<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">班主任是學校教育的具體組織者、實施者，教學工作的協(xié)調(diào)者，更是班集體的培育者。為推進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，提高班主任育人的實踐能力，推進班主任之間的交流與合作，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進班主任工作規(guī)范、科學、健康發(fā)展。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我校于1月16日（農(nóng)歷臘月二十二）召開了“不負韶華，爭做新時代優(yōu)秀班主任”經(jīng)驗交流會。交流中</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">就如何與家長進行溝通、如何讓六年級學生平緩渡過畢業(yè)季、學習習慣的培養(yǎng)、特殊學生如何對待等方面做了經(jīng)驗交流。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">首先，一、三、五年級的班主任就如何與家長進行溝通做了經(jīng)驗分享：</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">吳國麗老師用風趣幽默的語言，真實的案例，講述了在班級管理中如何與家長進行和諧、融洽的溝通：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1. 態(tài)度要溫和，切忌動怒,要有容忍之量；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2. 要適當使用幽默的語言，化干戈為玉帛；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3.要在私下里多與家長進行溝通，盡量減少正面沖突。</h3> <span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">資深的王慧蘭老師說：學生和教師的榜樣、示范力量非常重要，潛移默化地感染著每一個孩子。</span><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">邊小燕老師對如何與家長進行溝通，結(jié)合多年積累經(jīng)驗，進行了以下總結(jié)：</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1.開好家長會（讓家長有賓至如歸的感受，播放班級的精彩片段，情況反饋，根據(jù)不同孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)進行表揚，讓每一個孩子都有成就感）；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2. 邀請優(yōu)秀家長作經(jīng)驗分享；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3. 運用好微信平臺，與家長做好交流溝通。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 經(jīng)驗豐富的安金梅老師，以一個關鍵詞“信服”展開了她的經(jīng)驗之旅，讓我們在場的每一位老師用贊許的眼光，認真地學習著……</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 和曉瑜老師說道：傾聽對于課堂是一個重要環(huán)節(jié)，但對于我們與家長溝通更是一個重要細節(jié)。作為一名教師，盡管我們很認真、很用心地做，也不可能每年事都能做到十全十美。平時，我們應用一顆學習的心去接納每位家長的建議，從而改變自己的工作方式，使家長覺得教師是一位可親可信的朋友。從而誠心實意地支持自己的工作。</h3> <span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">崔曉娜老師以班級案例告訴大家，用自己的專業(yè)知識讓家長和孩子信服自己，使孩子各方面有了更大的進步。張瑾老師用自己的耐心讓新轉(zhuǎn)入北街小學孩子很快融入到他們的大家庭。</span><h3><br></h3> <h3> 經(jīng)驗交流如火如荼地進行著……四年級班主任以“特殊學生如何對待”為話題進行了分享：</h3><h3> 1.用耐心去改變孩子的不良行為。</h3><h3> 2、利用班會時間學習班規(guī)、班紀。</h3><h3> 3.讓學生感受到老師是一個堅持原則的人。</h3> <h3> 六年級以“如何平緩度過畢業(yè)季”為話題分享了自己的方法：真誠與孩子進行交流和溝通,讓孩子們感受到老師對他們的信任和支持。</h3><h3> </h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二年級曉慶老師：從愛、嚴、正三方面分享了她的做法。王香紅老師的“用心”教育使在場的每位老師深受感觸，心到自然成。鈺璐老師用堅持的方式使每位孩子養(yǎng)成良好的習慣。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王世杰副書記進行總結(jié)：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1.以身示范做學生的榜樣，并用心挖掘孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，用榜樣的力量去感染每一個孩子。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2.無論是家長，還是可愛的孩子們，我們都要用真誠相待，用心靈溝通。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3.作為一名班主任，我們要多學習、多交流，互促進、共提升，爭做一名新時代優(yōu)秀班主任。 </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，宋亞麗校長對大家一學期的工作進行肯定。并對大家的工作提出進一步要求: </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 新時代班主任工作頭緒多，責任重，大家要坐下來，認真思考工作中的點點滴滴，由感性思維上升到理性思維，把實踐中好的做法、困惑寫下來，學會將實踐轉(zhuǎn)化為理論，并用理論指導實踐，積極提升自己專業(yè)能力，不斷努力，讓自己成為行業(yè)骨干，并積極爭做專家型教師。</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在這辭舊迎新之際，我們將卯足干勁，用更好的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！不負韶華，為爭做新時代優(yōu)秀班主任而不斷努力奮斗！</span></h3>