九二書(shū)社?曲朝陽(yáng)老師公益班助教團(tuán)隊(duì)果如 <h3>曲朝陽(yáng)：中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，黑龍江省畫(huà)院研究員，肇東書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)，瀚海沐風(fēng)骨干書(shū)法家。瀚海沐風(fēng)《青少年書(shū)法報(bào)》大型網(wǎng)絡(luò)書(shū)法公益講堂導(dǎo)師，網(wǎng)絡(luò)墨池學(xué)院特聘導(dǎo)師，九二書(shū)社藝術(shù)指導(dǎo)。</h3> <h3>“九二”意寓君德廣被，恩施普遍。九二書(shū)社秉承“傳承民族文化，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)”的理念，通過(guò)愛(ài)好書(shū)法的書(shū)友們傳播公益理念，吸引更多的書(shū)友和老師加入我們，從水滴匯成大河。最終形成了九二書(shū)社這樣一個(gè)純公益的教與學(xué)的平臺(tái)。傳統(tǒng)書(shū)法浸潤(rùn)了我們，我們也期望能夠把點(diǎn)滴的心得傳播的更廣，讓更多的朋友接受書(shū)法的“恩施”，洗禮！</h3><h3>各書(shū)體均有專業(yè)學(xué)習(xí)群！每周都上課，老師點(diǎn)評(píng)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)示范視頻。十八位老師同時(shí)在各群和您共同成長(zhǎng)！</h3><h3><br></h3> <h3>歡迎真心熱愛(ài)書(shū)法的書(shū)友掃碼加入我們??！</h3><h3><br></h3> <h3>也可以掃下方二維碼填加管理員特洛小超入群</h3> <h3><br></h3><h3>曲朝陽(yáng)老師作品選：</h3> <h3><br></h3><h3>助教榮興居老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：開(kāi)張?zhí)彀恶R，奇逸人中龍。榮興居老師研習(xí)漢碑多年，取法高古，現(xiàn)已初具形質(zhì)。其于篆隸筆法，字法，字態(tài)，筆勢(shì)諸方面有深悟！行書(shū)方面以二王為基，近取金農(nóng)，趙之謙，渾融隸法，雖未別開(kāi)生面，然其格調(diào)己現(xiàn)古拙雅逸之趣。</h3> <h3><br></h3><h3>助教顧虹老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：池水云籠芳草氣，井床露凈碧桐花。顧虹老師于魏晉小楷，明清小楷研習(xí)多年。近年取法倪云林忽見(jiàn)陌上花開(kāi)。精致清新，平和雅靜！在行書(shū)方面二王為體，米元章為用，不取張揚(yáng)迭宕，但得靈秀自然！</h3> <h3><br></h3><h3>助教周義權(quán)老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：落花春鶯晚，風(fēng)光夏葉初。周義權(quán)老師于唐楷癡心多年，深得楷模三昧，法意相諧，體勢(shì)正大，氣韻廟堂！其行書(shū)亦深得唐宋人意趣，筆墨格調(diào)高標(biāo)。若能融匯清奇之氣則現(xiàn)魚(yú)躍龍門(mén)之象！</h3> <h3><br></h3><h3>助教樵夫老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：崇山峻嶺脩竹茂，清流激湍曲流觴。樵夫老師于右軍處用功頗深，運(yùn)思甚細(xì)。得骨法用筆之趣。所書(shū)宗法純正，骨力洞達(dá)，晉韻和雅，不媚時(shí)風(fēng)！長(zhǎng)期浸淫，必得胎息！</h3> <h3><br></h3><h3>助教且平老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：風(fēng)前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。聞解堂且平老師外表文靜訥言，筆下激情澎湃！即善寫(xiě)大氣蒼茫的顏魯公大楷亦可為長(zhǎng)槍大戟，飄遙動(dòng)蕩的山谷大草！若能提純線質(zhì)，則成書(shū)壇翹楚！</h3> <h3><br></h3><h3>助教張嶸老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：畫(huà)燭月影窗前弄，頻相顧盼且流連。張嶸老師居于彩云之南，古滇之畔。才華與靈氣集于一身，于二王帖學(xué)精研深悟，近年化米于圣教序，別開(kāi)生面。用筆準(zhǔn)確爽勁，行氣生動(dòng)跳蕩，章法茂宻充盈。假以時(shí)日，多些蘊(yùn)藉，則為書(shū)中龍鳳！</h3> <h3><br></h3><h3>助教果如老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：好古多思靈穉現(xiàn)，臨帖不綴紙生香。果如老師于帖學(xué)用功頗勤，善學(xué)深悟。以晉骨為體，宋意為韻，參以白蕉雅趣。才情相生，甚是可期！若能在線質(zhì)提升上有作為，則必是國(guó)展新秀！</h3> <h3><br></h3><h3>助教敏行老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：新竹高于舊竹枝，十丈蛟龍出鳯池。敏行老師學(xué)書(shū)未足半年，然規(guī)模形具，取法乎上，格自高標(biāo)！審美眼界和能力高于常人，若能堅(jiān)持，則其書(shū)必不俗而秀于林！</h3> <h3><br></h3><h3>助教車友老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：清和雅正花開(kāi)日，四十余載守硯池。車友老師為人勤謹(jǐn)恭敬，謙和真誠(chéng)。于小楷漫漫求索三十余載，上追魏晉，下浸明清，尤得力文徵明。若能存雅增拙，則見(jiàn)神妙！<br></h3> <h3><br></h3><h3>助教張賀春老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：韻追晉唐千秋勝，健筆凌云意縱橫。張賀春老師長(zhǎng)于伯駒故里，文化名人之后。家學(xué)淵深，博學(xué)善思。其書(shū)格在晉唐，能得晉人散逸文雅之趣！筆精墨妙，長(zhǎng)于布局。若能深厚必得大雅！</h3> <h3><br></h3><h3>助教武玉平老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：腕底欲得雄強(qiáng)氣，常向碑版探消息！武玉平老師學(xué)書(shū)視野寬泛，藝格高遠(yuǎn)。初習(xí)篆隸，后法北碑。其書(shū)，趣于古質(zhì)不慕今妍，若能引篆意入碑書(shū)更得渾穆高古。書(shū)道漫漫，期于將來(lái)！</h3> <h3><br></h3><h3>助教王旭老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：瓦礫繁花悟書(shū)道，思入風(fēng)云變幻中。王旭老師于篆隸用功多年，尤喜好大王，張遷樸拙一路。其書(shū)發(fā)于靈臺(tái)，渾萌滋恣，拙中藏巧，動(dòng)靜相宜。其印亦古稚新姿，別有匠心，不入俗格。若涵養(yǎng)功夫，大才可期！</h3> <h3><br></h3><h3>助教符健老師作品選</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：桃之夭夭灼灼華，楊柳青青嫩枝芽。河豚欲上春江暖，新燕啄泥落誰(shuí)家！符健老師習(xí)書(shū)不足兩年，然天資聰慧，取法二王正脈，筆落子昂，漸得花開(kāi)！當(dāng)溯源追遠(yuǎn)，博涉秦漢，方得大呂之音！</h3> <h3><br></h3><h3>助教歐陽(yáng)新民老師作品選：</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：男兒有志硯邊事，但有進(jìn)兮未有止。不羨三春桃李色，香滿長(zhǎng)安會(huì)有時(shí)。歐陽(yáng)新民老師為人篤誠(chéng)，為學(xué)勤勉。習(xí)趙孟頫楷書(shū)2年，入規(guī)入矩，己得正楷華容。復(fù)求集王圣教之理，漸求漸索。持之以恒，必成正果！</h3> <h3><br></h3><h3>助教蒹葭老師作品選：</h3> <h3>曲老師推介語(yǔ)：萋萋釆采復(fù)蒼蒼，蒹葭比興書(shū)道長(zhǎng)。心存翰墨風(fēng)自雅，刀奏靈石蕙生香。蒹葭老師文心染翰，鐘情篆隸，長(zhǎng)于治印。其書(shū)安靜文雅，其印清和自然。若避今趨古，沉浸秦漢，必漸臻高妙！</h3>