<h3>家長朋友們：</h3><h3> 你們好！</h3><h3> 提筆已是深夜。在很多人眼里，老師的工作是粉筆與黑板的簡單與閑逸。簡單——是呀，我常感覺有一種身在象牙塔里的單純與幸福；“閑逸”——在朝七晚七的工作之余，真正屬于我自己的時(shí)間，好像只有俱寂的夜。想說的話很多，想表達(dá)的情感很多，卻怎么也理不出頭緒。但在“神獸”出籠，為師“閉關(guān)”之前，還是想和家長們說說心里話。</h3><h3> 有一種責(zé)任——我做得不夠好
律回春漸，春華秋實(shí)又一年。成績出來，幾家歡喜幾家憂。有人羨慕咱們班孩子成績好，可有誰知道，每次拿到成績單的那一刻，也是我內(nèi)心五味雜陳最愧疚的時(shí)刻。別人往往看到的是成績好的孩子，而我心疼的卻是成績落差大的孩子。我自責(zé)孩子成績的不如意有我的責(zé)任。了解我的人都知道，我很少叫家長。因?yàn)楫?dāng)孩子磨蹭不能按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，我想的是班級(jí)的習(xí)慣沒有養(yǎng)成；孩子成績差時(shí)，我反思的是教學(xué)的方法有紕漏……這樣的我其實(shí)很累，但我始終不愿意辜負(fù)家長把最珍愛的寶貝送到我面前的那份期望！</h3><h3> 有一種溫暖——我真的很感謝
分校區(qū)搬家，我在外地，家長們自發(fā)趕去整理教室甚至辦公室，從桌凳到墻上的張張獎(jiǎng)狀，事無巨細(xì)，連新教室的布置與打掃都無需我操心；開學(xué)初，當(dāng)老師們抱怨沒人幫忙打掃教室時(shí)，我第一眼看到的是擦玻璃、擦燈管、擺桌子……忙碌的一個(gè)個(gè)身影，其中不乏有男家長；家長會(huì)空閑不知是誰擰好了教室的桌凳；教室里的花不知是誰抱來的；教室后面新增了漂亮的鐘表、愛心衣架；教室前面新?lián)Q了臉盆，留下了消毒液、洗衣液……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫暖如陽光照在了我和每一個(gè)孩子的心里。</h3><h3> 更讓我感激的是家長們對(duì)我的信任。我有事請(qǐng)假，沒有指責(zé)我落課，卻關(guān)心——老師注意身體；孩子退步了，只一句——老師我配合你；孩子受氣爭吵了——沒事，老師處理吧；</h3><h3>“行！老師！”……即使沒有言語，從孩子的作業(yè)、孩子的改變能感受到家長對(duì)老師無條件的支持與配合。正是這份信任，時(shí)刻溫暖著我，也鞭策著我更加用心工作，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，為每個(gè)家庭的希望成就一條陽光之道。</h3><h3> 最讓我感謝的是家長們的包容。教師——雖被刻上“人類靈魂的工程師”、“燃燒自己照亮別人的蠟燭”等光環(huán)。但，我只是一個(gè)凡人，需要兼顧家庭、老人、孩子的多重角色，工作中難免出現(xiàn)紕漏，“沒事，老師。那么多孩子，那能都照顧到呢？”；“沒事，老師。你辛苦啦！”；“沒事，老師，我去幫忙吧！”……簡短真摯的話語，眼眶一熱的感動(dòng)。真心感謝家長們！（朋友們?。o以為報(bào)，唯有還你一個(gè)更優(yōu)秀、上進(jìn)、懂事的寶貝。</h3><h3> 有一種希望—— 我們都是追夢(mèng)人</h3><h3> 我常常提醒自己，我不僅肩負(fù)著48個(gè)孩子的希望，更肩負(fù)著48個(gè)家庭的希望。我深知自己肩上的重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫懈怠。事實(shí)上，相比純真可愛的孩子，更難教的是——家長。深知為人父母的不容易，作為老師，不愿用強(qiáng)硬的手段去要求家長，而我本身也不是喜歡“強(qiáng)硬”的人。然而，問題就出現(xiàn)了。集體活動(dòng)——“哎呀，不好意思，太忙了，沒顧上?！睕]發(fā)作業(yè)——“我爸和我媽都不在家?！睍緵]帶——“我媽沒給裝”……周而復(fù)始，孩子差距越來越大。教育真的是一門藝術(shù)，不僅老師需要鉆研，家長也需要，因?yàn)楹⒆硬攀羌议L一生的事業(yè)。千萬不要等孩子出現(xiàn)問題時(shí)大發(fā)雷霆，于事無補(bǔ)。冰封三尺，非一日之寒，趁小學(xué)還能管的了，別讓“沒時(shí)間”成為惰性家長的借口。在教育孩子的路上，老師和家長是隊(duì)友亦是搭檔，讓我們肩并肩，互相配合，互相支持，一起向前走，成為孩子成才路上的追夢(mèng)人。
有一種充實(shí)——我們五（8）班的假期</h3><h3> 假期，為師不準(zhǔn)備徹底“閉關(guān)”，因?yàn)樾挠兴担议L們也無需雞飛狗跳，讓孩子幫你做家務(wù)；讓孩子給你講故事；捶背、洗腳、談?wù)勑模屝㈨槼蔀楹⒆拥囊环N成就；和孩子一起早睡早起鍛煉身體、修身養(yǎng)性練練字、課外閱讀發(fā)發(fā)文……充實(shí)的假期才是愉快的。</h3><h3> 朋友們，2020，讓我們繼續(xù)從“心”出發(fā)，只爭朝夕，不負(fù)韶華！</h3><h3>
祝
鼠年吉祥，幸福安康！
五（8）班班主任
2020年1月15日 夜
<br></h3><h3> 寫在篇后：
給家長們寫心里話的時(shí)候，也在不斷反思：母親角色的不稱職，對(duì)兒子的愧疚。我是教師，也是母親。有時(shí)能讓全班四十八個(gè)孩子全面發(fā)展，面對(duì)自己的孩子卻無能為力。朋友批評(píng)我，對(duì)待學(xué)生投入太多，對(duì)自己孩子的事，卻總是忘卻，只把疲憊的背影留給了小小的他。兒子怨懟我——“你到底是不是我親媽？”是啊，如果我把一半的精力給他，他不會(huì)連我最拿手的語文都望而卻步；如果我把一半的時(shí)間給他，他不會(huì)膽小不善表現(xiàn)不會(huì)交友（記下我家小魚兒號(hào)：在我沒時(shí)間陪他時(shí)，和他交個(gè)朋友15804740886）；如果我把一半的關(guān)注給他，他的習(xí)慣也會(huì)養(yǎng)成……淚眼模糊下深深的愧疚，可明天我依然是那個(gè)許多孩子的媽媽……</h3><h3> 我們都是不完美的人，可誰又敢說幸福的家庭都是完美的人組成的呢？沒有完美的父母，只有不斷成長的父母。我需要成長，你們也需要，教育孩子的過程，也是學(xué)習(xí)做父母的過程。2020，我們一起做好孩子的榜樣！<br></h3><h3> 最后再嘮叨一句：拿到成績，不要責(zé)怪，也不要失望，因?yàn)楹⒆訌拈_學(xué)后就沒有了放松的時(shí)間，幫助孩子找找原因，如果可以，和我一起幫助孩子，我們一起進(jìn)步！</h3>