<h3><font color="#010101">光陰如梭，在這樣一個(gè)寒冷的季節(jié)里，我們帶著滿腔的熱情，懷著共同的期待，從全國四面八方相聚北師大，31個(gè)省、市、自治區(qū)及兩個(gè)新疆建設(shè)兵團(tuán)的64位校長，共赴北師大，參加此次高規(guī)格的研修班學(xué)習(xí)。</font></h3> <h3>主題班會(huì)上，五組表演的“夜空中最亮的星”</h3> <h3>一個(gè)月的培訓(xùn)如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里我們不僅收獲了辦學(xué)管理方面的理念，也收獲了彌足珍貴的友誼。12月10，我們將結(jié)束此次難得的人生旅程，帶著新的理念，新的思想，新的作風(fēng)，繼續(xù)奔赴各自的工作崗位。 <br></h3><h3>現(xiàn)將此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)做一簡要回顧，以期留下一段美好的回憶！</h3><h3> </h3> <h3> 一、攜夢前行</h3><h3> 帶著期待，帶著囑托，帶著希冀，帶著夢想，2019年11月12日，來自全國32個(gè)省市區(qū)的64名骨干校長齊聚北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)院，這所卓越校長的搖籃，大家將在這里開啟一個(gè)月美好的學(xué)習(xí)生活！</h3> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>二、相逢是首歌</b></font></h1><h3>非常感謝北師大，感謝國培計(jì)劃，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，給我們機(jī)會(huì)，讓我們在這里相聚、相識(shí)、相知！也讓我們在這里，或多或少實(shí)現(xiàn)了每個(gè)人不同的期待，不一樣的收獲，更讓我們明天的教育教學(xué)管理之路更加順暢，更加精彩！</h3> <h3> 13日上午，國家項(xiàng)目部副主任、青春靚麗的班主任曹婧老師主持開班儀式。<br></h3><h3> 開班儀式上教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心國家項(xiàng)目部徐志勇主任的講話為我們指名了學(xué)習(xí)方向，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，提供了學(xué)習(xí)方法。<br></h3> 在這寸土寸金的北三環(huán)，全國小學(xué)校長的精神家園培訓(xùn)，能夠和非常卓越的專家學(xué)者，資深的名校長面對(duì)面地學(xué)習(xí)交流，是何等的幸事！這里有著世界級(jí)的資源將供我們學(xué)習(xí)、共享！<span style="color: inherit; font-size: 20px; text-align: center;"></span> 13日下午，在班主任老師曹婧主任的主持下開展了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的磨合活動(dòng)！幾個(gè)游戲互動(dòng)算是熱身，也算是給來自32個(gè)省市區(qū)的彼此陌生的校長們添加了彼此相識(shí)相融的潤滑劑！<br> “好——很好——非常好”的班級(jí)應(yīng)和口號(hào)得到了校長們呼喊如雷的響應(yīng)！<br> 然后手牽手的“春去秋來”的游戲，把彼此陌生的手兒自然地牽起來了！忽然覺得彼此陌生的我們是一家人了，是一個(gè)家庭中的兄弟姐妹了！<br> 接下來的游戲更有意思，大家通過彼此揉揉肩，捶捶背，捏捏腰的活動(dòng)，更是無拘無束，和諧共處了。 接下來64位校長們用或流利，或操著濃濃的鄉(xiāng)音的自我介紹把團(tuán)隊(duì)建設(shè)推向了高潮。由于地域、性格、語言表達(dá)、人格魅力、自身素養(yǎng)等的迥異，校長們的介紹也是各有千秋，不論是幽默詼諧的，溫文爾雅的，還是謹(jǐn)言慎行的，文采飛揚(yáng)的，都會(huì)贏得陣陣掌聲，或引發(fā)陣陣會(huì)心的開懷大笑！<br> 團(tuán)隊(duì)磨合到此，曹老師給每人下發(fā)了一份單子，讓校長們離開座位尋找那個(gè)不同風(fēng)格，不同特長的他簽名，又一次增進(jìn)了同學(xué)之間的相互交流，相互了解，加深了印象！<br> <h3><font color="#010101">當(dāng)然，活力無限，笑聲爆棚的當(dāng)屬最后的臨時(shí)小組匯報(bào)展示了！不得不佩服，各位校長中真的是藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，二十分鐘的準(zhǔn)備，倉促的臨時(shí)組合，他們恁是把組名，組徽，小組口號(hào)，組歌乃至有關(guān)管理方面的探討處理解決得有聲有色，各具特色！掌聲、笑聲，此起彼伏，久久不絕于耳！</font></h3> <p style="text-align: center;"> <font color="#ed2308"><b>三、精彩紛呈的專家講座</b></font></p><p style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b> 此次培訓(xùn)的重頭戲當(dāng)然是聆聽大咖們精彩紛呈、豐富多彩、美輪美奐的專家講座了。培訓(xùn)班為我們提供了非常強(qiáng)大的專家、教授團(tuán)隊(duì)，能夠讓我們近距離地聆聽這么多知名大咖、專家、教授的講座，接受最前沿、最新潮、最高湛、最豐富、最引人深思，啟迪智慧，喚醒靈魂，豐盈內(nèi)心的理論與實(shí)際相結(jié)合的浸潤和洗禮，真是三生有幸，不虛此行！</b></font></p><p style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b> 下面分別以19位大咖們的講座時(shí)間為序做以簡要回顧。</b></font></p> <b>大咖1：</b>第一位亮相的于洪霞教授，就如何撰寫學(xué)校管理案例，她從編寫目的，寫作信念，寫作要點(diǎn)，案例的特性，案例的編寫，案例編寫過程中注意的事項(xiàng)等方面，結(jié)合我們平常案例寫作不出彩的問題，旁征博引，啟發(fā)引導(dǎo)，一步步啟迪著我們每個(gè)人思索著，反思著如何編寫出與眾不同的管理案例。 <b><font color="#ed2308">大咖2：</font></b>11月14日上午，我們教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心主任，北京師范大學(xué)法學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師，教育部高校思想政治理論課“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，首都高校馬克思主義研究會(huì)副會(huì)長，中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程專家――王炳林先生做了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想解讀》。 <h3><font color="#010101">三個(gè)小時(shí)的講座，王炳林教授自然風(fēng)趣、機(jī)智幽默地縱橫古今中外，貫通國際國內(nèi)，聯(lián)系天文地理，引用民俗民風(fēng)，懷揣家國情懷，涉及國家地方，量衡大國小我等等方面，他信手拈來，旁征博引、插科打諢，巧妙引用，讓課堂不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。講座從形成依據(jù)、科學(xué)內(nèi)涵、重大歷史意義三個(gè)方面展開，讓我們再一次深刻體會(huì)到黨之偉大、國之偉大！</font></h3> <b>大咖3：11月15日上午，</b>北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)院副教授、博士吳娟做了《基于核心素養(yǎng) 借力技術(shù)教育——實(shí)現(xiàn)學(xué)生參與的高效課堂》的講座。<br> 吳教授從時(shí)代背景，技術(shù)助力，課堂實(shí)現(xiàn)，展望未來四個(gè)大的方面給我們舉實(shí)例，講故事，談理論，深入淺出地講述了信息技術(shù)是如何一步步走向?qū)崿F(xiàn)學(xué)生參與的高效課堂的。面對(duì)撲面而來的智慧學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，正如吳教授所言：與其固步自封，不如用心傾聽時(shí)代變革！ <b>大咖4：</b>11月18日下午，北京市教育學(xué)院人事處謝志東處長，站在國家法律法規(guī)的高度，語重心長地為我們做了《學(xué)校依法治校與學(xué)生安全的保護(hù)》專題講座。謝處長以嘮嗑兒，拉家常的方式，緊密聯(lián)系全國各地近年來于校園安全有關(guān)的案例，從校內(nèi)到校外，從課堂到課間，從學(xué)生到家長，從老師到學(xué)校臨時(shí)聘用人員，從校內(nèi)變態(tài)分子到馬路殺手……讓我們每一位深切的感受到，校園安全隨時(shí)隨地都有可能發(fā)生！學(xué)校管理者的確應(yīng)該提升運(yùn)用法制思維和法制方式，全面促進(jìn)依法治校的能力！ <b>大咖5：11月19日上午</b>北師大博士生導(dǎo)師張東嬌教授的《學(xué)校文化及其建設(shè)五步法》，從文化建設(shè)的目的，學(xué)校文化定義分解、學(xué)校文化建設(shè)五步法三個(gè)方面闡述了學(xué)校文化的理論的構(gòu)建和實(shí)際操作方法。尤其給我們從事校長工作一兩年的校長們以理念和操作策略方面的啟迪！不管是陽春白雪還是下里巴人，適合自己的才是最好的！ <h3 style="text-align: center"><div style="text-align: left;"><b style="color: inherit;">大咖6：</b></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 11月21日下午，北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)盧詠莉校長做了《指向未來教育的課程與教學(xué)的思考與實(shí)踐》的講座，給了我們很大的觸動(dòng)，更給我們年輕的校長們不斷思索著的學(xué)校文化、學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展方向等等方面有很深刻的啟發(fā)！北盧詠莉校長就面向未來的課程與教學(xué)談到了干部管理就是垂范，就是一級(jí)干給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 一所學(xué)校的存在和發(fā)展，在很大程度上取決于校長的思維和格局！一個(gè)好校長成就一所好學(xué)校，造就一批好教師，培育一批好學(xué)生！校長的站位、思想、格局直接影響著學(xué)校發(fā)展的道路、方向和可持續(xù)性！</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></h3> <h3><b><font color="#ed2308">大咖7：</font></b>11月22日下午，北師大“十佳教授”之一的錢志亮做了《教育的邏輯起點(diǎn)》的專題講座。這場講座給大家留下了深刻的印象：一是錢教授的語言幽默風(fēng)趣、課堂氣氛活躍，他的講座就像是一個(gè)單口相聲，讓我們聽得津津有味；二是這場講座讓我們領(lǐng)悟到了為什么而辦學(xué)、為什么而教、要教什么，也就是讓我們明白了教育的邏輯起點(diǎn)是什么。我認(rèn)為作為一名校長，一名教師，理應(yīng)為國育才，為黨育人，有了這樣的情懷才能自覺地把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)來完成。</h3> 聽著錢志亮教授的演講，相信所有的人都會(huì)越來越清晰地意識(shí)到，我們目前的學(xué)校教育肯定或多或少是出了點(diǎn)問題的，我們的人才培養(yǎng)理論體系、課程體系是需要更新和調(diào)整的！我們對(duì)傳統(tǒng)文化、國學(xué)經(jīng)典詩文的傳承是特別需要重視和加強(qiáng)的！但如何較好地處理好學(xué)業(yè)成績和學(xué)生德育教育的有機(jī)融合，還是需要一段時(shí)間的探究的！<br> 然而，通過盧詠莉校長和錢志亮教授的講述，我們必須要對(duì)學(xué)校教育的終極目標(biāo)：培養(yǎng)什么樣的人，為誰培養(yǎng)人以及怎樣培養(yǎng)人？由什么樣的的人來培養(yǎng)人等問題有了比較清醒的認(rèn)識(shí)。<br> <h3><b><font color="#ed2308">大咖8：</font></b>11月26日上午，國家督學(xué)、北京開放大學(xué)校長、博士生導(dǎo)師褚宏啟教授做的主題為《學(xué)生核心素養(yǎng)及其培育――教育發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變》的專題報(bào)告。</h3><h3> 褚教授先從我國國民素質(zhì)的短板談起，接著解析課為什么要關(guān)注核心素養(yǎng)，然后圍繞如何確定學(xué)生核心素養(yǎng)的框架，聚焦成兩個(gè)核心素養(yǎng)，最后圍繞培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的問題，詳細(xì)講述了如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。</h3><h3>他的講座，高屋建瓴又能和老師們的教育教學(xué)現(xiàn)狀相契合，讓我們對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的概念，內(nèi)涵，相互間的關(guān)系，操作策略，更加明晰，也對(duì)核心素養(yǎng)的落實(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。</h3> <b>大咖9:</b>11月28日上午，北京師范大學(xué)教育學(xué)部黨委書記、北京師范大學(xué)教育歷史和文化研究院教授，博士生導(dǎo)師施克燦教授做了《當(dāng)代教師的國學(xué)素養(yǎng)》的專題講座。圍繞教師為什么要具備國學(xué)素養(yǎng)，他從歷史使命與時(shí)代責(zé)任、核心價(jià)值觀與傳統(tǒng)文化、教育改革必須立足民族文化的根基、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中存在的問題、當(dāng)代教師的國學(xué)素養(yǎng)令人堪憂等五個(gè)方面做了全面而深刻的分析。 <h3><b><font color="#ed2308">大咖10:</font></b>11月28日下午，林可博士做了《數(shù)字媒介環(huán)境與智慧公民成長——小學(xué)媒介素養(yǎng)教育的理論與方法》的講座。林博士的講座讓我們感受到隨著人工智能時(shí)代的到來，學(xué)校教育如何面向現(xiàn)代化，面向未來，提升校長辦學(xué)理念，助力教師教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的一代新人的緊迫感。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">大咖11:</font></b>11月29日下午，北師大教育管理學(xué)院副院長朱志勇做了《學(xué)校教育的科學(xué)研究——中小學(xué)教師的職業(yè)挑戰(zhàn)》的講座。他通過創(chuàng)設(shè)問題情境等方式，教給我們要具有科研究問題的意識(shí)，要尋求研究問題的理論視角，找到研究問題的方法。</h3><h3>朱教授以“學(xué)校教育的科學(xué)研究”為題，帶領(lǐng)我們開啟課堂“自我革命”之旅，強(qiáng)力推進(jìn)新型課堂模式，引導(dǎo)校長們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，改變自己，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。無論是課的內(nèi)容，還是課的形式，都顛覆了我們原有的認(rèn)知，給大家留下了深刻的印象。</h3> <b>大咖12:</b>12月2日上午，北師大教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，全國中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)執(zhí)委、全國學(xué)校體育聯(lián)盟教學(xué)改革主席毛振明先生的《好孩子需要好體育，好學(xué)校需要好體育號(hào)國家需要好體育》專題講座，相信在場的每個(gè)人的心靈震撼是非常強(qiáng)烈的！ 毛教授以中國好孩子的五個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)，提出我們今后奮斗的32字口號(hào)！與其說是講座，不去說是激情飽滿，熱情洋溢，插科打諢，繪聲繪色，惟妙惟肖的表演！其文學(xué)性、藝術(shù)性、感染力都是高大上的！于是就有了其后許多校長爭先恐后地加微信，求指教，做聯(lián)盟的事兒了！于是更有了許多校長共同所思考的如何給孩子一個(gè)健康的體魄，強(qiáng)健的身軀，健全的人格，讓他們健康生活一輩子，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的再思考！<br> 毛教授的講座讓我們深思，作為學(xué)校管理的領(lǐng)航人，如何在追求教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升的背景下，組織實(shí)施學(xué)校體育課和體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)擁有健康的身的一代新人，將是擺在學(xué)校管理者面前的又一大課題！ <b>大咖13:</b>12月3日晚，北師大教育學(xué)部課程與教學(xué)研究院院長闞維教授做了《基于核心素養(yǎng)培育的課堂教學(xué)》的專題講座。 <b>大咖14:</b>12月4日上午，中國青少年研究中心科研管理部副主任、研究員、中國教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育研究中心副秘書長洪明教授的關(guān)于《家校合作共育的基本模式》的專題講座，讓在座的每一位校長，對(duì)今后學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的培養(yǎng)以及家校合作共育有了更深刻的、更清晰的理解。<br> 這些天來，在各位專家的引領(lǐng)啟發(fā)下我們對(duì)學(xué)校的發(fā)展管理理念等方面有了比較明晰的認(rèn)識(shí)和思考，但恰恰就在家校共育這一塊都處在經(jīng)驗(yàn)型的操作層面，可以說洪教授的講座彌補(bǔ)了一線校長所欠缺的除了校園文化、精神文化、物質(zhì)文化以及課程文化等之外的所必需的家庭教育這一影響學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的、具有舉足輕重的作用的因素之缺陷。 <h3><font color="#010101">洪教授從四個(gè)大方面對(duì)家校合育的基本模式作了詳盡的解讀。他首先分析了家庭教育的重要性。從洪教授所提供的孩子成長各個(gè)年齡段的興趣、技能、習(xí)慣、價(jià)值觀、品行等方面來看，讓我們真正感受到兒童成長的關(guān)鍵期決定了家庭教育的重要性。孩子在心性、品性、習(xí)慣等許多方面上學(xué)前就已經(jīng)形成得差不多了，許多方面不是學(xué)校教育能夠扭轉(zhuǎn)的，所以家庭教育顯得尤為重要。</font></h3> <b>大咖15：12月5日上午，</b>北師大心理學(xué)部二級(jí)教授、中國心理學(xué)會(huì)教育心理專業(yè)委員會(huì)委員伍新春教授關(guān)于《共情傾聽、我向表達(dá)——有效人際溝通的態(tài)度和技巧》的講座，真的深受啟發(fā)，感慨良多。伍教授從共情傾聽、我向表達(dá)、人際互動(dòng)三個(gè)大的方面，結(jié)合實(shí)例，把心理學(xué)理論通俗易懂地深入淺出地講述給我們，讓我們對(duì)今后教育教學(xué)管理中原來存在的一些強(qiáng)行植入、你向表達(dá)的方式、弊端等有了更清晰的認(rèn)識(shí)。<br> <h3><b><font color="#ed2308">大咖16：</font></b>12月5日下午，北師大經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院趙春明教授做了《我國宏觀經(jīng)濟(jì)形式分析與政策基本走向》的專題講座。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">大咖17：</font></b>12月8日上午，教育部教師工作司綜合處副處長、北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)博士王炳明做了《全國教育大會(huì)解讀》專題講座。他從五個(gè)新的角度，用九個(gè)堅(jiān)持，六個(gè)下功夫，四項(xiàng)改革，三個(gè)保障，一支隊(duì)伍聯(lián)系全國各地的情況和今后教育發(fā)展，通俗易懂、簡明扼要地讀懂了全國教育大會(huì)精神之實(shí)質(zhì)。</h3> <h3><b>大咖18:</b>12月9日上午，北京師范大學(xué)政府管理學(xué)院副教授、多家企事業(yè)單位戰(zhàn)略與人才資源管理顧問李永瑞做《構(gòu)序兩美，經(jīng)心相宜：教師隊(duì)伍建設(shè)與管理》的專題講座。李教授盡管操著一口較濃的鄉(xiāng)音，但他首先從讀西游解構(gòu)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理中的二維協(xié)同和三維勝任，從中國歷史鏡像中引領(lǐng)我們感悟團(tuán)隊(duì)管理的智慧，視角獨(dú)特，令聽者忍俊不禁地發(fā)笑的同時(shí)讓我們明確了人才選拔的八字方針，感受到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性！</h3><h3> 接著他以西南交大校長梅貽琦的日記、費(fèi)正清的回憶等方面，解讀了梅校長“中西合璧 的格局智慧”，從六個(gè)方面提出了優(yōu)秀校長的標(biāo)桿！</h3><h3>最后他以自己的家庭史和教育侄子的經(jīng)歷，告誡我們面向信息社會(huì)培養(yǎng)人的領(lǐng)導(dǎo)角色轉(zhuǎn)換，強(qiáng)調(diào)權(quán)力下沉。</h3><h3>他的講座，讓在坐者對(duì)今后科學(xué)決策，民主管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)尤其是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)起了重要的引領(lǐng)。</h3> <h3>大咖19:12月9日下午，北京師范大學(xué)教育學(xué)部國際與比較教育研究院教授、博士生導(dǎo)師，新世紀(jì)優(yōu)秀人才劉寶存做《當(dāng)前西方基礎(chǔ)教育管理改革熱點(diǎn)問題透視》的專題講座。他從世界性教育改革的興起，世界教育面臨的新的挑戰(zhàn)，世界教育存在的問題，世界基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的主旋律，當(dāng)前西方基礎(chǔ)教育管理改革主要措施等五個(gè)方面做了詳細(xì)的分析和介紹。讓我們對(duì)中西方教育管理改革的熱點(diǎn)問題有了比較全面的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了民族的自信心，更增添了辦好我們基礎(chǔ)教育管理與改革的自信心。</h3> <h3>短短一個(gè)月，共有22位（含三節(jié)讀書交流會(huì)的導(dǎo)師）大咖、專家給我們上課，上課專家層次高、上課的內(nèi)容豐富，有《學(xué)習(xí)十九大精神》、《教育基本理論》《教育形式與政策》、《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與管理》、《課程、課堂教學(xué)》、《教師學(xué)生發(fā)展》、《學(xué)校德育》、《素質(zhì)拓展與人文素養(yǎng)提升》、《規(guī)范撰寫管理案例》、《辦學(xué)實(shí)踐分享與研修反思》等內(nèi)容，大咖們旁征博引，啟發(fā)引導(dǎo)，每位大咖的講座都為我們打開了一扇窗，如同撥云見日，醍醐灌頂，受益匪淺。每堂課都啟迪著我們每個(gè)人思索著，反思著：如何提升學(xué)校學(xué)校管理，提煉學(xué)校文化，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，開展家校共育，如何開發(fā)學(xué)校校本課程，指導(dǎo)課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行發(fā)展規(guī)劃，怎樣撰寫管理案例等？我想，有專家、大咖大引領(lǐng)和學(xué)習(xí)共同體的團(tuán)結(jié)互助，我們將格物致知，知行合一，回到學(xué)校一定會(huì)有所改變，我們的學(xué)校一定會(huì)發(fā)展的更好。</h3> <h3></h3><h3> <b><font color="#ed2308"> 四、選修課 讓視野更開闊 </font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">大咖2</font><font color="#ed2308">0：</font><font color="#010101">1</font></b><font color="#010101">1月19日下午，選修課“讓經(jīng)典説話”《給教師的建議》蘇</font>霍姆林斯基，北師大博士生導(dǎo)師肖甦，帶領(lǐng)學(xué)員觀看了蘇霍姆林斯基的一生視頻資料，講述了蘇霍姆林斯基對(duì)世界教育的貢獻(xiàn)，帶領(lǐng)大家了解我國已翻譯的蘇霍姆林斯基的作品及他作品的特點(diǎn)。與大師對(duì)話，與經(jīng)典同行，將為我們提供不竭的動(dòng)力，校長們深刻感受到經(jīng)典教育書籍的魅力所在，大家紛紛談了自己讀書的心得，校長們暢游在經(jīng)典的世界，飽食了一次精神大餐。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">大咖21：</font></b>國際課程改革論壇上，機(jī)器人教師小北老師為孩子們上了一堂科學(xué)課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，全AI課程、AI助教將是智慧教育的發(fā)展方向。讓校長真的感到科技改變未來，在云里學(xué)，在云里教！芬蘭教授賈瑞 列沃能做了《芬蘭視角下的教師教育與課程思考》的報(bào)告，校長們了解到國際教育改革的的前沿信息。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">大咖22：</font></b>12月3日下午部分校長在于道勇教授的引領(lǐng)下參加了《民本主義教育》解讀的讀書沙龍活動(dòng)。</h3> <h3>五、現(xiàn)場教學(xué) 接受愛國教育</h3><h3>11月14日下午，我們參觀北師大形象陳列館，一方面讓我們對(duì)這所百年老校的歷史變遷，文化底蘊(yùn)，名生名師有了更加清晰全面的認(rèn)識(shí)，也讓我們意識(shí)到，一所學(xué)校厚重的文化底蘊(yùn)是幾代人共同努力的結(jié)果！</h3> <h3>參觀完師大陳列館，我們都不僅深思，作為一校之長，一定要為學(xué)校的歷史傳承和發(fā)展做深入的思考和長遠(yuǎn)的規(guī)劃！要讓學(xué)校的校史館成為教育、影響一代又一代師生不斷承前啟后、繼往開來的神圣殿堂！</h3> <h3> 參觀北京展覽館，感受祖國70年的突飛猛進(jìn) ，厲害了我的國！共同回望祖國70年來的歷史進(jìn)程,通過圖片展板、影像視頻、實(shí)物模型、互動(dòng)體驗(yàn)等方式全方位領(lǐng)略中華兒女砥礪前行的艱辛與苦難;體會(huì)炎黃子孫團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅(jiān)定與成長;感受中華民族持續(xù)奮斗帶來的偉大復(fù)興與尊嚴(yán)。參觀過后,校長紛紛表示,將銘記祖國70年來的偉大成就,不忘初心、牢記使命，在平凡的教育崗位上教書育人，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝自己,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。<br></h3> <h3> 12月4日，在培訓(xùn)中心的統(tǒng)一組織下我們走進(jìn)國家博物館，跟隨講解員從遠(yuǎn)古走到封建社會(huì)結(jié)束，感受了先人們在政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，文化，農(nóng)業(yè)，工業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域留下的光輝燦爛、光照千秋的杰作和成就，不得不為祖先的聰明才智而嘆服！</h3> <h3><b><font color="#ed2308">六、校長微論壇 資源共享</font></b></h3><h3>為了更多地實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)各個(gè)地域不同特色，不同方式的辦學(xué)特色、辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到更好的交流、碰撞、互融，近30位校長陸續(xù)做了20分鐘的校長微論壇或8分鐘的學(xué)校辦學(xué)特色分享。校長們眉飛色舞的表情，激情昂揚(yáng)的演說是對(duì)“一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校”的最美詮釋。</h3> <b><font color="#ed2308">七、學(xué)校診斷 走進(jìn)名校</font></b><br>20號(hào)上午起，在班主任曹老師帶領(lǐng)下，我們先后走進(jìn)北京朝師附小、星火小學(xué)、崇文小學(xué)觀摩了課堂教學(xué)、參觀了校園文化建設(shè)、交流了辦學(xué)之道、體驗(yàn)了校園活動(dòng)儀式，聆聽了三所學(xué)校校長的經(jīng)驗(yàn)分享。 <h3>在三所學(xué)校的實(shí)地參觀學(xué)習(xí)中，我們感受最深的是他們各自對(duì)學(xué)校文化傳承、積淀和堅(jiān)守：走進(jìn)朝師附小，師生身上展現(xiàn)的那種樂觀豁達(dá)、積極有為的精神風(fēng)貌，正是“悅文化”獨(dú)具魅力的外顯。<br></h3> <h3>北京市海淀區(qū)星火小學(xué)，以國學(xué)教育為依托構(gòu)建校園文化特色，開展傳統(tǒng)文化課程實(shí)踐，開啟家校共育新模式，志在培養(yǎng)，志存高遠(yuǎn)，德行高尚，格物致心的民族脊梁和社會(huì)棟梁。踏進(jìn)星火小學(xué)，每一面墻壁都會(huì)說話，都是一種無聲的語言，彰顯著學(xué)校特色文化的教育內(nèi)涵。</h3> <h3>在崇文小學(xué)，獨(dú)具個(gè)性與特色的入隊(duì)儀式，堅(jiān)持為每一個(gè)學(xué)子播種紅色基因……這一場異彩紛呈的文化之旅展現(xiàn)了文化之于學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，也在如何把校園文化做細(xì)、做強(qiáng)、做出內(nèi)涵等方面給了我新的啟迪。</h3> <h3>八、組內(nèi)研討，面對(duì)面的交流更真切</h3><h3> 校長故事會(huì)——《我和我的學(xué)?！?，我們分組進(jìn)行，在組長的組織下，組內(nèi)13位校長分別分享了自己的故事，各有千秋，各有特色。我們是106期第五組，有湖南益陽的徐炳泉，上海浦明師范附小的金春雷，浙江臺(tái)州的鮑擁忠校長，甘肅會(huì)寧的童強(qiáng)，福建莆田的歐爭青，遼寧盤錦的費(fèi)杰，組長山東臨沂的馮維峰，河南扶溝的劉公社，寧夏紅寺堡的南治廣，重慶的胡炯，西藏的普布扎西，云南怒江的吳金鳳，天津靜海的胡媛媛……不同地區(qū)，不同聲音，談出的都是每一名校長的故事、思考和經(jīng)驗(yàn)分享。各位校長在交流分享和思維碰撞中得到提升！</h3> <h3>我們通過小組沙龍的方式，在組長的組織下，開誠布公，積極分享，互通有問，相互采訪，共同探討了對(duì)校長領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識(shí)和學(xué)校管理體制的建構(gòu)等。校長們的學(xué)習(xí)交流的熱情個(gè)積極性非常之高，大家普遍認(rèn)為這種做法能更廣泛地思維碰撞，更接地氣，能實(shí)實(shí)在在解決部分管理方面的問題。</h3> <h3>小組以學(xué)校黨建工作為主題的沙龍活動(dòng)，讓校長們對(duì)學(xué)校黨建工作的開展有了更清晰、更高層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)上海浦明師范附小金校長他們的黨建工作開展紛紛表示贊賞！</h3> <h3>在這為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們通過專家引領(lǐng)、校長分享、學(xué)校診斷、現(xiàn)場教學(xué)、選修課程、自主研修、團(tuán)隊(duì)合作等課程，共同分享時(shí)光長河中一段短暫而璀璨的時(shí)光。</h3> <h3>因前幾期各組都有了圖片，我們組尚未亮相，考慮到篇幅，加上個(gè)別組活動(dòng)圖片資料不全，本期特選我們五組的部分小組沙龍活動(dòng)照片，敬請諒解為盼！</h3> <h3><b><font color="#ed2308">九、班級(jí)活動(dòng)，展示校長風(fēng)采之一</font></b></h3><h3>翰墨飄香，以文會(huì)友。校長們潑墨揮毫，盡情展示硬筆書法和毛筆書法之魅力。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">九、班級(jí)活動(dòng)，展示校長風(fēng)采之二</font></b></h3><h3>以小組為單位進(jìn)行的主題班會(huì)活動(dòng)中，第五組以“天空中最亮的星”的表演，和最后拉出條幅并齊聲誦讀“聚是一團(tuán)火 散是滿天星”贏得了一致好評(píng)！</h3> <h3>五組美輪美奐的表演。</h3> <h3>帥氣的王軍軍校長和漂亮的胡媛媛校長聯(lián)袂主持</h3> <h3>班主任曹老師和105期班主任孫老師也不甘落后，獻(xiàn)上由《成都》改編的歌曲《北京》。</h3> <h3>游戲活動(dòng)樂翻天！</h3> <h3><b><font color="#ed2308">九、班級(jí)活動(dòng)，展示校長風(fēng)采之三</font></b></h3><h3>12月10日上午，我們105期和106期共128位來自祖國大江南北的校長們以小組為單位，舉行了班級(jí)結(jié)業(yè)匯報(bào)演出。演出形式多樣，內(nèi)容積極向上，有朗誦，有三句半，有歌伴舞，有經(jīng)典詩文誦讀等，校長們以不同的方式展現(xiàn)了各自的風(fēng)采，給全體同學(xué)留下了深刻印象。</h3> <h3>尤其106班五組的以講述的方式展示的主題為《聚是一團(tuán)火，散是滿天星》的節(jié)目，最后閃亮登場。他們先朗誦了由金春雷校長即興創(chuàng)作的詞《江城子》上闋，然后十三人圍繞“最美的一”，每個(gè)人從不同側(cè)面對(duì)此次培訓(xùn)中影響最深的方面進(jìn)行了深情的講述，組長馮維峰首先介紹了一個(gè)“真團(tuán)隊(duì)”，最后上海浦明師范附小餓金春雷校長講述了此次五組13個(gè)成員間達(dá)成的0“金十三角聯(lián)盟――春天的約會(huì)”，很好地詮釋了培訓(xùn)雖然結(jié)束，交流仍將繼續(xù)的培訓(xùn)理念，贏得了全體同學(xué)的一致好評(píng)和陣陣喝彩！</h3> <h3><b><font color="#ed2308">106期有這樣一個(gè)“真”團(tuán)隊(duì)</font></b></h3><h3>我們常說：一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。一個(gè)優(yōu)秀的群體，會(huì)刷新你的認(rèn)知，開闊你的眼界，激發(fā)你的潛能，助力你的發(fā)展。很幸運(yùn)，我遇到了這樣一個(gè)“真”團(tuán)隊(duì)。</h3><h3>這里有真正的徐校、率真的鮑校、真誠的南校、修真的扎西、真心的胡校，本真的童校；還有真摯的金校、頂真的劉校、純真的吳校、天真的媛媛、真情的費(fèi)姐和求真的歐校；當(dāng)然還有認(rèn)真的馮校和我們“真美”的曹婧老師！</h3><h3>感謝曹老師，讓我們有緣凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；</h3><h3>感恩團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人！讓我們彼此溫暖、充滿力量！</h3> <h3></h3><p style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">我們106期的第五組還有這樣一場美麗誘人的春天的“約會(huì)”</font></b> 。 因?yàn)榍檎嬉馇?，因?yàn)橹就篮?，十三所學(xué)校自發(fā)形成“滿天星學(xué)校聯(lián)盟”，每年我們將輪值開展“聯(lián)盟教育論壇”。2020年第一次活動(dòng)相約上海，這是一場春天的約會(huì)：屆時(shí)聯(lián)盟校校長、優(yōu)秀教師群賢畢至，將共同推出系列主題研討，展示學(xué)校風(fēng)采、集聚教育智慧，彼此取長補(bǔ)短，再敘北京故事，共話教育未來。讓我們盼望春天快點(diǎn)<span style="text-align: left;">到來</span><span style="text-align: left;">！我們組的“約會(huì)”得到了全班同學(xué)的</span><span style="text-align: left;">熱</span><span style="text-align: left;">烈響應(yīng)！</span></h3> <h3>北京師范大學(xué)教育學(xué)部張京斌副部長做了重要講話，給學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，并和部分學(xué)員代表合影留念。</h3> <h3> </h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>潛心研學(xué) 只為做最好的自己</b></font></h3><h3>——在國培105、106期結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言</h3><h3>陜西 孟瑀</h3><h3>尊敬的張京彬副部長，各位老師，親愛的同學(xué)們：</h3><h3>大家上午好！世間有一種主題總叫人惆悵滿懷，文字中有兩個(gè)字總讓人黯然神傷，這就是“離別”。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，在北師大全國小學(xué)骨干校長高研班的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們即將背起行囊，踏上歸途。</h3><h3>在這分別之際，全體學(xué)員委托我將“感謝”二字送給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。感謝教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝張京彬副部長在百忙之中來參加我們的結(jié)業(yè)典禮，感謝培訓(xùn)中心的教師團(tuán)隊(duì)為大家所定制的一盤盤饕餮大餐，感謝班主任老師——年輕美麗的“明鏡”組合對(duì)學(xué)員們勝似親人般的關(guān)懷！</h3><h3>本次培訓(xùn)，我們收獲滿滿——收獲了知識(shí)、收獲了分享、收獲了方法、收獲了友情。</h3><h3>在學(xué)校里，各位校長基本上都是“兩眼一睜，忙到熄燈”。在繁雜的事務(wù)性工作里，我們迷失了方向，忘卻了初心，經(jīng)常不由自主地感慨“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。</h3><h3>一個(gè)月的學(xué)習(xí)，使大家贊撥冗務(wù)，忘卻了喧囂；沉浸于知識(shí)的海洋，品味著墨香。這一個(gè)月中，專家們來了，講案例、論課改、說成果，個(gè)個(gè)是極品；同學(xué)們聚在一起，小沙龍、微論壇、分享會(huì)，人人是能手；我們參加了開班禮、結(jié)業(yè)禮、體驗(yàn)課，處處是學(xué)問；團(tuán)隊(duì)們登臺(tái)了，爭匯報(bào)、演節(jié)目、照合影，事事是先鋒。在北師大深秋的暖陽下，在北京城的初雪中，我們瞬間頓悟、我們來了靈感，禁不住脫口而出“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。</h3><h3>一個(gè)月的學(xué)習(xí)，校長們又回到了學(xué)生時(shí)代，向?qū)W生一樣虛心學(xué)習(xí)。我們撫摸著“學(xué)為人師、行為世范”這八個(gè)大字，心潮起伏；我們在孔子的圣像前駐足，深深鞠下一躬；我們瞻仰著“五四紀(jì)念碑”，熱血澎湃。在北師大的校園中徜徉，學(xué)員們悟到了欲窮千里目，更上一層樓。</h3><h3>老師們、同學(xué)們，伴隨著一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們結(jié)下了深厚的友誼，從此我們是校友、更是朋友。請您記著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們在家鄉(xiāng)等著您！盼著您！歡迎您！</h3><h3>2019年12月10日</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>江城子</b></h3><h3>——國培校長班106期結(jié)業(yè)，寄贈(zèng)校長培訓(xùn)學(xué)院兼諸師友</h3><h3 style="text-align: center; "><br></h3><h3 style="text-align: center; ">上海浦明師范附屬小學(xué) 金春雷</h3><div style="text-align: center;"><br></div><h3 style="text-align: center; ">京師一月一生情， </h3><h3 style="text-align: center; ">聚群英，</h3><h3 style="text-align: center; ">笑聲迎，</h3><h3 style="text-align: center; ">地北天南，</h3><h3 style="text-align: center; ">聞道日同行。</h3><h3 style="text-align: center; ">把手相攜求進(jìn)取，</h3><h3 style="text-align: center; ">擊木鐸，</h3><h3 style="text-align: center; ">響金聲。</h3><h3 style="text-align: center; ">杏壇耕作建功名，</h3><h3 style="text-align: center; ">趁年青，</h3><h3 style="text-align: center; ">勵(lì)耘勤，</h3><h3 style="text-align: center; ">薪火流傳，</h3><h3 style="text-align: center; ">散作滿天星。</h3><h3 style="text-align: center; ">欲待相逢師長問，</h3><h3 style="text-align: center; ">無所愧，</h3><h3 style="text-align: center; ">憶曾經(jīng)。</h3><h3 style="text-align: center; ">（2019年11月30日，北師大）</h3> <h3>寫給106期全體同學(xué)</h3><h3>甘肅秦安 王軍軍</h3><h3>1、回顧一個(gè)月的學(xué)習(xí)，高潮迭起，真可謂一江春水一江濤</h3><h3>2、回顧專家們的講座，精彩紛呈，更可謂一山更比一山高</h3><h3>3、回味每一首詩，更可謂一片冰心在玉壺，篇篇都是教育情</h3><h3>4、回想每一支歌，真是別有深情一萬重，重重都是祝福情</h3><h3>5、今天想說的還很多</h3><h3>真想把它寫成一首歌</h3><h3>大家輕輕的唱著，永久的記著</h3><h3>6.也許我們一生將會(huì)不見</h3><h3>但天南海北會(huì)有時(shí)時(shí)的惦念</h3><h3>7.把分別后的眷戀匯成一條河</h3><h3>望著大河彎彎，再不怕工作的難</h3><h3>8.30天的索求，一個(gè)月的交流。</h3><h3>勝過我們以往跨越的任何一個(gè)土丘</h3><h3>歸去后，生命不止，求索不休</h3><h3>9.此時(shí)想說的還太多，</h3><h3>還是讓我們唱首歌，</h3><h3>輕輕的唱著</h3><h3>揮揮手，相互記著……</h3> <h3><b><font color="#ed2308">十、展望未來，豪情滿懷</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">班主任曹婧老師寄語</font></b></h3><h3>黯然銷魂者，唯別而已矣。各位親愛的校長，相遇在11月，離別在12月。此時(shí)，飛機(jī)起飛、高鐵起動(dòng)，大家將各奔東西、分赴南北。課堂上、交流里、考察中?每一個(gè)瞬間，都將留在我們每一位的腦海，愿每個(gè)校長無論在祖國哪里，咫尺天涯，息息相通！聚是一團(tuán)火，散是滿天星！祝各位一路平安，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心是您永遠(yuǎn)的家！?? ????</h3> <h3>有緣千里來相會(huì)！京師一月一生情！能在這偉大的時(shí)代，我們在這美麗的校園里相遇，相識(shí)、相知、相互學(xué)習(xí)交流，共同探討教育教學(xué)管理與改革的理論依據(jù)和操作策略，和一群懷揣夢想的人，一起奔跑在理想的路上，為共同擔(dān)負(fù)和譜寫中國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展積蓄力量，逐夢前行！</h3> <h3>聚是一團(tuán)火，散是滿天星！展望未來，我們豪情滿懷！</h3> <h3> 只要我們每個(gè)教育人懷揣夢想，牢記北師大“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹人，為黨育才，為國育人，我們國家就一定有希望！我們有理由相信，我國基礎(chǔ)教育的明天會(huì)更加美好！</h3> <b>說明：</b>因圖文信息量大，責(zé)編工作難度大，部分校長微論壇和小組活動(dòng)的圖文資料無法一一展示；有部分圖文的采用未及時(shí)告知原作者本人，敬請諒解。還有些圖片資料來自童強(qiáng)美篇，不便修改，給您視覺上帶來的不爽，特表歉意，敬請海涵！<br><br><h3><b>本期圖文來源：</b>106期全體成員</h3><h3><b>總策劃：</b>106期第五組“真”團(tuán)隊(duì)全體成員</h3><h3><b>編 輯：</b>童 強(qiáng)</h3><h3><b>審 核：曹 婧 </b>馮維峰</h3><h3><br></h3>