教研之花，凌冬綻放一一東方紅小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)參加三校聯(lián)盟“同課異構(gòu)”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

岳麗君

<h3>　　沐浴著冬日的暖陽(yáng)，我們一行7人在馮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)北師大慶陽(yáng)附校開(kāi)啟為期一天的三校聯(lián)盟“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。</h3> <h3>　　上午，我們聆聽(tīng)了由西峰區(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué)袁飛飛，東方紅小學(xué)彭艷紅，北師大慶陽(yáng)附校李蓉帶來(lái)二年級(jí)上冊(cè)《搭配》一課的課堂教學(xué)展示。<br></h3> <h3>　　袁飛飛老師的課堂輕松、充滿童趣。在這樣開(kāi)放的課堂中關(guān)注每一個(gè)孩子不同的活動(dòng)體驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，輕松和諧的氛圍無(wú)不體現(xiàn)在課堂的每一個(gè)角落。</h3> <h3>　　彭艷紅老師的課堂精煉、厚重。時(shí)時(shí)處處關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。整節(jié)課以“自主探究”為主線，知識(shí)由易到難，方法由單一到多樣，充滿了濃濃的數(shù)學(xué)味。</h3> <h3>　　李蓉老師的課堂充滿了現(xiàn)代氣息，設(shè)計(jì)理念、教學(xué)手段新穎、前沿。從卡通人物百變馬丁的引入到密室逃脫游戲的情境設(shè)計(jì)，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。</h3> <h3>　　午間，我們進(jìn)行了緊張而激烈的評(píng)課、議課，大家在交流中反思，在反思中成長(zhǎng)。</h3> <h3>　　下午2:00，三校老師齊聚一堂，進(jìn)行本次“同課異構(gòu)”的研討環(huán)節(jié)。首先，三位做課老師對(duì)自己本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念以及課后反思進(jìn)行了闡述。</h3> <h3>　　接下來(lái)，三校的老師們進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)和互動(dòng)。大家暢所欲言，在思想的碰撞中尋找突破，在不斷的反思中尋找路徑。</h3> <h3>　　在這個(gè)寒冷的冬日里，大家研討的熱情卻不斷的升溫。</h3> <h3>　　星星之火，可以燎原。北師大慶陽(yáng)附校為我們?nèi)５墓餐l(fā)展搭建了有效研討的平臺(tái)，年輕的北附人陽(yáng)光自信的職業(yè)狀態(tài)，扎實(shí)豐厚的理論素養(yǎng)、謙虛上進(jìn)的專業(yè)態(tài)度，精準(zhǔn)流利的口頭表達(dá)，卓爾不群的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，處處令我們贊嘆。<br></h3> <h3> 本次活動(dòng)，三校數(shù)學(xué)人同備一節(jié)課，同上一節(jié)課，用對(duì)一節(jié)課的詮釋去尋找觸動(dòng)我們點(diǎn)石成金的方法，去探索能影響我們教學(xué)行為的真知灼見(jiàn)，去發(fā)現(xiàn)那些能夠左右教育效果的教學(xué)藝術(shù)。雖然研討活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，但為人師者的教育修行正在路上。所見(jiàn)、所聞、所聽(tīng)、所感皆為至道，所思、所悟、所作、所為躬身而行。<br></h3>