“模擬法庭進校園，普法教育促成長”——記圭山鎮(zhèn)中心小學“法制進校園，模擬法庭”活動

她的城

<h3>　　依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，法治精神的培養(yǎng)是高中政治核心素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。如何培育學生的法治思維和意識，怎樣才能在學生心中樹立法律的權(quán)威，提高知法，守法的能力，是我們一直在探索的事情。</h3><h3> 為了弘揚法治精神，踐行法律常識，使學生更好地知法、守法、懂法、用法。2019年12月10日，圭山鎮(zhèn)中心小學聯(lián)合我縣人民法院工作者開展了“法制進校園，模擬法庭”的宣傳教育活動。</h3> <h3>　　活動開始，安全辦李培清副校長對活動的基本情況，以及活動過程中的注意事項作了強調(diào)，幫助大家理解活動的目的和意義。</h3> <h3>　　縣法院同志簡單回顧了我國的法治進程，解釋了我國法庭的基本特征，并對案件做了介紹。</h3> <h3>法庭正式開庭！  第一階段：庭前準備。</h3> <h3>書記員宣讀法庭規(guī)則。</h3> <h3>　　公訴人代表國家，對故意傷害案提起公訴，希望法庭能夠維護正義，肅清社會風氣。</h3> <h3>　　被告人請了富有經(jīng)驗的辯護律師，幫助他們，希望能夠減輕處罰。</h3> <h3>　　審判長，審判員入庭，庭審開始！全體起立！活動一開始就營造出莊嚴肅穆的法庭效果。</h3> <h3>第二階段：宣布開庭法警帶被告人出庭。</h3> <h3>　　被告人陳述自己的姓名，出生年月日，民族，文化程度和家庭住址。</h3> <h3>第三階段：法庭調(diào)查。        </h3><h3> 由公訴人宣讀石林彝族自治縣人民檢察院起訴書。</h3> <h3>　　被告人簡單陳述情況，由公訴人針對本案事實，依次對他進行詢問。法官們對案件總體把握，仔細判斷。</h3> <h3>　　接下來，由辯護人對被告人進行詢問，了解事實情況。</h3> <h3>　　接著由公訴人提交證詞，辯護人與被告人提出自己的疑慮。</h3> <h3>第四階段：休庭評議，全體起立，暫時休庭。法官們離開法庭進行評議。</h3> <h3>書記員認真的對庭審過程做記錄。</h3> <h3>　　經(jīng)過法官們公平公正的審判，以及辯護人、公訴人、法庭代理人等的說服和教育，被告人當庭做了悔改的發(fā)言。</h3> <h3>第五階段：庭審結(jié)束，當庭宣判。</h3> <h3>　　整個過程同學們都打起了精神，看的津津有味。</h3> <h3>　　最后，法院的同志對本多次模擬法庭做了精彩的總結(jié)，并告誡孩子們，要知法懂法，做一名真正的合格的好學生。</h3> <h3>　　本次模擬法庭活動，同學們通過親自體驗和旁聽庭審全過程，零距離地感受到法律的莊嚴和公平公正，生動直觀地給同學們上了一堂精彩的法制宣傳課；同時增強了學生的自我保護意識和法制觀念，提高了學生適應(yīng)社會以及辨別是非的能力，為創(chuàng)建“平安、法制校園”營造了良好氛圍。</h3>