<h3> 2019年12月24日至25日，在龍州縣朝陽小學隆重舉行了小學語文有效課堂教學評比活動。此次活動是為了更好的總結、交流課堂教學的成功經驗，推廣龍州縣EEPO有效教育課堂教學改革試驗深入開展，全面提高教育教學質量。參加比賽的九位選手是經過區(qū)域聯盟層層選拔脫穎而出。他們分成三個小組對三個課題《大自然的聲音》、《父愛之舟》、《竹節(jié)人》同課異構。他們將對同一教材以不同的教學設計精彩呈現！</h3> <h3> 朝陽小學的階梯教室座無虛席，來自各校的語文教師帶好聽課筆記，靜靜地等待，靜靜地聆聽，期待著與執(zhí)教者一次心靈的碰撞。</h3> <h3> 伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷喜悅的心情，在朝陽小學吳雯倩主任富有激情的主持下，有效課堂教學活動評比拉開帷幕。選手們經過10天的精心準備，將以行云流水的設計展現課堂。在座的老師即將享受一場教研的盛宴！</h3> <h3> 第一位閃亮登場的是富有青春活力的陳悅老師。她教態(tài)自然大方，教學目標明確，帶領孩子們斬四關（詞語關、朗讀關、背誦關、小練筆）過六將，孩子們收獲滿滿！</h3> <h3> 趙春蕾老師富有感染力的聲音帶著學生細細品味著語言的魅力。學生在輕松又愉快的課堂氛圍中，感受到了大自然聲音的美妙。</h3> <h3> 我們來合作，學習找一找美妙的句子吧！</h3> <h3> 楊梅老師教學基本功扎實，設計有層次、有梯度、目標落到實處。學生在自主合作探究的閱讀課堂中，領略到大自然聲音的美。</h3> <h3> 萬花叢中一點綠，作為九位參賽選手中唯一名國寶級的男選手——莫金利老師以從容不迫的教態(tài)和獨特的教學設計讓孩子們感受了深沉的父愛！衷心希望更多的國寶級男選手出現在賽場上！</h3> <h3> 李小麗老師親切的話語，甜美的笑容，讓孩子們如沐春風。</h3> <h3> 農莊霞老師聲情并茂地朗讀，把學生帶入了情境。讀到動情處，農老師聲音哽咽，眼睛泛紅，此時無聲勝有聲。</h3> <h3> 李吉蘭老師嚴謹的教學環(huán)節(jié)，富有激勵性語言讓課堂充滿了靈性。</h3> <h3> 周燕玲老師在教材的處理上，大膽創(chuàng)新，彰顯著自己獨特的教學風格！課堂氣氛活躍，學生積極性被點燃。</h3> <h3> 師生合作玩一把童趣！黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍戲珠！把課堂推向一個高潮！</h3> <h3> 何夢婷老師教學活動形式多樣，信息技術操作嫻熟，引領學生在興趣盎然中學語文，用語文。</h3> <h3> 生生合作，樂在其中！</h3> <h3> 賽后，朝陽小學蒙小芳副校長做了精彩的點評！每位選手在備課時都能根據每個單元的重點，課文后面的核心問題進行了精心的備課，圍繞著重難點，采用不同的方法來完成各種教學任務。</h3> <h3> 老師們認真地傾聽的畫面是一道最美的風景！</h3> <h3> 教研室領導黃鳳霞副主任給予九位參賽選手較高的評價，同時對整個活動作了精彩的總結，具體分析了九節(jié)課在教學設計、教學方法、教學評價等方面上的亮點，也提出了今后教學上應重點關注的幾個問題:1.認真研究教材，做到有的放矢，因材施教。2.關注朗讀指導的有效性。3.培養(yǎng)學生自主、合作、探究性學習的能力。4.關注課堂評價。5.關注課堂拓展的有效性。6.充分發(fā)揮信息技術的輔助作用。黃副主任的發(fā)言為我們今后的教育教學指明了方向！</h3> <h3> 黃鳳霞副主任和一等獎獲得者周燕玲老師、農莊霞老師、楊梅老師合影留念！</h3> <h3> 黃鳳霞副主任和二等獎獲得者趙春蕾老師，李吉蘭老師，何夢婷老師，陳悅老師，李小麗老師，莫金利老師合影留念！</h3> <h3> 九位選手手捧沉甸甸的榮譽證書，祝賀他們！一節(jié)精彩的優(yōu)質課離不開集體的智慧，青年教師離不開智囊團的出謀獻策，離不開學校傳幫帶的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為選手及身后強大的教研團隊點贊??</h3> <h3> 評委們合影留念！</h3> <h3> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。真心希望通過本次活動教師能進一步強化教學基本功，不斷提高自身的素質和修養(yǎng)把我縣的教育教學推向一個新的臺階。</h3>