<h3><font color="#010101"><b> 為了進一步強化班級管理，提高全體教師的管理藝術(shù)水平，達到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的?！懊?”人民路小學(xué)教育聯(lián)合體班管經(jīng)驗分享會在前期的精心部署和充分準備下，于12月20日下午在人民路小學(xué)報告廳順利圓滿進行。</b></font></h3> <h3><b> 本次分享會由劉穎珊副校長策劃并主持，分享會以養(yǎng)成教育為主題，由四名班主任代表從不同學(xué)段以典型的養(yǎng)成教育優(yōu)秀做法及經(jīng)典案例，精彩闡釋了養(yǎng)成教育在教育教學(xué)工作尤其是班級管理過程中的重要作用。</b></h3> <h3><b> 人民路小學(xué)全體教師及新區(qū)小學(xué)、兆豐橋小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表參加了本次分享會。</b></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 《初見 蛻變 成長》</b></font></h3><h3><b> 低段班主任代表鄭小怡老師分享了自己在班級管理過程中對學(xué)生評價激勵的有效舉措，讓大家深深感受到養(yǎng)成教育非一日之功，必須從細節(jié)做起，更應(yīng)針對學(xué)生的年齡特點制定行之有效的辦法，才能讓養(yǎng)成教育落到實處。</b></h3> <h3><font color="#167efb"><b>《淺談小組合作在班級管理中的作用》</b></font></h3><h3><b style=""><font color="#010101"> 高段班主任代表周曉娟老師就班級管理過程中“如何發(fā)揮小組合作在班級管理中的作用”進行舉例和闡述，大家在學(xué)習(xí)五年級老師優(yōu)秀做法的同時，讓我們深深地感受到學(xué)生的自主管理能力真的得到了明顯提升。</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 《撥動心弦 促其改變》</b></font></h3><h3><font color="#010101" style=""><b> 有著豐富班管經(jīng)驗的馮玉鳳老師和大家分享了一位“班媽”如何以愛與堅持，傾心幫助一名集眾多壞習(xí)慣于一身的后進生自愿成為進步生的故事。豐富的教育方法及無私的奉獻精神，讓大家在收獲的同時深受感動。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 《凝心聚力 合作共贏》</b></font></h3><h3><b style=""><font color="#010101"> 中段班主任代表南鑫老師作為一名新調(diào)入人民路小學(xué)的教師，以謙虛好學(xué)的工作態(tài)度和大家分享了她近四個月以來的班管方法，更代表新入職和新調(diào)入的老師們明確了今后的努力方向。</font></b></h3> <h3><b> 在分享會上，經(jīng)上一學(xué)年的探索與試行，本學(xué)期再由低、中、高三個學(xué)段的班主任共同探討和研究，一致通過了三個學(xué)段的“每周一星”評價標(biāo)準，下學(xué)期將全部投入使用。結(jié)合之前的明星學(xué)生評價標(biāo)準和美德少年評價標(biāo)準，將形成人民路小學(xué)特有的綠色評價體系，從而達到以德育人，促進學(xué)生全面發(fā)展的教育目的。</b></h3> <h3><b> 王東峰校長充分肯定了全體教師在養(yǎng)成教育過程中的辛勤付出，以及所形成的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法。同時強調(diào)了養(yǎng)成教育是教育教學(xué)工作共同的目標(biāo)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣的養(yǎng)成將影響孩子的一生。更進一步明確了養(yǎng)成教育是一種教育的方向，也是教師的一種能力和智慧，更是一份試卷，是對我們教育成果的一種檢驗。</b></h3> <h3><b> 整個分享會上，所有的老師們都能夠以謙虛的態(tài)度認真傾聽，在傾聽中不斷思考和總結(jié)，從而達到學(xué)習(xí)和提升的目的。</b></h3> <h3><b> 最后，三個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對獲得優(yōu)秀班管案例的班主任、優(yōu)秀班級文化建設(shè)先進工作者等近期在各級各類教育教學(xué)工作中獲獎的老師進行了頒獎，希望老師們再接再厲，力爭取得更加突出的成績。</b></h3> <h3><b> 冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。養(yǎng)成教育是影響學(xué)生一輩子的教育，不僅需要從細節(jié)入手，更要長期不斷的堅持，才能收獲顯著的教育成效。</b></h3><h3><b> 每個孩子都是一朵花，只是花期不同而已。 讓我們共同攜手，以“靜待一樹花開”的心態(tài)，做學(xué)生的良師益友，細抓養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終身幸福奠基。</b></h3><h3><b> </b></h3><h3> </h3>