<p> 當時間的四蹄踏過歲月的草尖，日歷也被我們翻到了最末一頁，滄江讀書會本年度最后一期讀書沙龍活動《有聲閱讀》，在縣民族中學(xué)新華書店圖書館如期和大家見面了。本次活動的主題是：品味書香，閱讀點亮中國夢！</p> <p> 2019年12月14日星期六，氣溫↓-4℃↑17℃。縣民族中學(xué)新華書店圖書館里卻溫暖如春，洋溢著濃濃的書香。</p> <p>／</p> <p> 與會人員合影留念后，讀書沙龍活動就拉開了帷幕。</p> <h3> 活動一：閱讀貴參與</h3><h3> 我們以書會友，被書香吸引相聚在這里。先來一個破冰游戲，敞開彼此的心扉，為活動暖暖場吧?！巴谩薄芭！薄昂铩比绻愀鞒秩俗?，那你就會被帶入她埋的坑里了，呵呵……</h3><h3> 活動伊始，五十多位參與者齊聲朗讀《長江之歌》?！澳銖难┥阶邅?，春潮是你的風采；我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷……”朗誦著長江之歌，我們感受到了這磅礴的氣勢與風采，大家的閱讀熱情也被這熱血沸騰、心潮澎湃、氣勢恢宏，讀起來蕩氣回腸的詩句點燃了，并在朗讀中產(chǎn)生了共鳴，進而升騰起對祖國大好河山的熱愛之情。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 體驗了朗讀的樂趣之后，書友們認真寫著“心愿寄語”，五十多份“心愿寄語”，表達了書友們良好的愿望和對美好未來的向往。</h3> <p> 活動二：朗讀要得法</p><p> 領(lǐng)讀人趙麗春適時對本次閱讀的主題進行了詮釋：我們每個人都有自己的夢，而我們每個人都同屬于一個國家。所以我們個人的夢應(yīng)該與國家的興衰榮辱緊密相連。點亮中國夢，需要每一個公民的智慧和力量。而這個智慧從哪里來？應(yīng)該是從學(xué)習中來。而閱讀正是獲取智慧和汲取力量的最基本途徑。點亮中國夢，需要用閱讀來打牢我們的文化根基；需要用閱讀來造就我們的心靈高地；需要用閱讀來提升我們的精神氣質(zhì)。有了閱讀的力量，我們就能夠沿著中國道路“追夢”前行；有了閱讀的力量，我們就能夠按照中國精神“逐夢”奮進；有了閱讀的力量，我們就能夠凝聚中國力量“圓夢”成真！</p> <p> 體驗了有聲朗讀的樂趣后，李群英書友分享了她的朗讀心得，她首先闡述了朗誦的定義，其次教給了大家朗讀的方式方法，最后交流了怎樣在朗讀作品中進行情感投入。群英書友的分享得到了大家熱烈的掌聲。</p> <p> 活動三：閱讀經(jīng)典</p><p> 《悲壯英雄》主要描述 1884-1885年中法戰(zhàn)爭中，民族英雄楊玉科率領(lǐng)廣武軍將士英勇抗敵、喋血疆場的悲壯故事，全書共有10萬余字。該劇本是怒江州第一本文學(xué)劇本，實現(xiàn)了怒江州文學(xué)劇本“零”突破，同時還榮獲蘭坪縣文學(xué)貢獻獎。</p> <p> 本期分享大咖，被書友們親切地稱為“80后”大叔，八十四歲的該劇的創(chuàng)作及編劇楊裕波先生，給我們談了《悲壯英雄》的創(chuàng)作歷程。在老人家的娓娓道來中，我們對他“五年作籌備，十年磨一劇”的艱辛之路唏噓不已，被他的執(zhí)著和堅持深深地感動著，他想用英雄的故事去感染世人，但我們又有誰不被他感動、不被他感染呢？</p> <p> 《悲壯英雄》電視連續(xù)劇的片花，讓書友們大有先睹為快之感，但同時又意猶未盡，大呼不過癮。眼尖的書友在片花中發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的聲影，目光都不約而同地聚焦到他身上，沒錯，他就是我們白族的“情歌王子”李紅志書友，在這部電視連續(xù)劇中扮演馬永貴這個角色，拗不過書友們的熱情，他也對《悲壯英雄》這部作品的演繹談了自己的一些見解。</p> <p> 英雄和演員離我們這么近，都在我們身邊，這讓大家歡欣雀躍，都坐不住了，紛紛上前和他們互動?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”本活動環(huán)節(jié)激發(fā)了書友們愛閱讀的因子，喚起了書友們的閱讀熱情，我相信通過本次活動，書友們會將閱讀升華為創(chuàng)作，涌現(xiàn)出一個、兩個、多個像楊裕波先生這樣的文化名人。</p> <p> 活動四：閱讀器樂</p><p> 在“閱讀器樂”這個活動中，江頭河社區(qū)民樂隊演奏的《軒家樂》以及《草原英雄小姐妹》再一次將讀書沙龍推向高潮。</p> <p> 民間藝術(shù)家們?yōu)闀褌冋故玖恕皠e樣青春”，我相信在前輩們積極樂觀的精神影響下，在老師們的鼓勵、鞭策下，我們將開創(chuàng)出個人或者群體更好的未來。</p> <p> 活動五：閱讀進家庭</p><p> 著名作家三毛說：“讀書多了，容顏自然會改變。在氣質(zhì)上，在談吐上，也許還顯露在生活和文字中。”腹有詩書氣自華，閱讀最大的作用，就是幫助我們成長自我。因此，我們不僅要把閱讀當做一種生活方式和習慣，還要以家庭閱讀帶動社會閱讀，營造讀好書、好讀書、讀書好的良好氛圍。書友們以夫妻閱讀、母子閱讀、母女閱讀、姊妹閱讀、家庭閱讀、師生閱讀等等方式展示風采。</p> <p> 同孩子朗讀了《三字經(jīng)》后， 李長秀書友說：“12月14日是我第三次參加讀書會活動，第二次參與讀書會時，我就想有這么好的讀書活動，下次我一定帶著孩子一起來參與學(xué)習，讓孩子多參與有意義的活動，鍛煉鍛煉自己，給孩子體會快樂的讀書活動，同時讓孩子知道讀書的重要性?！?。</p> <p> 何毅與李紅葒夫婦在朗讀了《致橡樹》后，何毅書友說：“自由平等獨立的人格是愛情和婚姻的底色，在相處中只有充分尊重對方、理解對方并保證對方關(guān)于自由的渴望，在此基礎(chǔ)上才能有更容易溝通和相處的氛圍，在這個基礎(chǔ)上，彼此認同的共同追求和理想才能得以實現(xiàn)?！?lt;/p><p> 李紅葒書友說：“木棉和橡樹一個生長在南方，一個生長在北方，像極了思維方式有所差異的男人和女人，當一棵木棉樹離開自己舒適的環(huán)境，以愛的名義站立在橡樹旁時，便是對愛最生動的詮釋。愛有時就是為了對方而改變，為了對方而付出，這種看似犧牲的付出背后，是一起并肩的幸福。舒婷在寫這首《致橡樹》時，引用木棉樹為形象做比喻，會不會是這樣認為的呢？”</p> <p> 和岷與李智芳夫婦朗讀《致橡樹》后，李智芬書友說：“以前一直以為愛情和婚姻就是1+1=2，結(jié)婚后，才慢慢發(fā)現(xiàn)其實是0.5+0.5=1。也就是兩個人，你包容我的缺點，我包容你的缺點，還愿意為對方做出改變，比如接受并一起去做對方喜歡做的事，在某些不一致的觀點或處理問題方面做出讓步，才會更好的成就一個幸福完滿的家庭！”她老公和岷也深以為然！</p> <p> 和女兒朗讀了《我有一個夢想》后，藺良艷書友說：“有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛、有實，它看不見，摸不著，卻可以給我們的生命注入巨大的力量，它就像黑夜里的燈塔，指引著我們前行。這就是夢想！讓我們一起推廣全民閱讀，為提高全民素質(zhì)而努力，讓閱讀成為夢想者的曙光！”</p> <p> 李紅莉、趙麗春、趙茂春、楊德鳳、楊德芳姊妹閨蜜組在朗讀了《紅梅贊》后，楊德鳳書友說：“感謝能在滄江讀書會這個平臺里和大家一起學(xué)習，起點有限，學(xué)習無限。 讀書不是炫耀知識的方式 ，讀書是人們的心靈與古今中外的歷史和一切民族優(yōu)秀文化智慧相結(jié)合的過程， 工作之余，把時間交給讀書，這樣生活很充實 。”</p> <p> 趙麗春書友補充說：我們金花組合的五姊妹，就像這五個指頭，伸開來看，長短不一，胖瘦不同。但我們把它握成拳頭后，就形成了一種力量，這種力量就是閱讀的力量。凝聚閱讀力量，成就姊妹情緣。</p> <p> 和侄兒侄女朗誦完《螢火蟲》之后，張雪梅書友說：“螢火蟲精神象征聚能、奉獻、希望。猶如滄江讀書會中的每一個人，雖然光亮微弱，但是千千萬萬只螢火蟲聚在一起，必定形成一束光，讓我們借這一束光點燃心中的喜悅和感激，為夜路的旅人帶去慰藉。”</p> <p> 和學(xué)生一起朗讀了《放飛夢想》后，郭秀萍書友說：“初中階段是學(xué)生成長的重要時期，那么作為引路人的我，希望用自己的所學(xué)知識，自己的所思所想，言傳身教，點燃孩子的求知欲，幫助孩子樹立正確的人生觀，培養(yǎng)孩子讀書的習慣，使孩子在實現(xiàn)夢想的路上，興趣昂然，樂此不疲。”</p> <p> 張毅春書友即興朗讀了毛澤東的詩詞《沁園春.雪》</p> <p>張毅春，筆名：若秋，為本次活動作了一首詩。</p> <p> 滄江讀書會的發(fā)起人宋彪老師（右二）以及前期組織者張毅春（右三），楊瑞成（右一）等也分享了各自的感悟。</p> <p><br></p> <p> 活動六：閱讀歌曲</p><p> 生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如歌，歌到深處情難留。生活里因為有了詩與歌，才變得更加豐富多彩?；顒咏咏猜暎迨辔粎⑴c者齊聲高唱《長江之歌》。“你從雪山走來，春潮是你的風采；我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷……”，通過對《長江之歌》的再次歌曲式閱讀，把與會者的閱讀熱情推向了高潮，而書友們的家國情懷在歌聲中也得到了淋漓盡致的宣泄。</p> <p> 與閱讀同行，踏著先哲們彎彎的腳印，最美的景致就在眼前；與閱讀同行，扶著書頁上細細的名字，最真的感動就在身邊；與閱讀同行，枕著書上上善無為的智慧，最深刻雋永的人生頓悟就此展開。下午五時，2019年度12月《有聲閱讀》讀書沙龍活動在歡聲笑語中落下帷幕。</p> <p> 活動已經(jīng)結(jié)束，但書友們參與活動的熱情；積極領(lǐng)任務(wù)的激情；后勤組任勞任怨只求活動圓滿的工作態(tài)度。都將成為我們這個冬天最溫暖的記憶。</p> <p>志愿者段潤香</p> <p>志愿者魯君燕</p> <p>志愿者董琦斕</p> <p>志愿者高向漁</p> <p>注：美篇中百分之八十的照片來自攝影師肖祖武老師（左），其他照片和小視頻百分之二十來自書友，在此一并謝過！</p> <p>片花一、敬業(yè)的攝影師</p> <p>片花二、攝影師和書友合影</p> <p>片花三，小書友</p> <p>片花四，母子書友</p> <p>片花五，閨蜜書友</p> <p>片花六，老老少少都愛書香</p> <p>片花七，宋副縣長與“80后”大叔</p> <p>片花八，齊唱“長江之歌”歌</p> <p>片花九，齊唱“長江之歌”</p> <p>片花十，客串主持人李紅葒女士與本期領(lǐng)讀人</p> <p>片花十一，爭著和分享大咖楊先生合影</p> <p>片花十二，父女同臺演出</p> <p>片花十三，姊妹閱讀</p> <p>片花十四，主持人，宋老師與楊先生，領(lǐng)讀人合影</p> <p>片花十五，一家親</p> <p>片花十六，母子閱讀</p> <p>片花十七，一個字“美”</p> <p>片花十八，機會難得，合影</p> <p>片花十九，宋副縣長與父女仨合影</p> <p>片花二十，三人行</p> <p>片花二十一，交流</p> <p>片花二十二，美女與帥哥</p> <p>片花二十三，花季</p> <p>片花二十四，同道中人</p> <p>片花二十五，董永在中間，仙女在兩邊</p> <p>片花二十七，活動現(xiàn)場一角</p> <p>片花二十八，為本次活動點贊??</p>