<h3> 為了三沙市永興學(xué)校更好的發(fā)展，提升教師教學(xué)能力，在三沙市社會(huì)工作局領(lǐng)導(dǎo)、瓊臺(tái)師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)移動(dòng)海南公司的協(xié)調(diào)安排下，2019年11月25日－27日三沙市永興學(xué)校校長(zhǎng)冉兆春和德育主任蔡麗洪走訪了上海市黃浦區(qū)北京東路小學(xué)、北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三所學(xué)校，并結(jié)成友好協(xié)同發(fā)展學(xué)校。</h3><h3> </h3> <h3> 2019年11月25日，我們走訪上海市北京東路小學(xué)。冉兆春校長(zhǎng)與王燕萍校長(zhǎng)會(huì)面交談，雙方互相介紹各自學(xué)校的特點(diǎn)。王校長(zhǎng)向我們介紹北京東路小學(xué)的百年建校史和五字辦學(xué)特色:“融、樂(lè)、能、創(chuàng)、思。”</h3><h3> 經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商約定，為了提升教師業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，由永興學(xué)校委派教師和學(xué)生到上海跟班學(xué)習(xí)和交流，讓教師和學(xué)生親身感受到祖國(guó)最發(fā)達(dá)地區(qū)文化精神風(fēng)貌，雙方簽署“手拉手”協(xié)同發(fā)展協(xié)議。<br></h3> <h3> 簽約結(jié)束后，冉校長(zhǎng)為了更深入了解北京東路小學(xué)的辦學(xué)特色，參觀了學(xué)校的各個(gè)功能教室。</h3><h3> </h3> <h3> 11月26日，我們走訪了北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。吳建民校長(zhǎng)熱情的招待我們，細(xì)心聽(tīng)我們永興學(xué)校的建校歷史及我們存在的困難，之后還提出針對(duì)性的建議。</h3><h3> 吳校長(zhǎng)建議:1、課程改革，融合復(fù)式教學(xué)；2、結(jié)合三沙特色，開展活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；3、即讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)又能靜下來(lái)(體育活動(dòng)開展，親子共讀)。</h3><h3> 兩校簽署“手拉手”協(xié)同發(fā)展協(xié)議，兩校將定期進(jìn)行教師互訪、交流，互學(xué)互鑒、共同發(fā)展。</h3> <h3> 為了讓永興學(xué)校更好的開展遠(yuǎn)程同步課堂，11月27日我們走訪北京市朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，胡愛(ài)國(guó)書記帶著我們參觀了學(xué)校的遠(yuǎn)程設(shè)備，為今后開展遠(yuǎn)程教育打下基礎(chǔ)。為了保證學(xué)生上遠(yuǎn)程課堂的聽(tīng)課效果，當(dāng)場(chǎng)還與永興學(xué)校連線，查看設(shè)備連接的穩(wěn)定性、通信速度及采音質(zhì)量。相信我們今后的遠(yuǎn)程信息化教育一定可以成為我校提升教學(xué)質(zhì)量的助力。</h3> <h3> 通過(guò)這三天訪問(wèn)與交流，我們與上海市北京東路小學(xué)、北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京市朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立了長(zhǎng)期有效的合作關(guān)系，我們將根據(jù)計(jì)劃定期開展師生互訪及遠(yuǎn)程同步課堂的教研教學(xué)活動(dòng)。相信在“手拉手”友好學(xué)校的支持和幫助下，我們將打造具有三沙特色的智慧學(xué)校，讓學(xué)校的教育水平和質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階！</h3>