視導(dǎo)促成長(zhǎng)，凝心譜新篇——牡丹區(qū)教研室視導(dǎo)二十二中教學(xué)工作

澧蘭沅芷.

<h3>　　12月23日上午，在區(qū)教研室常維華書(shū)記的帶領(lǐng)下，區(qū)教研室教研員孫道斌、李秀起、張玉平、李秋嵐、彭鳳蘭、李潔、聶元喜、宋曉華等一行九人蒞臨二十二中，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全方位視導(dǎo)。我校李?lèi)?ài)華校長(zhǎng)及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)熱情接待并全程陪同督導(dǎo)組檢查。</h3> <h3>　　在南校區(qū)會(huì)議室，李?lèi)?ài)華校長(zhǎng)代表全體師生對(duì)區(qū)教研室各位專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈歡迎并懇請(qǐng)區(qū)教研室各位專(zhuān)家，結(jié)合本次視導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)建議，本次視導(dǎo)活動(dòng)，是對(duì)我校教學(xué)工作的一次全方位地檢閱與指導(dǎo)，必將進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)工作向縱深推進(jìn)。隨后，區(qū)教研室各位教研員按照分工安排開(kāi)展視導(dǎo)工作。</h3> <h3><font color="#808080"><b> 一、 課堂風(fēng)采</b></font></h3> <h3>　　各學(xué)科教研員分別走進(jìn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)等八門(mén)學(xué)科課堂，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課。課堂上，教師們充分展示自我風(fēng)采，觀課老師認(rèn)真的記錄著教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。教研員對(duì)我校全體師生的飽滿狀態(tài)給予了高度評(píng)價(jià)。</h3> <h3>　　地理教研員宋曉華老師聽(tīng)劉瑩老師的地理課《熱帶氣候類(lèi)型》。劉老師的課堂有激情、有活力、課堂氣氛非?；钴S，授課過(guò)程以研學(xué)為主線進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，課堂過(guò)程滲透地理的學(xué)科素養(yǎng)。</h3> <h3>　　生物教研員張玉平老師在聽(tīng)馬麗老師的生物課《細(xì)菌》。課堂上，馬老師注重課程資源的整合，課堂設(shè)計(jì)合理，過(guò)渡自然，首尾呼應(yīng)，課堂氣氛活躍，效果良好。</h3> <h3>　　語(yǔ)文教研員李秋嵐老師在我校初二年級(jí)課程部胡曉紅主任的陪同下聽(tīng)蔡春燕老師的語(yǔ)文課《寫(xiě)作：發(fā)揮想象和聯(lián)系》。蔡老師的課堂語(yǔ)言純凈，課堂目標(biāo)設(shè)計(jì)精準(zhǔn)，寫(xiě)作知識(shí)儲(chǔ)備足夠，教學(xué)過(guò)程能聚焦并完成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。</h3> <h3>　　政治教研員李秀起老師在我校教科室主任梁瑞萍的陪同下聽(tīng)鄧璐老師的道法課《敬畏生命》。鄧?yán)蠋熡脝?wèn)題引領(lǐng)教學(xué)，問(wèn)題設(shè)計(jì)恰到好處，能給學(xué)生明確指向，有利于學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。課堂討論安排得恰當(dāng)，既有自主學(xué)習(xí)，又有合作探究。</h3> <h3>　　英語(yǔ)教研員李潔老師在聽(tīng)我校英語(yǔ)老師王嘯的課。王老師的課堂彰顯了學(xué)校課堂改革的極大進(jìn)步，學(xué)生的養(yǎng)成教育做得較好。孩子們流利的口語(yǔ)表達(dá)能力，輕松愉悅的課堂氛圍贏得李潔教研員的會(huì)心微笑。</h3> <h3>　　數(shù)學(xué)教研員孫道斌老師在聽(tīng)奚修全老師的數(shù)學(xué)課。奚老師有靈性、有朝氣、悟性高，進(jìn)步顯著，課堂上凸顯“四環(huán)七步”范式教學(xué)，授課內(nèi)容深入淺出。</h3> <h3>　　信息技術(shù)教研員聶元喜老師在我校信息技術(shù)主任祁東升的陪同下聽(tīng)張存良老師的信技課《文件夾和Internet期末復(fù)習(xí)》。張老師根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一節(jié)復(fù)習(xí)加操作課，設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作的方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，內(nèi)容充實(shí)、應(yīng)用性極強(qiáng)。</h3> <h3>　　化學(xué)教研員彭鳳蘭老師在初三年級(jí)負(fù)責(zé)人李向軍副校長(zhǎng)的陪同下聽(tīng)費(fèi)揚(yáng)老師的化學(xué)課，近距離考察了化學(xué)組新教師的課堂教學(xué)能力。費(fèi)老師語(yǔ)言簡(jiǎn)練、教態(tài)自然、多媒體教學(xué)運(yùn)用嫻熟、學(xué)科素養(yǎng)高，基本功扎實(shí)。</h3> <h3>　　教研室常維華書(shū)記檢查學(xué)生齊聲朗讀《誡子書(shū)》，意在測(cè)試學(xué)生的朗讀能力；讓學(xué)生齊聲合唱《歌唱祖國(guó)》，檢測(cè)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；同時(shí)，記錄學(xué)生跳遠(yuǎn)成績(jī)，用以測(cè)試學(xué)生平時(shí)的體育鍛煉和身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。</h3> <h3>　　在李?lèi)?ài)華校長(zhǎng)、劉令章副校長(zhǎng)的陪同下教研室常維華書(shū)記督查了我校學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、會(huì)議室等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。</h3> <h3><b><font color="#808080"> 二、評(píng)課指導(dǎo)</font></b></h3> <h3>　　聽(tīng)課結(jié)束后，教研室教研員老師與授課教師、學(xué)科組教師進(jìn)行了評(píng)課研討交流活動(dòng)。在評(píng)課過(guò)程中，既肯定了老師們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的基本功，同時(shí)對(duì)老師們?cè)谡n堂教學(xué)的管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、師生的交流互動(dòng)、教材的處理等方面提出了寶貴的意見(jiàn)和中肯的建議。</h3> <h3>　　老師們認(rèn)真聽(tīng)取，記錄，大家一起討論，氣氛熱烈，紛紛表示在今后的教學(xué)中要不斷改進(jìn)，提升自己的授課水平，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</h3> <h3><font color="#808080"><b> 三、查閱資料</b></font></h3> <h3>　　各科教研員在李?lèi)?ài)華校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同下對(duì)我校教學(xué)教研工作各項(xiàng)材料進(jìn)行檢查。<br></h3> <h3>　　首席教師李瑞榮介紹我?；瘜W(xué)特色作業(yè)，用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)內(nèi)容，有利于學(xué)生建構(gòu)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)具特色。<br></h3> <h3>　　化學(xué)教研員彭鳳蘭老師在初二年級(jí)負(fù)責(zé)人張群副校長(zhǎng)的陪同下檢查我校實(shí)驗(yàn)室，彭老師稱(chēng)贊實(shí)驗(yàn)室干凈整潔、記錄真實(shí)、有專(zhuān)人管理。<br></h3> <h3>　　我校制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，成立課程部及二十二中教師發(fā)展學(xué)校，凸顯學(xué)校特色。教師發(fā)展學(xué)校負(fù)責(zé)人梁瑞平主任介紹我校名師工程、教師發(fā)展系列活動(dòng)。<br></h3> <h3>　　劉秋玲主任在展示我校的數(shù)學(xué)創(chuàng)新作業(yè)：學(xué)生每周裝訂成冊(cè)的課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)、錯(cuò)題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練練習(xí)。裝訂成冊(cè)有利于學(xué)生縱向了解自己的學(xué)習(xí)狀況，便于學(xué)生反思；錯(cuò)題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，有利于查缺補(bǔ)漏。<br></h3> <h3>　　  教研員李潔老師在查閱我校的“新教育實(shí)驗(yàn)”資料，認(rèn)為我校營(yíng)造書(shū)香校園、構(gòu)建理想課堂、締造完美教室、家校共育等“十大行動(dòng)”活動(dòng)卓有成效，尤其對(duì)我校以推進(jìn)每月一事來(lái)完備“六自教育”的德育體系及 “引橋課程”贊嘆不已！</h3> <h3>　　胡曉紅主任向語(yǔ)文教研員李秋嵐老師介紹我校的作文教學(xué)、整本書(shū)閱讀和練字、讀書(shū)、賞析融為一體的“一石三鳥(niǎo)”式閱讀摘抄。李老師查閱了作文批改和學(xué)生的摘抄本，驚訝于教師作文批改的認(rèn)真、學(xué)生字體的工整及對(duì)摘抄內(nèi)容的點(diǎn)評(píng)，稱(chēng)贊“作文教學(xué)是二十二的品牌”。</h3> <h3>　　教研室各科教研員查看了教師的備課及作業(yè)批改情況，了解備課的狀況、教學(xué)計(jì)劃制定的科學(xué)性與落實(shí)情況，并對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作等方面進(jìn)行了檢查。給我們的工作亮點(diǎn)給與了充分的肯定，同時(shí)提出了期待和要求。</h3> <h3><font color="#808080"><b> 四、課間小舞臺(tái)才藝展示</b></font></h3> <h3>　　每天上午大課間,學(xué)生跑完操后,學(xué)校就會(huì)在操場(chǎng)中央為學(xué)生們準(zhǔn)備一個(gè)小舞臺(tái),以便學(xué)生展示才藝。展示內(nèi)容豐富多彩，表現(xiàn)形式生動(dòng)多樣。其他的同學(xué)聚攏在舞臺(tái)周?chē)?饒有興致地欣賞著精彩的才藝表演。小舞臺(tái)自展演以來(lái),已有幾十位同學(xué)陸續(xù)登上舞臺(tái),歌頌祖國(guó),展示風(fēng)采,歌曲、戲劇、小提琴、葫蘆絲、薩克斯、二胡、快板、吉他、笛子、琵琶等各式各樣的節(jié)目應(yīng)有盡有。</h3> <h3>　　課間小舞臺(tái)才藝秀，不僅為學(xué)生提供了發(fā)展的空間和展示的平臺(tái)，豐富了校園文化生活，同時(shí)也承載著同學(xué)們超越自己、放飛自我的大夢(mèng)想。</h3> <h3>　　教研員們饒有興趣，紛紛前往觀看。常維華書(shū)記稱(chēng)贊道：“不久的將來(lái)，二十二中一定是菏澤市的一面旗幟”。<br></h3> <h3><font color="#808080"><b>　　課間小舞臺(tái)才藝展示欣賞</b></font></h3> <h3><font color="#808080"><b> 五、督導(dǎo)校本課程</b></font></h3> <h3>　　教研員們走進(jìn)校本課程教室，督導(dǎo)版畫(huà)、陶藝、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、剪紙等校本科目。他們一邊參觀一邊稱(chēng)贊學(xué)校校本課程做得扎實(shí)、持久，效果好。</h3> <h3>　　教研員們驚嘆于學(xué)生作品的大膽創(chuàng)新，感受到教師們的敬業(yè)和快樂(lè)，欣慰著孩子們的幸福成長(zhǎng)！在贊嘆中，我們收獲著感動(dòng)，也思考著如何讓我們的學(xué)校朝著更好的方向、更高的目標(biāo)改變，提升……</h3> <h3><font color="#808080"><b> 六、總結(jié)反饋</b></font><br></h3> <h3>　　各項(xiàng)督導(dǎo)工作結(jié)束后，各科教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯集在會(huì)議室。隨后，各位教研員就聽(tīng)評(píng)課視導(dǎo)及所負(fù)責(zé)檢查的文件資料進(jìn)行反饋。</h3> <h3>　　最后，常維華書(shū)記做了系統(tǒng)總結(jié)，指出近年來(lái)我校發(fā)展迅猛，校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生展現(xiàn)了良好的精神面貌，校園氛圍勃勃生機(jī)，青年教師迅速成長(zhǎng)，這離不開(kāi)校長(zhǎng)的全局把控和全體師生的共同努力。同時(shí)，對(duì)學(xué)校教學(xué)教研所取得的成績(jī)予以表?yè)P(yáng)，希望再接再厲，為學(xué)校發(fā)展和牡丹區(qū)教育事業(yè)，做出新的更大的貢獻(xiàn)！</h3> <h3>　　李校長(zhǎng)表示我們會(huì)以此次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，對(duì)老師進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真落實(shí)教研室領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)意見(jiàn)，強(qiáng)化管理，激發(fā)課堂智慧，大力提高教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3>　　本次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng),講求實(shí)效,對(duì)引導(dǎo)我校改進(jìn)教學(xué),加強(qiáng)管理有很大的幫助，既是對(duì)我校教育教學(xué)管理的考核，更是對(duì)學(xué)校工作全方位的指導(dǎo)和促進(jìn)，同時(shí)也更好地提高了我校的教育教學(xué)管理水平，為二十二中探索高品質(zhì)學(xué)校發(fā)展指明了方向，奠定了基礎(chǔ)。</h3>