h5><h3> 2019年11月22日（周五）正值小雪時(shí)節(jié)，輕寒至人間，晴陽(yáng)鬧二中。為順應(yīng)初中歷史統(tǒng)編版新教材和考綱新變化，加強(qiáng)教師對(duì)統(tǒng)編版歷史教材的理解和研究，以更好把脈、備戰(zhàn)中考，進(jìn)而提升教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)于都縣中考?xì)v史復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性，在縣教研員馮瑋主任的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，于都縣初中歷史學(xué)科名師團(tuán)隊(duì)在于都二中進(jìn)行展示活動(dòng)暨中考?xì)v史復(fù)習(xí)示范課競(jìng)賽活動(dòng)，歷史名師團(tuán)隊(duì)全體成員及來(lái)自全縣各中學(xué)的60余名歷史教師齊聚二中月林樓，踴躍參與，研討學(xué)習(xí)。</h3> <h3>本次活動(dòng)由名師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)彭燕主持，主要有三個(gè)議程“九年級(jí)統(tǒng)編教材培訓(xùn)、全縣初中歷史復(fù)習(xí)課比賽、名師團(tuán)隊(duì)工作安排”。</h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">?準(zhǔn)備?</font><br></h3> <h3>開場(chǎng)準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)的各中學(xué)歷史教師代表在“信息技術(shù)+”的指引下，采用了現(xiàn)場(chǎng)微信掃碼小程序“UMU簽到”，新穎而實(shí)效，令人耳目一新的同時(shí)激啟了本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣與熱情。</h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">?九年級(jí)統(tǒng)編教材培訓(xùn)?</font></h3> <h5></h5><h5><h3>首先由于都中學(xué)初中部歷史骨干教師、于都縣初中歷史名師團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員謝喜仔老師為我們帶來(lái)《轉(zhuǎn)換視角，增強(qiáng)理解——九年級(jí)歷史統(tǒng)編教材介紹及分析》講座，傳達(dá)統(tǒng)編九年級(jí)歷史教材培訓(xùn)的精神。主要內(nèi)容分為：統(tǒng)編教材、提高認(rèn)識(shí)高度；統(tǒng)攬教材、明確編寫意圖；通讀教材、認(rèn)識(shí)細(xì)微變化。尤其是在分析九年級(jí)上冊(cè)教材，見微知著，直擊教學(xué)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，令人豁然開朗。</h3></h5> <h5></h5><h5><h3>在分析教材同時(shí)，謝老師特別強(qiáng)調(diào)以下3點(diǎn)：</h3><h3>1.要注重歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。用心研究“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”的問(wèn)題，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。</h3><h3>2.結(jié)合細(xì)微變化，把握教學(xué)方法。統(tǒng)編教材結(jié)合最新的史學(xué)成果有保留也有更新，總體內(nèi)容減少了，教師講解要把握歷史時(shí)序性。</h3><h3>3.認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)中考考試說(shuō)明。歷史教育出成績(jī)關(guān)鍵在抓落實(shí)。</h3></h5> <h5></h5> <h5><p style="text-align: center"><font color="#ed2308">?全縣初中歷史復(fù)習(xí)課比賽?</font></p></h5> <h5></h5><h3>教研第二部分是全縣初中歷史復(fù)習(xí)課比賽。來(lái)自全縣的9位教師個(gè)個(gè)精神飽滿，熱情洋溢，無(wú)論從構(gòu)建主題、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作，還是課堂實(shí)戰(zhàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，每位教師都充分展現(xiàn)了自己獨(dú)特的教育才能和教學(xué)風(fēng)采，他們的說(shuō)課給大家留下了深刻印象。全體學(xué)員全程參與、用心學(xué)習(xí)、詳細(xì)記錄，且60名歷史教師作為大眾評(píng)審積極互動(dòng)、參與微信實(shí)時(shí)在線打分。最終，在公平公正的評(píng)測(cè)后，王曉霞老師進(jìn)入繼續(xù)下一輪贛州市復(fù)習(xí)示范課競(jìng)賽。</h3> <h5></h5><h5 style="text-align: center">水頭中學(xué)孫觀蓮《新民主主義革命的開始》</h5> <h5></h5><h5 style="text-align: center">黃麟初中鄒金財(cái)《殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展》</h5> <h5></h5><h5 style="text-align: center">黃麟初中劉振華《資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立》</h5> <h5></h5><h5 style="text-align: center">于都中學(xué)初中部陳瑜《近代化起步》</h5> <h5><p></p></h5><h5 style="text-align: center">于都中學(xué)初中部王曉霞《創(chuàng)新的力量——從模仿俄國(guó)到創(chuàng)新中國(guó)》</h5><p></p> <h5></h5><h5 style="text-align: center">思源學(xué)校陳群敏《走向近代》</h5> <h5 style="text-align: center">羅江初中劉清《英國(guó)史》</h5> <h5 style="text-align: center">沙心中小學(xué)傅小娟《列強(qiáng)的侵略和中國(guó)人民的抗?fàn)帯?lt;/h5> <h5 style="text-align: center">曲洋初中周少兵《新民主主義革命的興起》</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">?名師點(diǎn)評(píng)?</font></h3> <h5></h5><h3>本次教研的高光時(shí)刻不僅獻(xiàn)給每一位敢于展現(xiàn)自我風(fēng)采的參賽教師，更有來(lái)自實(shí)驗(yàn)二中的李永華老師言辭懇切、實(shí)事求是地精彩評(píng)課，不僅體現(xiàn)出了對(duì)年輕教師的肯定和贊賞，又寄予了對(duì)后輩的鼓勵(lì)和希望，讓整個(gè)教研會(huì)的價(jià)值得到了升華。</h3> <h5></h5><h5><h3>最后李老師送給大家的說(shuō)課寶典“精彩開頭、先聲奪人；環(huán)環(huán)相扣、笑容滿面；鏗鏘有力、余音繞梁”更是贏得了滿堂喝彩。</h3></h5> <h3>最后一項(xiàng)議程由團(tuán)長(zhǎng)彭燕老師安排了新一學(xué)年名師團(tuán)隊(duì)工作，作總結(jié)性發(fā)言，希望通過(guò)本次研討學(xué)習(xí)，受益匪淺的各位教師更新教學(xué)理念和教學(xué)方法，把本次培訓(xùn)當(dāng)作起錨點(diǎn)，以期老師們?cè)谌粘v史教學(xué)中用行動(dòng)致勝中考。</h3> <h3>在教研后的自由交流過(guò)程中，不少老師認(rèn)為此次教研讓老師們深刻的認(rèn)識(shí)到：要培育學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的同時(shí)，首先歷史教師應(yīng)同樣具備相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)，不僅樹立開放交流觀念、學(xué)科融合意識(shí)，更要拓寬多渠道獲取歷史學(xué)界、歷史教學(xué)最新學(xué)術(shù)研究資訊，更要多研究各地中考命題、各版教材編寫，在教材和考綱之間尋求一個(gè)最佳平衡點(diǎn)。</h3> <h5 style="text-align: center">名師團(tuán)成員合影留念</h5> <h5><h3>編輯：謝喜仔</h3><h3>審核：馮   煒、王石秀</h3><h3><br></h3></h5>