<h1><b> 灤州市小學教育科學研究“十三五”規(guī)劃唐山市級課題研究圓滿結題。</b></h1> <h1><b> 根據(jù)唐山市教育局結題通報，我市上報并立項的4項“十三五”規(guī)劃課題，全部順利結題。</b></h1> <h1><b> 開展課題研究是教育教學改革的需要，更是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。一直以來，灤州市教育局重視引領教師進行教育教學實踐研究，認真落實課題研究工作，積極關注研究過程，逐步提升研究內涵，促進教學教研工作創(chuàng)新發(fā)展。</b><br><br></h1> <h1><b> 根據(jù)《唐山市教育局關于組織河北省教育科學研究十三五規(guī)劃課題申報工作的通知》，小學教研室積極組織我市每個單位按照要求進行課題申報。然后組織專業(yè)人員對《課題申請書》、《課題情況簡表》評審、賦分，并提出改進意見。再由課題主持人根據(jù)建議，進一步修改課題申報材料。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>課題組開題研討</b></h1> <h1><b> 對被唐山市成功立項的課題，組織開題報告會。在開題報告會上進行開題報告，進行課題研究專題培訓，宣布課題組成員分工，課題組成員進行表態(tài)發(fā)言，最后由與會專家對課題進行指導。通過開題報告會，對全市骨干教師進行了課題研究的專業(yè)培訓。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>定期研討</b><br></h1> <h1><b> 課題立項之后，各課題組嚴格按照程序，根據(jù)課題研究的內容，扎實、有步驟地進行研究。在具體實施研究的過程中，依據(jù)課堂教學實踐，及時記錄、收集實驗中的原始材料，包括師生調查問卷、讀書筆記、學習心得、階段性報告、總結、教學設計、論文案例、教育敘事等。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>豐富的課題資料</b><br></h1> <h1><b> 2019年9月，各課題組整理完善課題資料，總結撰寫結題報告，整理完成課題研究成果鑒定材料。所有材料膠裝成冊，包括課題立項通知書、課題申報評審書、開題報告中期報告、工作報告 、研究報告、發(fā)表論文、教學論文、案例集錦、教學設計集錦、調查問卷樣表、調查分析報告、課題開題資料、課題組成員獲獎情況等。種類齊全、內容詳實、裝幀精美的課題研究成果鑒定材料受到唐山市教育局小學教研室教研員們的一致好評。</b><br></h1><br> <h1> <b>千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。我市被唐山市立項的4個課題均順利完成結題工作。</b></h1> <h1><b> 近日，又傳喜訊，2019年我市上報的3項課題均被唐山市成功立項。</b></h1> <h1><b> 科研興教是提高辦學質量和辦學品味行之有效的方法，而課題研究正是科研工作的重點。我們?yōu)粗萁逃嗽谡n題研究這條路上， “永遠在奔跑”；在選題和研究過程中，“永遠在思考”；在實踐研究中，“永遠在提高”。 借力課題研究，提升個人專業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)個人成長，推動教育教學工作全面發(fā)展。在教師專業(yè)化成長的道路、課題探索之路上越走越寬，越走越遠，一路芬芳！</b></h1>