<h3>尊敬的各位老師：
大家好！
這已經(jīng)是我加入工作室以來(lái)第三次和各位同仁一起分享、交流了。在我分享之前，我想借此平臺(tái)誠(chéng)摯地對(duì)李慧英老師說(shuō)一聲“謝謝您這三年以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝您對(duì)我的信任和認(rèn)可，您是我終身學(xué)習(xí)的楷模?！?其實(shí)，在收到李老師的通知時(shí)，我在內(nèi)心深處是打退堂鼓的，因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有什么有意義的東西分享給在座的各位比我優(yōu)秀的老師們。但李老師的那句“你的成長(zhǎng)就很勵(lì)志”，給了我今天分享的信心和勇氣。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生大多和我一樣來(lái)自大山深處，如果我的成長(zhǎng)故事能觸動(dòng)到某個(gè)人，我想我的這次分享就會(huì)是有意義的。我今天分享的主題是《成長(zhǎng)·感恩·前行》。<br></h3> <h3>我是一個(gè)地地道道的小村姑，生在農(nóng)村，也長(zhǎng)在農(nóng)村。種玉米、割麥子、烤烤煙、挖土豆；除草、施肥、噴灑農(nóng)藥，我都會(huì)，而且至今仍然做的很嫻熟。我出生的小山村用地?zé)o三尺平來(lái)形容是最合適不過(guò)的了。20年前由于交通不便，村里人大多過(guò)著自給自足的生活。從我記事起，我每天晚上都要舉著雙手幫媽媽推石磨磨面粉。從6歲開始，我的周末和假期都是用來(lái)放牛的。沒(méi)有牛高的我總是拖長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子為自己助威。記得有一次牛發(fā)怒，把我挑在牛角上掛著，我嚇得哇哇大哭，都不知道是如何落在地上的。還好最后有驚無(wú)險(xiǎn)，褲子破了，人沒(méi)受傷。所以我考大學(xué)的原因很簡(jiǎn)單：就是不想放牛了。<br></h3> <h3>在我該上四年級(jí)的時(shí)候，在村委會(huì)小學(xué)教書的老師們因?yàn)榇逦瘯?huì)條件差一個(gè)個(gè)都走了，所以鎮(zhèn)中心小學(xué)只好把我們村委會(huì)的孩子全部合并到小鎮(zhèn)上上學(xué)。由于年齡小，離家遠(yuǎn)，我們都成了住校生。對(duì)于這樣一群突然出現(xiàn)在校園里的“鄉(xiāng)巴佬”，小鎮(zhèn)上的孩子最開始是好奇，因?yàn)檫@群山野孩子能用手吹出各種鳥兒的叫聲，可接下來(lái)的日子就是各種嘲笑了。我至今還記得他們對(duì)著我們大聲念的打油詩(shī)：山區(qū)人，大不同，穿的都是燈草絨；歌不會(huì)唱，舞不會(huì)跳，整天只會(huì)學(xué)鳥叫。年少的我對(duì)那段經(jīng)歷沒(méi)有太多的美好回憶，只記得山里來(lái)的同學(xué)小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)就接二連三的輟學(xué)了。膽小如鼠又沉默寡言的我是堅(jiān)持讀下去的為數(shù)不多的山里孩子之一。也許是上天垂憐，我的初高中老師都博學(xué)多才。受到他們的影響，我也立志當(dāng)上了一名教師，成為村里的第一個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生。<br></h3> <h3>從教十二年來(lái)，我已經(jīng)不再是那個(gè)下晚自習(xí)不敢走夜路，膽戰(zhàn)心驚，一步三回頭的柔弱女子，不再是那個(gè)被一群撲棱著翅膀，伸長(zhǎng)著脖子飛奔而來(lái)的鵝嚇得狼狽不堪，站在馬路中央嚎啕大哭的女孩，不再是那個(gè)初來(lái)乍到的獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的孤獨(dú)女孩。雖然這一路走來(lái)跌跌撞撞。有迷茫，有彷徨，有吶喊，但也一直在成長(zhǎng)。面對(duì)300分就錄取進(jìn)來(lái)的孩子，我們投入的時(shí)間和精力是超乎想象的。在別的老師教孩子們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)高考時(shí)，我們還得先教會(huì)我們的高中生如何掃地，如何文明上廁所，如何禮待師長(zhǎng)和同學(xué)。盡管我每天都把獅吼功練一遍，可是這些孩子自控能力差，沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，管不住自己。所以我們的付出和收獲不成比例。在我的學(xué)生中，有很多留守兒童，有很多單親兒童，甚至還有孤兒。有時(shí)我也教育到懷疑人生，找不到成就感。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)觀看這個(gè)視頻。今天，我也把這個(gè)視頻和大家一起分享。每次看完視頻我就問(wèn)自己：你像視頻中的老師那樣不放棄任何一個(gè)學(xué)生了嗎？你在學(xué)生缺乏信心時(shí)一直給他們鼓舞了嗎？你放下姿態(tài)，俯下身子和學(xué)生平等對(duì)話了嗎？教育的真諦不是傳授知識(shí)，而是喚醒靈魂。是塑造，是改變，是幫助。<br></h3> <h3>沉魚落雁的外貌，殷實(shí)富足的家境，再加一個(gè)聰明伶俐的腦袋是每個(gè)人都向往的。畢竟，站在父母的肩膀上成長(zhǎng)要輕松很多。但是，我們無(wú)法左右自己的出身，有的人一落地就在首都北京，有的人一出生就食不果腹。但好在上天在為這些人關(guān)上一扇門的同時(shí)又為他們打開了一扇窗。像我這樣只有背影沒(méi)有背景的農(nóng)村人來(lái)說(shuō)，只要足夠努力，一切都還是有可能的。<br></h3> <h3>這12年以來(lái)，幸運(yùn)之神一直很關(guān)照我。2014年，在一次大型公益活動(dòng)中，我為我校16名家庭貧困學(xué)生拉到了一個(gè)熱心企業(yè)家的愛(ài)心資助，每生每月500元的生活費(fèi)，從初中、高中一直資助到他們大學(xué)畢業(yè)。這12年以來(lái)，我拿到過(guò)很多獎(jiǎng)狀。有學(xué)校的，有縣級(jí)的，有州級(jí)的，有省級(jí)的，還有國(guó)家級(jí)的論文獲獎(jiǎng)。所以2017年我被評(píng)為楚雄州第九批中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選。2018年5月我通過(guò)云南省教育廳的面試，獲得前往北京語(yǔ)言大學(xué)進(jìn)行為期40天的出國(guó)前培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。12月，我通過(guò)了國(guó)家留學(xué)基金委的考試以及美國(guó)大使館的面簽，獲得了前往美國(guó)馬賽諸塞州大學(xué)波士頓分校的訪學(xué)機(jī)會(huì)。這樣的訪學(xué)機(jī)會(huì)對(duì)于我這樣的小村姑來(lái)說(shuō)非常不容易，所以我倍感珍惜。因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)讓我看到了書本和影視劇里我才看得到的景點(diǎn)，感受并體驗(yàn)了書本里或者別人口里所說(shuō)的異國(guó)文化：盧梭筆下的瓦爾登湖；歷史書里的萊克星頓；影視劇里的女巫小鎮(zhèn)、普利茅斯；電視上才看得到的NBA比賽現(xiàn)場(chǎng)；世界頂尖大學(xué)：哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)；英語(yǔ)書中的紐約時(shí)代廣場(chǎng)、中央公園、自由女神像、紐約帝國(guó)大廈。各種各樣的博物館、圖書館以及哥特式建筑讓我大開眼界。所以訪學(xué)回來(lái)以后，我更加努力的把我學(xué)的新方法新理念運(yùn)用在教學(xué)中。因?yàn)槲疑钪獙?duì)于山區(qū)來(lái)的孩子，讀書是改變命運(yùn)的唯一機(jī)會(huì)，而我，就是鮮活的例子。還記得當(dāng)年老師帶我們到昆明考英語(yǔ)口語(yǔ)，第一次進(jìn)省城的我們就像陳煥生一樣，對(duì)什么都感到新奇。像極了電影《美麗的大腳》里的片段。<br></h3> <h3>所以不論我面對(duì)的孩子有多差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣有多糟糕，我都沒(méi)有放棄他們，就像當(dāng)年我的老師們也沒(méi)有放棄我們一樣。在我所任教的年級(jí)有一個(gè)男同學(xué)，三番五次違紀(jì)，油鹽不進(jìn)，甚至頂撞老師。很多人都覺(jué)得這樣的孩子應(yīng)該開除，不然影響一個(gè)班的發(fā)展，但是我得知他的父親因?yàn)樨溬u毒品被判了20年的刑，母親為了養(yǎng)活一家老小常年在外打工，我一次次地給他機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谒驹摰玫叫藜舻哪挲g父母都缺席了，這不是他的錯(cuò)。他已經(jīng)沒(méi)有家庭的溫暖，我希望我能力所能及的幫助他，讓他將來(lái)走入社會(huì)不再是一個(gè)沒(méi)有規(guī)矩，漠視一切的冷漠人。其實(shí)開除一個(gè)孩子很簡(jiǎn)單，有時(shí)只需要一句話。這些孩子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能只是教學(xué)生涯的千分之一，但對(duì)于一個(gè)家庭，他們確是百分之百，在他們身上承載著一個(gè)家庭的希望。</h3><h3><br></h3><h3>
我是一個(gè)走在大街上就淹沒(méi)在人群中的普通人，之所以能有這樣的經(jīng)歷，是因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)好時(shí)代；是因?yàn)槲页砷L(zhǎng)在一個(gè)好單位；是因?yàn)槲壹尤肓撕闷脚_(tái)：楚雄州中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、楚雄州高中名班主任工作室、楚雄州高中英語(yǔ)名師工作室；是因?yàn)槲矣幸蝗汉枚鲙?、好領(lǐng)導(dǎo)、好朋友，還有一個(gè)默默支持我的好家庭。在一群優(yōu)秀的人中間，每一次活動(dòng)我都收獲滿滿。</h3><h3><br></h3><h3>
不論是一名普通的教師，還是一名普通的班主任抑或是一名普通的年級(jí)管理者，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持我做人做事的原則：在上位不陵下，在下位不援上，正己而不求于人則無(wú)怨。上不怨天，下不尤人。學(xué)會(huì)在壓力中調(diào)整自己，不讓每天的瑣事磨掉教師這份職業(yè)的激情。不論教學(xué)中有多么挫敗，我將始終不忘教學(xué)的初心，因?yàn)槲沂墙逃氖芤嬲?。我該力所能及的幫助那群孩子走出大山，開闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，將來(lái)有一天又回到大山，造福大山。雖然我性格像‘大哥’，長(zhǎng)得也像‘大哥’，但我還是希望自己擁有一個(gè)女人該有的健健康康的身體，揚(yáng)在臉上的自信，長(zhǎng)在心底的善良，融進(jìn)血里的骨氣，刻進(jìn)命里的堅(jiān)強(qiáng)。最后，我用一句調(diào)侃的話來(lái)結(jié)束今天的分享：人這一輩子無(wú)非就是笑笑別人，再被人笑笑。但是作為教師，尤其是班主任，我希望我們給別人的笑都是會(huì)心的微笑、贊許的笑、鼓勵(lì)的笑而不是譏笑和嘲笑。謝謝大家！<br></h3> <h5>作者：云南省武定民族中學(xué) 劉志英<br>編輯：灼灼</h5><h3></h3>