<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 11月，秋風(fēng)漸涼，稻谷金黃，11月是豐收的季節(jié)，也是教師的收獲成長季節(jié)。
教研是教育發(fā)展的第一推動力，是促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平的直接手段。根據(jù)本學(xué)期的幼兒園的教研活動計劃，我們繼續(xù)開展“同伴互助四人行”藝術(shù)領(lǐng)域的集體教研活動！<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 2019年11月8日和11月27日，第三小組的兩次研訓(xùn)活動分別展開。第一次活動由覃冬潔老師、蘇樹群擔(dān)任組長，正在介紹小組成員的具體分工安排及活動流程。第二次活動是由滕秋婷老師擔(dān)任組長，介紹小組成員分工明確及材料的收集。</h3> <h3> 滕秋婷老師分別從：教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法和學(xué)法、教學(xué)過程、預(yù)設(shè)效果等幾個方面進(jìn)行說課。<br></h3><h3> 梁月蘭老師從設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動重難點、活動準(zhǔn)備及活動過程、活動的教學(xué)法進(jìn)行詳細(xì)的說課。</h3><h3> </h3> <h3> 接著，11月8日蘇堯嬋老師開展了大班音樂游戲活動《貓和老鼠》。通過故事的情景用音樂游戲的方式展開活動，用幼兒的生活經(jīng)驗，增強了幼兒對音樂動作創(chuàng)編的想象力和創(chuàng)造力！</h3> <h3> 11月27日，蘇樹群老師和覃冬潔老師開展了小班藝術(shù)活動《可愛的毛毛蟲》，孩子雖小，但是學(xué)習(xí)的興趣很濃厚，活動中投入、自由去創(chuàng)造藝術(shù)美、表現(xiàn)藝術(shù)美。</h3> <h3></h3><h3>
老師們在認(rèn)真聽課，并結(jié)合觀課量表的維度分工合作進(jìn)行觀課！<br></h3><h3></h3> <h3> 兩位蘇老師分別對開展的的活動進(jìn)行反思。</h3> <h3> 梁月蘭老師和蘇堯嬋老師分別對這兩次的研訓(xùn)活動進(jìn)行了評課和提出了不足和建議！</h3> <h3> 活動結(jié)束后，施副園長組織老師們及時進(jìn)行了集體磨課，總結(jié)活動中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行了很好的剖析，大家從目標(biāo)制定，內(nèi)容選擇，教學(xué)程序，教師基本功等深入探討，還對授教老師本次活動存在的不足給予了建議，每位老師都要研訓(xùn)活動中都受益匪淺，希望每一位老師都能在研訓(xùn)活動中獲得經(jīng)驗。促進(jìn)自身專業(yè)能力的提升！<br></h3> <h3> 通過返崗研修活動，老師們更加明確了“同伴互相四人行”活動的要求，也對藝術(shù)領(lǐng)域活動的開展有就更加扎實的經(jīng)驗?？梢哉f，每個參訓(xùn)的老師都是受益匪淺，收獲滿滿！研訓(xùn)促進(jìn)步，研訓(xùn)讓我們美麗綻放！相信我們幼兒園的每一位教師會更上一個新的臺階！<br></h3>