<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校參加全縣體音美技能大賽活動紀(jì)實(shí)</font></b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b style=""><i> 籌備篇——唱響奏鳴曲</i></b></h1><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 9月18日，水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校召開籌備會，標(biāo)志著水坪鎮(zhèn)參加全縣體音美技能比賽備戰(zhàn)正式啟動。</h3><h3> 為充分展現(xiàn)水坪鎮(zhèn)中小學(xué)體音美教師風(fēng)采，展示水坪教育良好形象，中心學(xué)校校長田先明、副校長楊屹、吳瑞奉、工會主席秦懷志等校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，不惜物力財力大力支持活動，積極謀劃比賽事宜，抽出寶貴時間指導(dǎo)訓(xùn)練，時時刻刻關(guān)注比賽進(jìn)程，為本次比賽提供了強(qiáng)有力的支撐。</h3><h3> 在中心學(xué)校副校長吳瑞奉的精心組織下，制定了詳實(shí)、科學(xué)的實(shí)施方案。經(jīng)過層層選拔，抽調(diào)六名中小學(xué)體音美教師組成了最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)。在吳志瓊老師的用心策劃、熱心指導(dǎo)下，排練早早步入正軌。</h3> <h3></h3><h1><b><i> 訓(xùn)練篇——共譜交響曲</i></b></h1> <div><h3> </h3><h3> 中心幼兒園園長付冬玥積極謀劃和安排此項(xiàng)工作，積極創(chuàng)造條件，無償提供幼兒園場地排練三個集體項(xiàng)目。付園長精心策劃、細(xì)心指導(dǎo)，逐字逐句指導(dǎo)朗誦，對韻律操和才藝表演提出寶貴意見。中心學(xué)校吳志瓊老師對此次比賽特別熱心、十分用心，經(jīng)常直到深夜還在研究節(jié)目名稱、動作設(shè)計，一大早便與成員商量節(jié)目細(xì)節(jié)，排練時不僅積極搞好服務(wù)，還嚴(yán)格要求，督促指導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行排練，他們的付出使得節(jié)目有了質(zhì)量，有了美感。</h3><h3> 體音美6名教師克服時間緊、任務(wù)重、無場地訓(xùn)練等實(shí)際困難，6名教師大多除有繁重的教學(xué)任務(wù)，還擔(dān)任班主任或兼職工作，只得犧牲課余休息時間排練，成員間互幫互助、團(tuán)結(jié)一致，組內(nèi)氣氛和諧，訓(xùn)練有序進(jìn)行，共同譜寫一曲和諧的交響曲。</h3></div> <h1><i><b> 比賽篇——齊奏進(jìn)行曲</b></i></h1><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 12月3日， 2019年竹溪縣中小學(xué)體音美教師教學(xué)技能大賽在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校如期舉行。本次比賽中，水坪戰(zhàn)隊(duì)表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，亮點(diǎn)紛呈。</h3><h3> 水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校集體項(xiàng)目詩文朗誦、韻律體操、才藝展示讓人眼前一亮，詩文朗誦聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫，自編的太極柔力操輕靈圓活、剛?cè)嵯酀?jì)，韻律操活力四射、動感十足，三個項(xiàng)目博得了現(xiàn)場雷鳴般的掌聲，贏得一致好評。</h3> <h3> 此次技能大賽中，專業(yè)技能展評是最大看點(diǎn)和亮點(diǎn)。我校美術(shù)老師劉謙益在規(guī)定的時間內(nèi)完成了色彩、素描、速寫、美術(shù)字、毛筆字、現(xiàn)場作畫等六項(xiàng)美術(shù)專業(yè)項(xiàng)目，展現(xiàn)出了良好的專業(yè)素養(yǎng)。體育教師解敬現(xiàn)場展示了籃球、口令、跳繩、技能等項(xiàng)目，展示了自己扎實(shí)的基本功。最終，劉謙益老師、解敬老師均斬獲個人全能第二名。</h3> <h1><b><i> 反思篇——彈撥變奏曲</i></b></h1><h3></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 成績的背后凸顯著不足，比賽中許多地方值得總結(jié)和反思。一個團(tuán)隊(duì)需要每一個人的努力與付出，一個成員的失誤就將導(dǎo)致整個團(tuán)隊(duì)的失敗。本次比賽中，我由于認(rèn)識不足，年青稚嫩，缺乏自信，即將奏響的圓舞曲硬是被拉成變奏曲，給比賽帶來一絲不和諧的音符，導(dǎo)致水坪戰(zhàn)隊(duì)成績受影響。這次比賽讓我充分認(rèn)識到自己的不足，我誠懇、虛心接受著領(lǐng)導(dǎo)、前輩的批評與建議，一次比賽讓我接受了一次真正的教育，有了一次脫胎換骨的成長。</h3><h3> 本次比賽達(dá)到了以比賽展風(fēng)采、促進(jìn)步，以競賽增素質(zhì)、強(qiáng)內(nèi)功。讓體音美教師在感受、學(xué)習(xí)、競爭中收獲成長，尋找自身不足，明確個人努力方向，促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，提升了藝體教師自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為教師們的專業(yè)成長打下了良好的基礎(chǔ)，同時有力推動了我校體音美教學(xué)工作。</h3><h3> 雪萊說：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？有了這次大賽的歷練，有了這次比賽的經(jīng)驗(yàn)，有了這次參賽的教訓(xùn)，來年的比賽定會更加精彩、更加出彩，水坪教育的春天會更加美好。</h3><h3><font color="#ed2308">(審核：吳瑞奉 吳志瓊）</font></h3>