<h3> 為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020年）》和中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》，我校舉行的“中國(guó)夢(mèng)，漢字情”漢字聽寫大賽決賽于12月19日下午在校圖書館階梯教室拉開帷幕。</h3> <h3> 本次活動(dòng)由我校初中部語(yǔ)文教研組主辦，活動(dòng)目的以此次聽寫大賽為契機(jī)，扎實(shí)提高全校師生聽寫、聽說(shuō)漢字的能力和漢字音韻辨知能力，大力營(yíng)造初中學(xué)生正確讀寫漢字、自覺(jué)感受漢字背后知識(shí)文化的良好氛圍，增強(qiáng)其文化自信，成為傳播漢字文化、傳承中華傳統(tǒng)文化的擔(dān)當(dāng)者。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>工作人員嚴(yán)陣以待</b></font></h3> <h3>大賽流程：</h3><h3> 1. 12月13日進(jìn)行初賽，按成績(jī)每班出兩名同學(xué)，每?jī)蓚€(gè)班級(jí)組成一隊(duì)，每隊(duì)4人，共五隊(duì)進(jìn)入決賽。</h3><h3> 2.12月19日進(jìn)行決賽，五個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)一次出一人，共進(jìn)行二十輪對(duì)決。 </h3><h3> 3.按個(gè)人得分高低決出個(gè)人成績(jī)，每班個(gè)人得分和為本班級(jí)成績(jī)。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>自我介紹 初露鋒芒</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>選手風(fēng)采 決戰(zhàn)沙場(chǎng)</b></font></h3> <h3> 決賽現(xiàn)場(chǎng)緊張而激烈！選手們沉著冷靜，認(rèn)真書寫。時(shí)而苦思冥想、時(shí)而奮筆疾書，為每一次的正確書寫而喜悅，也為每一次的出錯(cuò)失分而惋惜。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>評(píng)委點(diǎn)評(píng) 引領(lǐng)高度</b></font></h3> <h3> 遠(yuǎn)古的倉(cāng)頡用樹枝畫下了一個(gè)個(gè)古文字，在歷史的長(zhǎng)河中，慢慢演繹成了如今形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的方塊字。然而現(xiàn)如今的鍵盤時(shí)代，漢字儼然卻成了我們最熟悉的陌生人。我們要加深對(duì)漢字的感情，發(fā)現(xiàn)漢字之美，傳承中華文化。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>收獲成果 頒發(fā)獎(jiǎng)狀</b></font></h3> <h3> 經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，75班獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)，81班和79班獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，78班、72班、73班獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。81班陳卓藝同學(xué)獲得個(gè)人冠軍，成為了本場(chǎng)比賽的“漢字英雄”。</h3> <h3> 劉建平校長(zhǎng)對(duì)比賽進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。本次漢字聽寫活動(dòng)，為學(xué)生們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、借鑒，共同提升的平臺(tái)。這次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生良好的漢字認(rèn)讀和書寫習(xí)慣，還讓學(xué)生了解了漢字中所蘊(yùn)藏的豐富文化，感悟到了漢字文化的博大精深，體驗(yàn)了漢字文化的無(wú)限魅力。漢字文化的美與藝術(shù)感染著青少年，讓承載著中華文化的漢字一代一代傳下去。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">賽事剪影</font></b></h3>