<p><br></p> <p> 為了更好更快促進小學(xué)青年教師的成長，使之成為業(yè)務(wù)精湛，具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和自我發(fā)展能力的優(yōu)秀教師，2019年11月30日，松陽縣進修學(xué)校在五中報告廳舉行了全縣青年骨干教師跟蹤培養(yǎng)研修班開班典禮暨首次培訓(xùn)。</p> <p> 教育局局長吳敏娟、教師進修學(xué)校校長黃文信、副校長王偉東出席開班典禮，開班典禮由教師進修學(xué)校校長黃文信主持。</p> <p> 本次研修班歷時兩年，培訓(xùn)對象為工作經(jīng)驗2-6年，在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀及有良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的小學(xué)青年教師，他們是我縣教育發(fā)展的新鮮血液和重要后備力量。全縣一共有61位青年骨干教師參加了此次開班典禮。</p> <p> 黃文信校長首先對首屆優(yōu)秀小學(xué)全科教師進行了表彰，然后并就《綠谷名教師綠谷名校長培育工程實施意見》精神進行了傳達，希望通過培訓(xùn)，青年骨干教師初步具有入選縣學(xué)科骨干教師和綠谷名師的能力水平。</p> <p> 吳敏娟局長作動員講話。通過個人經(jīng)歷分享，她表示從人生方面來看，青年教師要達到以下四點：一是要有自我認(rèn)識，首先分析自己的優(yōu)缺點，我能干什么，擅長干什么？分析自己與教師崗位的匹配性，分析自己與優(yōu)秀教師的差??；二是針對自我認(rèn)識要制定合理的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，制定目標(biāo)學(xué)會考慮其他人的要求，長期目標(biāo)要放入社會責(zé)任里，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做；三是制定路徑，第一條路通過個人內(nèi)心的努力，第二條路通過請教他人，第三條路通過各類培訓(xùn)；四是要有強大的執(zhí)行力，不僅僅是自己，還是對他人或者是上級布置的，都是一樣的。</p> <p> 接著吳敏娟局長對青年教師們提出了兩點要求：在教學(xué)中一定要師徳為先，內(nèi)外兼修；在學(xué)校中一定要學(xué)生為本，學(xué)生身心健康是教育的前提。</p> <p> 吳敏娟局長強調(diào)教師進修學(xué)校給予學(xué)員們這樣的平臺與機會，希望學(xué)員們好好珍惜。在培訓(xùn)期間，處理好工學(xué)矛盾，付出120%的努力，不忘初心、牢記使命，通過參加這為期兩年的培訓(xùn)班，加強整體的人生素養(yǎng)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。</p> <p> 青年教師范巧玲老師作為學(xué)員代表發(fā)言。發(fā)言條理清晰，感情真摯。</p> <p><br></p> <p> 王偉東副校長對于小學(xué)青年骨干教師跟蹤培養(yǎng)研修班的總體安排進行了說明。</p> <p> 開班典禮結(jié)束之后，杭州市基礎(chǔ)教育研究室附屬學(xué)校邱金美老師為青年骨干教師研修班開啟培訓(xùn)第一課——班主任的“小竅門兒”。從“當(dāng)班主任的一二三”講起，告訴青年教師心中一定要做到眼里有光，心中有愛。隨后對于如何塑造良好班風(fēng)、如何建設(shè)班級文化，偷竊行為處理策略以及家校溝通方面通過一個個鮮活的案例進行了詳細(xì)的分享。</p> <p> 12月1日，金華市榮光國際學(xué)校副校長吳小軍給研修班的學(xué)員們帶來了有關(guān)教育日志與教師成長的培訓(xùn)。女兒出生5919天，這位爸爸就寫了5919篇日記；課堂內(nèi)外的好老師，“生者子友師也”是他的座右銘。吳小軍副校長既認(rèn)真細(xì)致，又風(fēng)趣幽默。就“為什么寫教育日志”以及“怎么樣寫教育日記”給青年教師們培訓(xùn)了一天，可謂是滿滿的干貨。</p> <p> 在兩天的學(xué)習(xí)時間里，培訓(xùn)課程安排緊湊有致。在這里，既有高屋建瓴的教育教學(xué)理論知識，也有接地氣實用的班級管理方法；授課專家妙語連珠，報告精彩紛呈，參訓(xùn)老師聚精會神，培訓(xùn)收獲頗豐。學(xué)員們表示將會牢記使命，永葆初心，珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，砥礪前行，爭取早日實現(xiàn)教育夢想！</p>