<![CDATA[<legend id="u4j1t"></legend>]]> | <h3><font color="#010101"> 2019年度第二學(xué)期，科研處在傳承的基礎(chǔ)上不斷優(yōu)化研修課程，創(chuàng)新教科研工作形式，取得了豐碩的研究成果。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 科研管理再細(xì)化</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在落實(shí)校園教科研常規(guī)的工作的同時(shí)，認(rèn)真制定、完善《光華初中年級(jí)教研組、年級(jí)教研組長(zhǎng)工作考核辦法》，通過(guò)細(xì)化考核指標(biāo)，積極探索以考核、展評(píng)制度進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教科研管理，促進(jìn)校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流的新途徑。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 內(nèi)部潛力再挖掘</font></h3> <h3><font color="#010101"> 1.學(xué)習(xí)與反思：積極組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)、舉行暑假優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)和寒假“我的教育教學(xué)故事”評(píng)選活動(dòng)，提升教師的理論素養(yǎng)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 2.展示與研討：認(rèn)真組織開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)教學(xué)展示、集體備課與集體評(píng)議研討活動(dòng)。通過(guò)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講，查過(guò)程，查臺(tái)帳等形式，將教科研常規(guī)落到實(shí)處。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 3.課題與課例：加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各在研課題指導(dǎo)。各課題組緊扣研究主題、關(guān)注研究過(guò)程，強(qiáng)化課例研究，加強(qiáng)資料收集，將研究落到課堂，將成果轉(zhuǎn)化到實(shí)處。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 4.評(píng)比與考核：組織校內(nèi)評(píng)比，選拔優(yōu)秀選手參加上級(jí)部門組織的優(yōu)秀課、基本功、教師技能競(jìng)賽、優(yōu)秀論文評(píng)選等活動(dòng)。認(rèn)真組織對(duì)對(duì)上崗三年內(nèi)教師考核、對(duì)溧陽(yáng)市第10批“四類”優(yōu)秀教師考核?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)標(biāo)找差，促進(jìn)教師再成長(zhǎng)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 英才培養(yǎng)再加速</font></h3> <h3><font color="#010101"> 組織開(kāi)展新進(jìn)教師培訓(xùn)活動(dòng)、“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)和青年優(yōu)秀教師成長(zhǎng)營(yíng)開(kāi)班活動(dòng)。組建的“青年優(yōu)秀教師成長(zhǎng)營(yíng)”將十七名青年教師作為青年優(yōu)秀教師培養(yǎng)對(duì)象，用3年時(shí)間對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。通過(guò)各種形式，著力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加速校內(nèi)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)進(jìn)程。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 校際交流再加強(qiáng)</font></h3> <h3><font color="#010101"> 積極選派教師赴常州、揚(yáng)州、無(wú)錫、張家港、南京等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在加強(qiáng)光華初中教育集團(tuán)內(nèi)部6所學(xué)校之間交流的同時(shí)，積極組織教師赴揚(yáng)州教育學(xué)院附屬中學(xué)觀摩；組織教師參加由常州市教科院組織的“常州市部分初中校聯(lián)合教研主題活動(dòng)”，開(kāi)設(shè)同課異構(gòu)課；組織教師到武進(jìn)淹城中學(xué)開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)。積極與校外兄弟學(xué)校的交流互動(dòng)，更新了教師的教學(xué)理念，提升了教育教學(xué)水平。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 研訓(xùn)師資再開(kāi)發(fā)</font></h3> <h3><font color="#010101"> 進(jìn)一步加強(qiáng)了與科研院校的聯(lián)系，積極邀請(qǐng)省內(nèi)外知名的專家、學(xué)者、優(yōu)秀教師來(lái)校講學(xué)；</font>積極邀請(qǐng)社會(huì)行業(yè)精英來(lái)校交流；積極邀請(qǐng)市教師發(fā)展中心的專家來(lái)校進(jìn)行問(wèn)題診斷、調(diào)研指導(dǎo)。</h3> <h3><font color="#010101"> 科研成效再提升</font></h3> 學(xué)期在研的各級(jí)各類課題總數(shù)為15項(xiàng)，其中周九星副校長(zhǎng)主持的省級(jí)課題通過(guò)中期評(píng)估，胡一、鄭超、芮秀萍老師主持的常州市級(jí)通過(guò)中期評(píng)估，張秋云、蔣淑芬、楊芳、偰艷、朱旭超、黃凱、張燕老師主持的溧陽(yáng)市級(jí)課題成功結(jié)題，支蕓、王亞萍、狄紅芬、胡慧仙、徐詩(shī)琦、姚春蕾老師主持的溧陽(yáng)市級(jí)課題通過(guò)中期評(píng)估。在各類期刊上發(fā)表論文或各類論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)達(dá)四十多篇。<br> 在本學(xué)期各級(jí)各類優(yōu)秀課、基本功等評(píng)選中，我校教師多人次獲獎(jiǎng)。其中周靜老師獲省優(yōu)秀課評(píng)選一等獎(jiǎng)；鄭超老師獲常州市初中物理學(xué)科基本功競(jìng)賽和常州市數(shù)字優(yōu)課評(píng)比二等獎(jiǎng)；朱旭超、胡一、鄭超老師獲溧陽(yáng)市教師基本功一等獎(jiǎng)，徐詩(shī)琦老師獲溧陽(yáng)市初中歷史優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)；偰艷老師參加溧陽(yáng)市中小學(xué)教師信息技術(shù)創(chuàng)新案例競(jìng)賽并獲二等獎(jiǎng)；湯珺老師獲常州市實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)。<br> 在溧陽(yáng)市第四批溧陽(yáng)市中小學(xué)名師成長(zhǎng)工作室評(píng)選活動(dòng)中，孫啟國(guó)、狄云娟老師被評(píng)為“名師成長(zhǎng)工作室的領(lǐng)銜人”。<div> 道德與法治教研組、物理教研組被評(píng)為常州市中小學(xué)第六屆優(yōu)秀教研組；黃粉萍、王美琴榮獲常州市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。<br></div> <h3><font color="#010101"> 在溧陽(yáng)市教育局組織的2019年度中小學(xué)市級(jí)教師培訓(xùn)基地考核評(píng)比中我校榮獲“優(yōu)秀”；在2019年度校本培訓(xùn)先進(jìn)單位評(píng)選中我校榮獲“優(yōu)秀”。</font></h3>