遇見最可愛的你——區(qū)域活動及學習故事篇

Mi rror

<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3 style="text-align: center;">在孩子的世界，</h3><h3><div style="text-align: center;">老師努力成為一名追隨者。</div><div style="text-align: center;">追隨孩子的目光，</div><div style="text-align: center;">追隨孩子的喜好，</div><div style="text-align: center;">追隨孩子探索的腳步，</div><div style="text-align: center;">然后和孩子一起創(chuàng)造著、</div><div style="text-align: center;">體驗著、幸福著、成長著。</div></h3><h3><div style="text-align: center;">小區(qū)域里處處蘊藏著豐富的智慧，</div><div style="text-align: center;">讓環(huán)境和游戲為教育助攻。</div><div style="text-align: center;">在小區(qū)域里，</div><div style="text-align: center;">看見孩子的大未來。</div></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　跟著我們的追隨一起來看看孩子在區(qū)域中的收獲吧！<br></h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><br></span></h3><h3> <span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 區(qū)域活動篇</span><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">“樂于想象和創(chuàng)造”成為一種熱愛</font></h1><h3> 藝術表現與創(chuàng)造就像寫文章一樣，“厚積才能薄發(fā)”。在美工區(qū)我們提供豐富的作品欣賞、仔細觀察物體的外形特征，孩子們就能自己創(chuàng)造........</h3><h3> </h3> <h3>　　吸管制作的??房子、彩泥捏的小坦克和小恐龍??，折紙折花等等，在孩子們巧手下一一呈現。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">　　“敢于探究和嘗試”成為一種樂趣</font></h1><h3> 探索如何讓撲克牌站立起來，探索建構區(qū)物品的搭建方式。</h3><h3> 寶貝??：老師老師，你快看，我的撲克牌站起來了，它需要把下面的牌先立起來。</h3><h3> 寶貝：老師，我的蛋塔成功搭起來了。</h3><h3> 寶貝：老師，這是我搭的高塔，你看高不高？</h3><h3> 你收獲你成功的喜悅，而老師分享你的喜悅</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">“認真專注”成為一種需要</font></h1><h3> 區(qū)域活動中，我們獨立的思考，專注的操作。</h3> <h3 style="text-align: center;">沙畫，我們體驗的涂色的樂趣。</h3> <h3 style="text-align: center;">　　垃圾分類，我們一邊閱讀小書，一邊收獲知識。</h3> <h3 style="text-align: left;">　　調皮的小彈珠總是夾不住，不過沒關系，我堅持，一定會夾住的。</h3> <h3>　　好玩的玩具棒，組裝成不同形態(tài)的建筑、交通工具，家具。我要試一試，拼出其他不同的作品。</h3> <h3>　　系鞋帶，不著急，交叉系好蝴蝶結??，把所有的鞋板一一系好，有序擺放。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">“不怕困難，積極合作”成為一種滿足</font></h1><h3> 一起交流，一起學習、一起分享。在幼兒園里的樂趣更多來源于此。在這樣和諧的過程中，孩子們漸漸收獲友誼、收獲知識，學會更多正確和同伴交往的方式。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><div style="text-align: center;">我們一起玩拼搭</div><div style="text-align: center;">我們一起認識正反義詞</div><div style="text-align: center;">我們一起給小女孩挑選衣服</div></h3><h3 style="text-align: center;">我們一起組裝電力小車</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　小伙伴，快來一起看書，一起講故事吧！</h3> <h3>　　我們相互謙讓，輪流操作吧！這樣我們就可以一起玩了。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　快看，我們一起搭建的房子和圍墻。圍攏，疊高，建造我們的“小房子”</h3> <h3>　　我們一起齊心協(xié)力給房子搭屋頂</h3> <h3>　　一起繪畫我們都喜歡的坦克，我們長大后都要當解放軍。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　在區(qū)域活動著孩子們是一種享受，一種收獲與追求。</h3><h3><span style="text-align: center;"> 享受著區(qū)域活動帶來的快樂；</span><span style="text-align: center;">收獲著良好的學習品質：積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造；</span><span style="text-align: center;">追求著自我選擇帶來的滿足與欣喜。</span></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">學習故事篇</font></h1><h3><font color="#191919"> 為孩子的收獲感到開心，為孩子的成長助力</font></h3><h3><font color="#191919">我們是怎么做的呢？</font></h3><h3><font color="#191919"> 發(fā)現孩子的“哇”時刻，記錄孩子的點滴，讓孩子更加充分的了解自己，認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)點，讓每一位寶貝越來越自信。</font></h3><h3><font color="#191919"><br></font></h3> <h3>　　可愛的孩子們也會發(fā)現自己的閃光點，我們一起來看看在寶貝眼中，自己的進步和優(yōu)點吧！</h3> <h3>　　觀察，基于對幼兒的了解；支持，源于幼兒的需要。教研我們從未停止，如何幫助幼兒向更高游戲水平發(fā)展，是我們努力的目標，讓孩子開心快樂健康成長是我們心中一直不變的信念。<br></h3>