<h3>探索自然奧秘、濕地生態(tài)科考<font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> 都說身體和心靈總有一個(gè)要走在路上，要么讀書，要么旅行。研學(xué)讓讓孩子走出書的世界，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的世界，走進(jìn)大自然的懷抱。其實(shí)，最好的課堂在路上。進(jìn)一步拓寬學(xué)生視野，讓孩子們走進(jìn)自然、探索自然，2019年11月23日貴溪濱江浮橋小學(xué)的同學(xué)們，在環(huán)宇旅行社研學(xué)中心和貴溪市濱江鎮(zhèn)浮橋小學(xué)的共同組織下，同學(xué)們參加鄱陽湖研學(xué)一日游活動(dòng)，開啟鄱陽湖研學(xué)主題“探索自然奧秘，濕地生態(tài)科考”的活動(dòng)。</font></h3> 研學(xué)開營儀式<br> 貴溪浮橋小學(xué)的同學(xué)們11月23日聚集在學(xué)校操場，舉行了該校研學(xué)旅行開營儀式。隨后在環(huán)宇旅行社工作人員的引導(dǎo)下，登上大巴車前往此次研學(xué)旅行的目的地，實(shí)地了解鄱陽湖生活的各種動(dòng)物的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)動(dòng)物與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，奔向研學(xué)旅行實(shí)踐的大課堂。<br> 我們出發(fā)啦<br> 乘車時(shí)輔導(dǎo)員再次叮囑同學(xué)們系好安全帶、放好扶手、強(qiáng)調(diào)研學(xué)旅行安全和紀(jì)律，給同學(xué)們介紹了此次的行程安排、課程手冊、課題任務(wù)，并介紹了此次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的知識點(diǎn)以及鄱陽湖的概況。 <p class="ql-block">一路歡聲笑語</p> <h3><font color="#010101"> 鄱陽湖濕地科學(xué)園于2009年12月8日開建。該項(xiàng)目主要建設(shè)布局為：天之區(qū)、地之區(qū)、水之區(qū)和服務(wù)區(qū)。其中天之區(qū)為鳥的天堂，包括觀鳥長廊、鳥類環(huán)志站、生物監(jiān)測站、濕地草甸等。地之區(qū)為植物及非物質(zhì)文化寶庫，包括漁耕文化展示區(qū)、兒童游樂區(qū)等。水之區(qū)為水之澤國，包括水族館、水花園、休閑書屋、采摘園、珍稀植物展示區(qū)、動(dòng)物之家等。服務(wù)區(qū)為信息中心，包括白沙洲游客服務(wù)中心、科研樓、停車場、荷花池等?？茖W(xué)園通過征集、保藏、陳列、研究代表濕地生態(tài)系統(tǒng)和濕地文化遺產(chǎn)的實(shí)物，并以較強(qiáng)的公眾參與性對具有科學(xué)、文化藝術(shù)價(jià)值的物品和濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行展示。</font></h3> <h3><font color="#010101">參觀鶴園</font></h3> <h3><font color="#010101">遨游濕地科學(xué)館</font></h3> 遨游水池樂園<br> 在講解老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行動(dòng)植物探索：近距離觀察天鵝、鴻雁、麋鹿等珍稀動(dòng)物，觀察候鳥。 <h3><font color="#010101">文明就餐</font></h3> <h3><font color="#010101">生態(tài)搭建－－－左手右手都參與</font></h3> <h3><font color="#010101">靚男仙女美照</font></h3> <h3><font color="#010101">大合影</font></h3>