<h3>一個(gè)個(gè)年輕的身影，一張張自信的面龐，一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課，充分展示著實(shí)小青年老師的教學(xué)風(fēng)采！近日，蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師教學(xué)能手綜合學(xué)科課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)如約舉行。<br></h3> <h3>其中，英語組老師們大顯神通，各盡其才。劉婕、吳京芙、鄧瑤和肖素麗四位老師圍繞該組正在研究進(jìn)行的衡陽市“十三五”課題《繪本在小學(xué)各年級(jí)英語教學(xué)中的實(shí)踐研究》開展匯報(bào)課成果展示。</h3> <h3>劉婕老師的繪本《Alf Saves the Day》緊扣時(shí)下熱點(diǎn)話題足球開展教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)精湛，脈絡(luò)清晰，環(huán)環(huán)相扣，教師個(gè)人素養(yǎng)高，口語流利，肢體語言豐富，學(xué)生完全沉浸于課堂中，教學(xué)效果甚佳。</h3> <h3>吳京芙老師的《Tadpoles》繪本教學(xué)與科學(xué)學(xué)科相結(jié)合，充分體現(xiàn)了學(xué)科融合教學(xué)的巨大魅力，課件制作精美，板書簡(jiǎn)潔美觀，重點(diǎn)突出，化難為易，恰到好處，簡(jiǎn)直一場(chǎng)完美的視聽盛宴。</h3> <h3>鄧瑤老師執(zhí)教的繪本《A Steel Band》一課，以音標(biāo)拼讀訓(xùn)練進(jìn)行導(dǎo)入，節(jié)奏歡快，瞬間集中孩子們的注意力，并為接下來的教學(xué)做好有力的鋪墊。有趣的繪本，沉醉的學(xué)生，跳躍的音符，化靜為動(dòng)，整個(gè)課堂都活躍起來了。</h3> <h3>肖素麗老師的繪本教學(xué)《Can You Do It?》以歌曲進(jìn)行導(dǎo)入，動(dòng)感十足。教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，教學(xué)方法多樣化，均以繪本主題為中心點(diǎn)來展開，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，師生積極互動(dòng)，融為一體，學(xué)生學(xué)習(xí)效果甚尤佳。</h3> <h3>肖麗老師執(zhí)教的陜旅版英語四年級(jí)上冊(cè) Unit 2 What Do They Have on the Farm?一課，通過各種有趣的動(dòng)物叫聲來猜動(dòng)物名稱，并以開火車等游戲操練本課新詞，趣味性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)講解詳細(xì)，聽說讀寫面面俱到，學(xué)生各方面能力得到一定的提高。</h3> <h3>趙景芝老師執(zhí)教的常規(guī)教學(xué)課Unit6《How Much Is It?》以一個(gè)小魔術(shù)進(jìn)行導(dǎo)入，并結(jié)合本堂課的教學(xué)重點(diǎn)制定相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)方法新穎獨(dú)特，尤其是最后Free Market，寓教于樂，讓人印象深刻。</h3> <h3>本次青年教師教學(xué)能手大賽，老師們?cè)趬毫χ械玫搅隋憻?，化壓力為?dòng)力。轉(zhuǎn)變了常規(guī)的教學(xué)理念，更提高了教學(xué)水平。</h3>