<h3> 動(dòng)物是孩子們的朋友,千奇百怪、活潑可愛的動(dòng)物,激發(fā)了孩子們極高的興趣。在孩子的心中,動(dòng)物世界有趣又神秘。每當(dāng)與孩子們談起小動(dòng)物,他們總是特別興奮,你一言我一語地講著自己所知道的動(dòng)物。通過本次中班主題活動(dòng)“動(dòng)物狂歡節(jié)”,孩子們不僅認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物,了解了常見動(dòng)物的名稱和特征,并且知道動(dòng)物是人類的朋友,從而培養(yǎng)了孩子喜愛和保護(hù)動(dòng)物的情感。</h3><h3></h3> <h3> 第一周主題《我會(huì)照顧小動(dòng)物》,對(duì)于動(dòng)物幼兒都非常的熟悉和好奇。因此,讓幼兒真正地了解動(dòng)物,走近動(dòng)物。</h3><h3> 小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?,它們能為我們的生活帶來快樂。有些小?dòng)物可以為人們做事情,如:小鴿子可以送信、小狗可以看門;有的小動(dòng)物還可以給人們生活帶來方便,小兔的毛能織毛衣。因此我們的小朋友要更加的關(guān)心照顧小動(dòng)物,及時(shí)喂養(yǎng)它們,和它們做朋友。??????</h3> <h3> 第二周主題《我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物》,主要展示的是生活中常見的的動(dòng)物朋友,通過畫面的展示讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解不同動(dòng)物的外形特征。</h3><h3> 喜歡動(dòng)物是孩子的天性,他們對(duì)動(dòng)物有著強(qiáng)烈的探索欲望 ?? 孩子們先了解了動(dòng)物的特性以及特征,然后孩子們自己發(fā)揮了想象,創(chuàng)造出自己心目中最喜歡的動(dòng)物????????既到了孩子們的興趣點(diǎn)所在,也讓孩子們提高了觀察能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造力以及想象力??????</h3> <h3> 第三周主題《動(dòng)物游戲》,運(yùn)用多種游戲方法,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,幼兒學(xué)的既輕松又投入,也很感興趣。</h3><h3> 老師帶領(lǐng)孩子們做了一些關(guān)于動(dòng)物的小游戲,如“十二生肖律動(dòng)”、“動(dòng)物造型秀”等,而且將這一主題融入到戶外游戲中,帶領(lǐng)孩子們做角色扮演,讓孩子們?cè)谕鏄返耐瑫r(shí),享受認(rèn)知和學(xué)習(xí)的樂趣。</h3> <h3> 小朋友們把十二生肖的小動(dòng)物做成了律動(dòng)游戲。是不是表演的很出色呢?</h3><h3> </h3> <h3>??小老鼠打頭來</h3><h3>??牛把蹄兒抬</h3><h3>??老虎回頭一聲吼</h3> <h3>??兔兒跳得快</h3><h3>??龍和蛇尾巴甩</h3> <h3>??馬??羊步兒邁</h3><h3><br></h3> <h3>??小猴機(jī)靈蹦又跳</h3> <h3>??雞唱天下白</h3><h3><br></h3> <h3>??狗兒跳</h3> <h3>??豬兒叫</h3> <h3> 為了調(diào)動(dòng)孩子們的表演興趣,結(jié)合小主題“動(dòng)物游戲”,我們的孩子進(jìn)行了區(qū)域活動(dòng)《老鼠嫁女》。在表演的過程中,孩子們都能很快的進(jìn)入角色,表情很豐富,動(dòng)作也很到位,能較好的表現(xiàn)出角色的特征,整個(gè)劇本表演下來非常精彩哦??????<br></h3> <h3> 第四周主題《動(dòng)物狂歡節(jié)》,讓幼兒與動(dòng)物親密接觸展示的是人與動(dòng)物的有好相處,促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。</h3><h3> 森林里要舉行大狂歡了,邀請(qǐng)小朋友們也來參加。LOOK??這一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的動(dòng)物形象和歡樂的景象就出自他們之手??<br></h3><h3> </h3> <h3> 幼兒園動(dòng)物主題活動(dòng),重在培養(yǎng)孩子建立初步的環(huán)保意識(shí),知道動(dòng)物是人類的朋友,激發(fā)孩子對(duì)動(dòng)物的喜愛和保護(hù)的情感從而培養(yǎng)愛心,懂得從小就關(guān)愛生命,與大自然保持和諧的關(guān)系。</h3>