糖果派對——幸福幼兒園小一班班本課程故事

周平

課程起源： “生活即教育，處處皆課程”，只要我們細心的觀察就會發(fā)現(xiàn)，處處都蘊含著教育的契機，這些教育契機可以巧妙地轉化成課程，滿足孩子們的興趣需求，促進他們的探究能力和想象能力的發(fā)展。 開學初，孩子們的情緒不夠穩(wěn)定，伴隨著哭鬧聲，我們發(fā)現(xiàn)有幾個孩子懷揣著糖果入園，并吸引了很多孩子，都想要嘗一嘗。為此，我們買來了一些糖果來獎勵，孩子們吃著糖果，情緒漸漸穩(wěn)定下來。糖果有不同的品種、形狀、口味和包裝，對孩子們有著很強的吸引力，特別是對小班孩子來說誘惑力更強。帶著孩子們對糖果的喜愛，我們和孩子一起走近糖果，走進孩子的世界。 課程導圖：</h3> 一、糖果知多少 調查表 快看，這是我和爸爸媽媽們一起完成的調查表哦！ 二、親子采購各種糖果 周末孩子們和爸媽去超市一起挑選自己喜歡的糖果?? 　　反思：當孩子能自由選擇喜愛的糖果時，孩子的積極性特別高。在超市自由購買糖果的過程中，不僅滿足了孩子對糖果購買、品嘗的愿望，同時也給予了孩子自主選擇、自主決定的機會，體驗了購買糖果的樂趣。 三、各種各樣的糖果    孩子們將自己購買的糖果帶到了班上，哇！好多的糖果呀！有棒棒糖、奶糖，棉花糖，玉米糖，小公主糖，硬糖、軟糖、QQ糖、跳跳糖……孩子們圍著糖果興奮不已，當起了小小探究員。有的孩子還主動到前面來介紹自己的糖果。    沈抒依說：老師“我這個是跳跳糖”。   王智霖 說：“老師，這個是棒棒糖是圓形，摸上去硬硬的”。   馮戴偉說：“老師，這個是小的水果糖，中間夾的是紅色的草莓。” 　　張鈞羿說：“這個是我?guī)У牟葺枪?，可好吃了?lt;/p> 　　董瑞霖說：“我?guī)У氖歉吡烩?，摸上去軟軟的。?lt;/p> 　　周約楠說：“這個是我彩虹糖，它有五彩的顏色”      反思：通過孩子們的介紹和觀察，孩子們發(fā)現(xiàn)糖果的種類不同，形狀的不同、聞一聞發(fā)現(xiàn)了糖果有不同的味道，摸一摸發(fā)現(xiàn)了糖果有硬有軟。各種各樣的糖果，讓孩子們大開眼界！ 四、品嘗糖果 最開心的還是吃糖啦，孩子們開心的和大家一起分享著甜蜜的糖果??     反思：在品嘗活動中，孩子們不僅體驗到自己找糖果的樂趣，還認識了不同形狀、顏色的糖果，體驗了集體分享喜悅的快樂。  五、糖果融化了   老師我的糖含在嘴里會變小，會慢慢的融化，媽媽告訴我因為我嘴里有溫度。那糖果放在冷水里也會融化嗎？我們一起來看看吧！     孩子們喜歡在午間、課后時去看一看糖果的變化，有的孩子還會聞一聞，驚喜的發(fā)現(xiàn)原來的冷水居然有了草莓的味道！有的孩子還會和小伙伴說一說，快看，棒棒糖變小了！有的孩子甚至忍不住去用手拿著聞一聞，還有的想嘗一嘗水杯中水的味道。      反思：在老師的引導下幼兒能夠去關注事物的變化，好奇的觀察棒棒糖融化的過程，發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙，糖果放在嘴巴里、放在水里會融化變小，感知杯子中水顏色的變化，體驗糖果融化的神奇，感受其中的樂趣。 六、創(chuàng)意糖果   欣賞了各種各樣的糖果孩子們迫不及待地要動手創(chuàng)作糖果呢！瞧！涂一涂，糖果寶寶穿上了五顏六色的花衣裳！     粘一粘，糖果寶寶更漂亮了！捏一捏，色彩鮮艷的棒棒糖真讓人垂涎欲滴！糖果世界，創(chuàng)意無限！孩子們感受著藝術美，體驗著制作的樂趣。      卷一卷，包一包，扭一扭，擰一擰，糖果加工廠里生產出了各種各樣的糖果。 　　漂亮的糖紙我們也會變一變喲！     反思：《指南》中指出教師要創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術形式和作品，包括一些手工作品。要尊重他們的興趣和獨特感受。教師要創(chuàng)造機會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂！ 七、保護牙齒的方法      糖吃多了會蛀牙的，牙齒會變黑，就要去醫(yī)院，會很疼的。這是孩子的已有經驗。那我們應該怎么保護好自己的牙齒呢？聽聽老師給小朋友講述的《甜食好吃不多吃》的故事，通過老鼠吃糖，了解蛀牙的危害，知道保護牙齒的方法。再通過兒歌《牙刷歌》了解孩子在家刷牙的情況，鼓勵幼兒早晚刷牙，飯后漱口。養(yǎng)成良好的生活習慣。 　　在《糖果派對》課程故事活動中，我們讓孩子們走進糖果——通過看一看、聞一聞、摸一摸、嘗一嘗、畫一畫，做一做，讓孩子們在有趣、生活化的情境中學習，在有關糖果的多樣游戲活動中，去感知糖果的不同特征，發(fā)現(xiàn)糖果的種種特點。整個過程始終以孩子們?yōu)橹行?，一步一步地來幫助孩子們加深了對糖果的理解，增強了孩子們保護牙齒的意識。課程雖然告一段落，但我們和孩子的精彩故事還在繼續(xù)...... 撰寫人：小一班 編輯人：楊春梅 審核人：顧貴平