<h3> 如果說，卓越有名字，那他一定屬于鐵一人；如果說，夢想有翅膀，那他一定帶著鐵一飛翔。在鐵一中濱河這片沃土上，始終秉持優(yōu)秀加特長的辦學(xué)理念，在這里有這樣一群年輕人，他們充滿陽光，滿懷希望的用行動努力踐行著這教育理念。他們就是—活力四射，充滿靈動又專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)蔫F一濱河小學(xué)的綜合組。由音樂，美術(shù)，信息，科學(xué)組成的教研組。</h3> <h3> 我們雖然是小學(xué)科，但卻有大擔(dān)當(dāng)。無論是別開生面的藝術(shù)節(jié)，還是別趣橫生的科技節(jié)。我們在做事精益求精的胡芳芳教研組長和認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉潔與李雅唯備課組長帶領(lǐng)下老師們齊心協(xié)力，精心為學(xué)生們準(zhǔn)備各種豐富的活動。作為綜合組老師各個身懷絕技我們不僅上得了舞臺，更是扎實專業(yè)站得了講臺。</h3> <h3> 本學(xué)期綜合組六位老師在濱河特有的五人小組合作探究教學(xué)模式下，充分展示學(xué)科特色“向大家展示了綜合組特有的課堂教學(xué)風(fēng)采。精彩的課堂開始了……</h3> <h3>活潑靈動的田艾加老師，帶著我們二年級的小豆豆們一起上了一節(jié)大家來勞動的音樂課，孩子們在歡快的節(jié)奏中感受來自音樂的快樂同時也體驗著勞動的樂趣…</h3> <h3> 彩色世界如果加上對稱會是怎么樣的呢？歡迎來到美術(shù)詹榮老師的對印版畫課堂，在這里你不僅了解到對稱美而且如何創(chuàng)作出生活中的對稱美，詹老師的課堂，更是教會孩子們擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。</h3> <h3> 如果感到幸福你就拍拍手～～溫文爾雅的劉潔老師和孩子們一起帶給大家一節(jié)輕松活潑的幸福拍手歌，歡快的節(jié)奏，輕松的氣氛，孩子們臉上不自覺的洋溢出幸福開心的笑容，就連來聽課的老師們也被感染的滿臉笑容。</h3> <h3> 綜合組的課堂帶給孩子們的不僅僅是歡聲笑語，同樣也有信息素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)探究精神。在信息李純老師的制作表格課堂中，孩子們不僅對空間思維能力有了提升，更是對如何制作合適的表格熟練掌握。</h3> <h3> 什么是透視現(xiàn)象？如何通過透視現(xiàn)象了解自然景觀？那就跟隨美術(shù)組李陽老師來到透視現(xiàn)象的課堂吧，在李陽老師啟發(fā)性的語言下 ，孩子們一個個都的觀察小達(dá)人，不僅知道了什么是透視現(xiàn)象，更是找出了生活中各種透視現(xiàn)象。</h3> <h3> 想知道為什么嗎？那我們用實驗驗證吧，這是科學(xué)課特有的魅力。聲音在哪里可以傳播呢，科學(xué)白明艷老師，用水下碰鐘實驗，抽真空演示鬧鐘實驗，給孩子們介紹了聲音傳播的條件…孩子們眼中充滿了好奇。</h3> <h3>專家的引領(lǐng)是教師快速成長的“營養(yǎng)劑”。課堂展示后，在這里特別感謝灞橋區(qū)音樂教研員-鄧?yán)蠋煟兔佬g(shù)教研員-宋老師也親臨教學(xué)第一線的為我們音樂和美術(shù)公開課提出了高屋建瓴的意見和點評。同時我校領(lǐng)導(dǎo)楊校長和各位主任也耐心指導(dǎo)。為“五人小組合作”教學(xué)模式指明了完善改良的方向。在今后的教學(xué)工作中，這支積極向上，銳意進(jìn)取的隊伍將繼續(xù)大膽探索，不斷創(chuàng)新。</h3>